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[초등체육게임수업]초등 게임 수업 지도론
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1. 놀이, 게임, 스포츠의 개념 비교
* 놀이 - 인간의 가장 근원적 활동으로 자유롭고 자발적인 활동. 즐거움과 재미가 핵심. 게임과 스포츠의 기초가 된다.
* 게임 - 놀이가 발달하..
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교육학|
2006.04.24|
5페이지| 1,000원|
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[초등 수학]수학적 지식의 특성과 수학적 사고
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<문제2> 우리가 “사고한다”라는 말을 많이 하는데, 수학적인 사고와 일반적인 사고의 차이점은 무엇일까?
우리는 일상을 살아가면서 사고, 사고력이라는 단어를 심심치 않게 사용합니다. 창의적 사고력, 논리적 사고력,..
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교육학|
2006.04.24|
2페이지| 1,000원|
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[초등 국어]초등 국어과 교과서 분석 - 말하기 영역
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< 수업의 변>
1. ‘말하기 수업’
- 아이들의 창의적인 언어 사용 능력을 신장시키기 위한 말하기 수업을 위해, 자유롭게 자신의 생각 을 표현해 보는 수업을 생각했습니다. 언어(Text)의..
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교육학|
2006.04.24|
3페이지| 1,000원|
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[초등 사회과 학습 모형]개념학습 모형에 따른 교과서 분석안과 학습 지도안 평가B괜찮아요
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Ⅲ. 분석 소감 및 참고 문헌
1. 분석 소감
1) 개념학습의 중요성
개념학습은 어떤 개념에 대한 이해에만 그치는 것이 아니라 그 개념을 통해 탐구, 창의적 사고, 추상적 사고, 바람직한 가치・태도로의 전이를 ..
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교육학|
2006.04.24|
9페이지| 1,500원|
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[교육과정]상생의 시대 - 이론과 실제, 개발과 이해의 하모니
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고등학교 입학 당시만 해도 나에겐 꿈이 없었다. 매일 반복되는 주입식 교육과 조금의 일탈조차 허락되지 않는 입시 지옥은 반항심만 불러 일으켰다. 밤늦은 시간까지 오랜 시간 동안 `자리를 지키며` 앉아 있어야 하는 `..
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교육학|
2006.04.24|
4페이지| 1,000원|
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