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한국어과 대학원(석사과정) 학업 계획서

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최초 등록일
2011.10.24
최종 저작일
2011.05
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소개글

외국어로서의 한국어 교육 전공 대학원(한국어과) 석사과정 입학을 위한 학업계획서입니다.
이 학업 계획서를 가지고 서울 소재 2곳의 일반대학원 석사과정에 지원했고, 두 곳 모두 합격했었습니다.
대학원 입시를 준비하시면서 학업계획서 작성으로 고민하시는 분들께 추천합니다!

목차

1. 진학 목적 및 동기
2. 전공분야 연구계획
3. 학위 취득 후 계획

본문내용

1. 진학 목적 및 동기
저는 OO대학교 대학원에 진학하여 한국어 교육과정 및 한국어 교육 연구방법론과 한국어 교재론에 대해서 체계적인 공부를 하고 싶습니다. 그리고 공부를 끝낸 뒤에는 이를 바탕으로 비 아시아권 학습자 등 유럽과 아랍어권 학습자들을 위한 교양 한국어 교재를 만들고 싶습니다.
저는 대학에서 국문학을 전공 한 뒤 베트남에 있는 대학교 한국학과에서 한국어 읽기, 말하기, 듣기 수업을 가르쳤고, 그 후 베트남에서의 경험을 바탕으로 다시 외국으로 떠났습니다. 저는 그곳에 있는 경영대학과 인문대학에서 기초 한국어와 한국문화를 가르쳤습니다.
제가 외국에서 한국어를 가르치며 가장 어려웠던 점은 교육과정과 교재에 관한 부분이었습니다. 현재 나와 있는 한국어 교재 대부분이 한국에서 한국어를 공부하는 영어, 중국어, 일본어 권 학습자들을 대상으로 제작되었기 때문에 특히 한국어와 성격이 다른 언어를 쓰는 학생들에게 적합한 한국어 교재를 찾기가 매우 어려웠습니다. 그래서 저는 베트남에서 수업할 때 직접 초급 한국어 읽기 교재를 만들고, 각 학년에 맞게 여러 듣기 자료를 편집해서 사용했습니다. 또 한국어가 전공이 아니라 교양과목이었던 학생들에게는 한국문화 자료와 기초 한국어 자료를 함께 정리해서 수업시간에 활용하며 다양한 한국어 교육과정 및 교재 개발에 대한 필요성을 실감했습니다.
이런 경험들을 바탕으로 저는 대학원에 진학해서 한국어 교재 개발에 대한 심도 있고 체계적인 공부를 하기로 마음먹었습니다. 그리고 대학원 졸업 후 다양한 언어권 학습자들을 위한 한국어 교재 개발을 위해서는 훌륭한 교수님들이 계신, 한국어 교육의 중심이라 할 수 있는 OO대학교 대학원에서 공부하는 것이 가장 좋다고 생각했습니다. 그래서 2011년 OO대학교 일반 대학원 석사과정에 지원하게 되었습니다.
2. 전공분야 연구계획
“다양한 학습자들을 위한 한국어 교육과정 및 교재 개발에 대한 연구 - 한국 문화를 바탕으로 한 교양 한국어 교재 개발을 중심으로” 이것이 앞으로 제가 계속 공부하고 연구하고 싶은 주제이자 연구 목표입니다. 제가 외국에서 한국어를 가르쳤던 많은 학생들이 한국어를 배우게 된 계기로 한국에 대한 관심을 뽑았습니다. 인터넷의 발달과 한국의 경제성장으로 인하여 세계 각국의 사람들은 한국드라마, 한국음악, 한국제품 등을 쉽게 접할 수 있게 되었고 자연스레 한국어와 한국문화를 배우려고 하는 사람들도 늘고 있습니다.
학업계획서

참고 자료

없음

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