부산교대 교육심리 7장 요약정리

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1.동기의 의미와 역할 -p194
동기는 유기체가 어떤 활동을 할 것인지 선택하고, 일으키고, 유지시키는 심리내적 에너지로서 유기체의 목표를 달성하는데 도움을 준다. 모든 생명체는 적어도 욕구와 같은 원초적형태의 동기를 가지고 있다. 특히 인간의 다양한 형태의 욕구는 그 자체가 동기이자 학습동기와 같은 이차적 동기를 유발하는 원천이기도 하다.
동기는 학생의 학교생활뿐만 아니라 일상생활에서도 중요한 역할을 한다. 동기가 높은 학생들은 학교에서의 학업성적이 높고 학교생활을 잘 하는 이유는 동기가 없는 학생들에 비해 더 긴 시간동안 학습하고, 과제를 수행할 때에도 더 적극적으로 참여하며, 실패하였을 때 더 노력을 많이 하여 다음에는 성공하려고 노력하기 때문이다.

(1)귀인이론 -p208
우리는 어떤 일을 성공하거나 실패했을 때 왜 그렇게 되었는지를 이해하고 싶어한다. 이 때 가장 효과적인 이론이 귀인이론이다. 귀인은 사람이 특정 행동을 하거나 하지 않는 이유에 대한 설명이다.

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