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[교육학] 학교 체벌에 부당성
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Ⅳ. 해결방안
‘교사 체벌’의 근본적인 해결방안은 교육 당국의 행정적인 배려에서부터 출발한다고 생각한다. 많이 줄어드는 추세라 하더라도 아직은 교사가 담당해야 하는 학급당 인원수가 적지 않다. 또한 교사가 안..
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교육학|
2005.08.16|
3페이지| 1,000원|
조회(382)
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[교육학] 소크라테스와 플라톤의 사상 및 교육영향 평가A좋아요
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1.소크라테스의 사상 및 교육 영향
1) 사상적 배경
① 정치적인 면 - 그 시대의 아테네는 독재와 민주 사이
--> 정치적 갈등
② 종교적인 면 - 민주주의가 발달..
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교육학|
2005.08.16|
26페이지| 1,500원|
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[교육학] 교육기획론의 기본 개념
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제 5장 교육 기획론
1. 기획의 개요
- 계획 : 기획을 통하여 완성된 결과
- 기획 : 계획을 도출하기 위한 활동과정
- 기획 : 꾸미는 작업 활동
1) 기획의 의의
① 추구하는 목..
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교육학|
2005.08.04|
3페이지| 1,000원|
조회(480)
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[교육학] 교육사회학의 주요이론-미시적 접근 이론 평가C아쉬워요
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■ 미시적 접근 이론
가. 해석학적 접근 이론(현상학, 상징적 상호작용론)
- 해석학 : 인간의 행위와 제도를 포함한 사물을 이해한다는 것이
바로 그것을 해석하는 것..
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교육학|
2005.07.30|
6페이지| 1,000원|
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[교육학] 학교교육의 문제점 평가A좋아요
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Ⅰ. 서론
공교육문제는 우리나라의 고질적인 사회문제중의 하나이다. 우리 사회에 있어서 학교 문제는 단순한 교육의 문제라기보다는 총체적인 사회문제의 성격이 강하다고 할 수 있겠다.
특히 공교육부분에서 ..
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교육학|
2005.07.30|
8페이지| 1,000원|
조회(1,078)
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