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[교육, 특수교육]정신지체아동의 특성이 대인관계에 미치는 영향
학교는 아동들이 최초로 경험하게 되는 사회생활의 장으로서 가족 이외의 교사와 또래 등을 만나 상호작용을 하는 장소가 되어야 한다. 이 점은 정신 지체아동에게도 동일하게 적용된다. 하지만 정신 지체아동은 정신 발달이..
교육학
|
2005.11.28
|
11페이지
|
1,000원
|
조회(305)
정신지체
,
특수아동
,
참여관찰
,
자폐증아동
,
교실적특성
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2024년 05월 04일 토요일
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