소아 기능적 평가 도구 모음

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소아의 기능적 평가도구
DDST-II (Denver developmental screening test)
① 대상 : 생후 만 2주 ~ 6세
② 목적 : 발달장애를 초기에 간편하게 감별
증상이 없는 문제 아동을 발견
의심되는 아동을 객관적으로 확인
위험성이 높은 아동의 감시
③ 준비물 : 빨간 털실 뭉치, 건포도, 가는 손잡이의 딸랑이,
적목(나무 블록) 10개, 조그만 유리병, 쇠종,
작은 플라스틱 인형과 우유병, 정구공, 연필,
플라스틱 컵(손잡이 있는 것), 종이
- 총 11가지
⑥ 소요시간 : 15 ~ 20분
⑦ 검사내용 : 4개영역, 125항목
- Personal-Social 사회성 발달영역(25문항)
: 사람들과 어울리기, 스스로 자신을 돌볼 수 있는 능력
- Fine Motor-Adaptive 소근육-적응 발달 영역(29문항)
: 눈/손 협응, 작은 물체 다루기 문제 해결력
- Language 언어 발달영역(39문항)
: 듣기, 이해력, 언어사용

<중 략>

c. 도형
두 가지 유형의 과제로 이루어져 있다. 첫 번째 유형은 재인 문항으로 아동은 제시된 그림을 보면서 보기로 제시된 4개의 도형 중에서 제시 그림과 똑같은 도형을 지적해야 한다. 두 번째 유형은 도형 검사에서와 같이 아동이 그림을 보고 따라 그리는 것이다.
d. 이해
행동의 원인과 사건의 결과에 대한 자신의 생각을 구두로 표현해야 한다.
e. 토막 짜기
제한된 시간 안에 두 가지 색깔로 된 토막들로 구성된 모양을 재구성해야 한다.
f. 산수
기본적인 수 개념에 대한 이해를 알아보기 위하여 그림문항으로 시작하여, 단순한 셈하기 과제, 그리고 마지막에는 보다 어려운 구두문제로 진행한다.
g. 미로
제한된 시간 안에 점점 더 어려워지는 미로의 통로를 찾는 지필 검사이다. 매우 어린 아동을 위하여 단순한 미로 문제들을 처음 부분에 추가하였다.
h. 어휘
그림의 이름을 맞추는 쉬운 그림 문항으로 시작한다. 나머지 문항에서는 구두로 제시된 단어들의 뜻을 대답해야 한다.
i. 빠진 곳 찾기
일상적인 물건 그림에서 빠진 부분을 찾아내야 한다.

참고 자료

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