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바른 말 좋은 글
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현행 7차 교육과정에서는 과정 중심의 작문 이론에 근거하여 글쓰기의 과정을 ‘내용 생성하기→내용 조직하기→표현하기→고쳐쓰기’로 나누고 있다. 고쳐쓰기는 단순히 맞춤법이나 띄어쓰기 등의 오류수정에 그치는 것이 아니라,..
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교육학|
2009.01.10|
16페이지| 1,500원|
조회(542)
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3. 듣는 힘 기르기
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듣기는 화자가 전달하는 내용을 수동적으로 받아들이는 과정이 아니라 청자 자신의 인지적 과정에 따라 의미를 재구성하고 해석하며 평가하는 적극적인 활동이다. 듣기 지도에서는 학생들로 하여금 화자가 전달하는 내용에 주의를..
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교육학|
2009.01.10|
6페이지| 1,500원|
조회(225)
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다매체 시대의 언어 활동
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7차 교육과정의 목표 중 “다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해”한다는 부분은 이러한 상황을 전제로 하고 있다. 실생활에서 우리는 자동적으로 각 매체에서 쏟아지는 정보를 선별하는 활동을 하고 있지만 이에 대한 ..
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교육학|
2009.01.10|
8페이지| 1,500원|
조회(252)
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우리 사회의 ‘똘레랑스’에 대하여
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그렇다면 현재 우리사회는 이 개념의 보편성만큼이나 실천의 보편성을 지니고 있는가? 이 물음에 누구든지 쉽게 ‘그렇다’고 대답할 이는 없을 듯 하다. 아직도 우리에게 ‘똘레랑스’란 개념이지 행동은 아니다.
우리나라는..
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독후감/창작|
2009.01.10|
4페이지| 1,000원|
조회(178)
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통합 논술에 대한 비판적 검토 - 재생산 이론을 중심으로
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통합 논술과 관련된 핵심적인 논란은 이것이 사교육의 부담을 더욱 가중시킬 것이며 이에 따른 교육의 양극화가 더욱 고착화될 것이라는 점이다. 필자는 이에 착안하여 갈등이론의 측면에서 통합 논술의 문제를 고찰해 보고자 ..
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교육학|
2009.01.10|
9페이지| 1,500원|
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