심리상담 대학원 입학준비 기출문제

소개글

서울대, 이화여대, 서강대등
상담심리 대학원 입학을 위한 면접준비 자료입니다.
참고로 저 기출문제는 직접만들고 작성한것이고.
총 101문항.. 상담이론 위주로 작성되어있습니다
합격했구요 몇개월간 공부한거 토대로 직접 작성한 소중한 자료입니다
포인트 10으로 23페이지짜리 문서입니다

목차

1. 정신분석학에서 리비도란 무엇인가?
2. 정신분석학에서 에너지 체계와 인간성격의 구조에 대해 설명하여라.
3. 초자아가 형성되는 원리
4. 무의식이란 무엇인지 무의식의 증거는?
5. 자아방어기제란 무엇인가 어떤특징을 가지고있는가
6. 고착이란 무엇인가
7. 전통적 프로이드이론과 neo 프로이드 학파의 특징을 비교하여라
8. 대상 관계이론에 대해서 설명하여라
9. 자기애적 성격장애와 경계선적성격장애의 특징
10. 단기 역동 상담치료에 대해서 말하여라
11. 정신분석에서 치료기법은 어떤것들이 있는가
12. 정신분석치료의 공헌및 한계
13. 정신분석상담치료가 중다문화적 관점에서 가지고있는 장점과 한계점
14. 융과 프로이드의 무의식을 비교하여라
15. 프로이드 에릭슨 말러의 발달단계 비교
16. 불안의 세가지 유형에 대하여 설명하여라
17. 자아방어기제중 억압과 억제의 차이는?
18. 정신분석치료의 목표

19. 아들러의 개인심리학을 프로이드 정신분석학과 비교하여라
20. 아들러의 개인심리학에서의 인간관
21. 아들러의 심리학에서 열등감과 우월에 추구란무엇인가
22. 생활양식이란
23. 사회적 관심과 공동체감이란
24. 출생순위와 형제관계란 무엇인가
25. 상담치료의 목표. 목표를 프로이드 이론과 비교하여라
26. 아들러 학파 치료의 공헌및 비판
27. 중다문화적 치료에서의 장점및 한계
28. 아들러의 이론이 정신분석학으로 구분되어질수있는 부분
29. 가상목표란 무엇인가
30. 프로이드와 아들러를 비교하여라

31. 실존주의에서 인간에 대한 가정은,인간관?
32. 프로이드의 불안과 실존주의 불안의 차이
33. 실존주의적 입장에서 인간의 기본조건
34. 실존치료의 목표
35. 실존치료의 공헌및 한계
36. 실존적불안
37. 실존적 죄의식
38. 진솔성
39. 실존적 공백
40. 죽음에 대한 인식
41. 삶의 의미. 의미에대한의지 의지의자유

42. 로저스이론의 발달 단계에 대해 설명하여라
43. 실존주의와 인본주의이 차이와 공통점
44. 유기체적인 평가과정이란 무엇인가.
45. 치료목표는?
46. 심리적증상의 형성과정
47. 정신분석 상담과 인간중심 상담비교
48. 무조건적 존중의 정의와 상담자가 무조건적 존중을 해야하는 이유
49. 로저스의 이론에서 가치의 조건화의 정의와 예, 인지치료에 해당하는 사항.
50. 인간중심 치료의 심리치료 과정
51. 완전히 기능하는 인간이란?
52. 정신분석 행동주의 인간중심 상담의 인간관

53.형태치료의 인간관
54. 프로이드 인간관과의 차이점
55. 미결감정이란 무엇인가
56. 접촉이란 무엇인가
57. 인식이란
58. 치료자의 역할
59. 내담자의 경험
60. 꿈작업에대한 형태주의 적접근
61. 공헌. 한계와 비판
62. 실존주의와 형태주의 비교 견해차이 공통점
63. 형태치료의 내담자경험
64. 형태치료 치료자 내담자관계
65. 형태치료에서의 기법
66. 실험이란

이후생략

본문내용

1 정신분석학에서 리비도란 무엇인가?
- 프로이드는 정신분석학에서 인간이 무의식적 동기, 생물학적 충동, 생애 초기 6년간의 심리성적경험에 의해 행동이 결정되는 것으로 보았다. 인간은 크게 두가지의 충동을 타고나는데 성적충동인 리비도와 공격, 죽음의 충동인 타나토스가 있다 타나토스는 나 또는 타인에 대한 공격의 충동이며, 리비도는 성적 에너지 그 이상의 삶의 충동을 말한다.

2 정신분석학에서 에너지 체계와 인간성격의 구조에 대해 설명하여라.
-정신분석학에서 인간은 각자 서로 다른 에너지 체계를 가지고있고, 그 에너지가 어떻게 성격구조에 분류되는지에 따라 인간의 성격이 결정된다. 인간성격은 id superego ego로 이루어져있으며. 원초아는 타고나는것이다. 원초아는 쾌락을 추구하며 인간의 본능적인 부분으로 자신의 욕구충족을 추구하며 주로 무의식적이다. 자아는 현실과의 접촉을 통해 현실적 논리적인 방법으로 원초아를 조절 통제하는 방법으로 욕구를 충족시킨다. 초자아는 도덕적 완벽을 추구하는 부분으로 사회나 부모의 가치관이 내제되며 발달하는 것으로, 스스로에 대한 보상이나 처벌에 관여하여, 수치심이나 죄책감을 느끼게 하는 부분이다. 세가지 성격체계사이 균형이 이루어지지 않을경우 불안을 느끼게되고 그에대한 자아방어기제를 사용하게된다.

3 초자아가 형성되는 원리 -초자아는 성장과정에서 부모의 영향을 받은 도덕기준과 가치관들이 자리잡은 성격의 구성요소로 완벽과 완전 이상을 추구한다. 아동의 초자아 형성은 특히 부모와의 동일시를 통해 크게 발달하게 되는데, 남근기때에 이성의 부모에 대한 연정을 갖고 그로인해 동성의 부모에게서 거세불안을 느끼고, 그것에 대한 방어로 동성부모를 동일시하는 심리성적과정을 겪게된다. 동성부모를 동일시 하는 과정에서 초자아 형성에 중요한 발달을 이루게 된다.
4 무의식이란 무엇인지 무의식의 증거는?
-프로이드는 인간의 행동의 무의식적갈등이나 본능, 초기 심리성적 경험에 의해 결정된다고보았다. 무의식은 인간의 의식적행동의 동기가 되는 부분으로 고통스러워 현실로부터 외면되고 억압된 것이 무의식에 잠재되어있으며 의식적행동에 지속적으로 영향을 준다.

참고 자료

없음