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[보고서]지도성론
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제 1 절 지도성의 개념
1. 지도성의 개념
가. 지도성론
지도성은 오랜 세월동안 많은 학자와 실천가들의 관심과 흥미를 불러일으켜 온 하나의 사회적 현상이다. 지도성이론은 교육조직을 포함한 모든 ..
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교육학|
2007.01.08|
32페이지| 2,500원|
조회(824)
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[보고서]초등학교 통합교과 교육과정 개정 시안과 제7차 교육과정의 비교
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Ⅰ. 머리말
교육과정은 교육의 목표와 원리, 교육내용과 방법, 평가를 다루고 있으며, 나아가 공교육이 지향하는 인간상과 사회상을 담고 있다. 또한 교육과정은 학생들에게는 평생을 살아가는 태도와 방식, 삶의 방향을..
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교육학|
2007.01.08|
25페이지| 2,000원|
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[보고서]통합교육과정에서의 수업계획
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Ⅰ. 머리말
우리는 오래전부터 학습자에게 전인교육을 해야 한다는 말을 입버릇처럼 해왔다. 전인교육이란 무엇일까? 그것은 인간 개개인이 가지고 있는 모든 잠재력을 골고루 발전시키며 어느 한쪽으로도 편향되지 ..
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교육학|
2007.01.08|
13페이지| 2,000원|
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[지도안]5학년 영어 5. Where is namdaemun? 2~3차시 지도안 평가A좋아요
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5. Where is Namdaemun?
차시 : 2~3/4
학습주제 : 길을 묻고 답하는 표현 익히기
학습목표 : 이야기를 통해 길을 묻고 답하는 표현을 익힐 수 있다.
학습자료 : story book(pp..
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교육학|
2007.01.08|
7페이지| 1,000원|
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[교육]한국 교육평가의 문제점과 방향점, 수행평가의 문제점
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Ⅰ. 한국 교육평가의 문제점과 방향점 -영재 판별-
미래학자 앨빈 토플러는 ‘미래의 지배자는 자원도 자본도 무기도 아닌 두뇌’라고 한 바 있다. 그의 말을 증명이라도 하듯 세계 각국에서 그리고 우리나라에서도 그..
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교육학|
2007.01.08|
11페이지| 2,000원|
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