홍기칠공학정리

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홍기칠,교육공학

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교육공학 정리
@. 직소2 수업과정을 설명하시오.
1.팀구성: 4명의 이질집단 2. 모집단 전문과제 선택 3. 전문가 활동(분담과제별 모임)
4.모집단 협동학습 5. 개별 평가 6.팀 점수 산출 및 보상 STAD점수 향상점수체제
직소3은 개별평가 앞에 공부할 시간을 부여함

@. 목표진술 ABCD를 설명하시오.
대상, 행동, 조건, 준거를 기준으로 목표를 진술함
대상: 학습대상을 진술
행동: 구체적 행동용어로 진술
조건: 수행이 관찰되어야 할 조건진술
준거: 수행을 판단할 표준 혹은 준거 진술

1. ASSURE모형의 단계를 쓰시오.
학습자 분석, 목표진술, 방법,매체및자료선정, 매체와자료활용, 학습자참여, 평가와수정

2. 교육공학의 1994년도 정의를 쓰고 요소별 설명을 하시오.
정의 : 교육(교수)공학이란 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리, 및 평가에 관한 이론과 실제이다.
이론과 실제: 지식체에 공헌하는 개념을 문제해결을 위해 지식을 적용하는 일

참고 자료

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