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교육의 정의 ‘교육의 개념’에 대하여 평가B괜찮아요
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교육은 인간의 역사와 더불어 시작되어, 인간 생활이 있는 곳에서는 언제 어디서나 의식적·무의식적 활동을 통해서 있어 왔다.
한자의 어의상 교육이란 가르치다와 기르다의 합성어이다. 교육이라는 개념 자체가 인간의 ..
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교육학|
2008.11.11|
2페이지| 1,000원|
조회(80)
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인지적 측면에서 정서교육의 목표, 내용, 그리고 방향
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Ⅰ. 서론
1. 정서와 정서교육의 의의
교육은 전인적 인간형성을 추구하는 활동으로 인간의 모든 마음의 능력이 통합적 전체적으로 성장하도록 조력하는 과정이다. 비록 사회적 맥락에 따른 전인의 구체적 개념..
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교육학|
2008.11.11|
9페이지| 2,000원|
조회(171)
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대학교육의 문제
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Ⅰ. 서론
여러 학문분야를 연구하고 지도자로서 자질을 함양하는 고등교육기관, 초등 ·중등 ·고등교육으로 나누어 볼 때 최고의 교육기관의 의미를 가진, 사회의 지적 능역을 길러내는 중요한 제도라 일컬어지는 대학. ..
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교육학|
2008.09.21|
5페이지| 1,000원|
조회(110)
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American History X를 보고 교육이 한 인간에게 미치는 영향
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흔히들 교육이 한 인간에게 미치는 영향은 어마어마하며 나아가 교육은 한 인간의 삶을 좌지우지하기도 한다며 그 중요성을 강조한다. 교육, 그 거창한 것을 나는 받아왔고, 받고 있고, 또 앞으로 교육에 종사하는 사람이 ..
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교육학|
2008.06.03|
2페이지| 1,000원|
조회(153)
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북한 핵실험의 국제법적 평가
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국제법적 차원에서 바라본 결론은 이러하지만 다른 핵보유국들이 있는데도 특히 북한의 경우를 이토록 떠들어대는 데에는 핵에 대한 미국과 국제사회의 이중기준이 문제가 된다고 할 수 있다. 우선 우리는 이러한 강대국들의 횡..
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법학|
2008.06.03|
2페이지| 1,000원|
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받은후기 1개
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