초등임용 교직논술 2009 기출 답안 및 교수님 수정 원고

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본문내용

최근 교육현장에서는 강의식 수업을 지양하고 문답식 수업을 지항하고 있다. 왜냐하면 교사는 문답식 수업을 통해 수업의 중심을 교사에서 학생으로 옮길 수 있기 때문이다. 그러나 송 교사의 사례처럼 아직 교육현장에서는 문답식 수업이 제대로 이루어지지 않고 있다. 따라서 본고에서는 문답식 수업의 장점과 송 교사의 문제점, 그리고 해결방안을 논해보고자 한다.

먼저, 문답식 수업과 강의식 수업을 비교하면 다음과 같다. 문답식 수업은 학생 중심의 지식 구성수이고, 강의식 수업은 교사 중심의 지식 전달식 수업이다. 이러한 강의식 수업과 비교해 볼 때 문답식 수업은 학생의 자기 주도적 학습능력을 신장해준다. 교사는 학생에게 일방적으로 지식을 전달하는 것이 아니라, 문답을 통해서 학생 스스로 지식을 구성할 기회를 제공해야한다.

다음 송 교사의 발문 기법의 문제는 다음과 같다. 첫째, 송 교사는 자신이 질문을 하고 자신이 대답하였다.

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