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조선 근대 개혁의 추이, (갑오개혁 과 갑신 정변 중심)
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1. 머리말
이 논문의 저자는 19세기 후반 제국주의로 전환하는 시기에 당시 후진국이었던 조선은 식민지 위기에 처해있었고, 당시 조선인은 몽매하다고 일제는 많이 이야기하였다. 이 시기에 부르주아적 개혁자는 후진..
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교육학|
2013.11.03|
7페이지| 1,500원|
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기능주의 이론
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기능주의 이론
1. 서론
‣ 오늘날 교육사회학의 연구에서 중심 과제로 부각된 교육의 사회적 기능, 교육의 기회균등, 사회변동, 계층 이동, 교육 계층, 직업의 배분 등에 관한 학자들의 시각은 매우 대립적인 관..
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교육학|
2013.11.03|
5페이지| 1,500원|
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교육철학 및 교육사 칭찬의 역효과
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이번 수업시간에는 저번에 보았던 ebs 다큐프라임 중 칭찬의 역효과란 부분을 보는 수업을 진행하였다. 전에 다큐프라임을 보았을 때 나의 교사관에 상당히 좋은 영향을 가져왔던 것이 생각나서 이번에는 어떤 긍정적인 영향..
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독후감/창작|
2012.11.28|
2페이지| 1,500원|
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당송변혁기론
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*장원제와 지주․전호관계
시대구분론과 관련해 토지소유의 형태와 기본적 생산관계로서의 지주․전호관계가 다루어 지듯이 당송간 사회변혁의 가장 핵심적이고 기본적인 과제이자 그 해명이 바로 변혁의 성격을 결정하는 관건이라..
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독후감/창작|
2012.11.28|
14페이지| 1,500원|
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조직과 개인의 관계에서 학교의 문제점
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조직과 개인의 관계에서 학교의 문제점을 알아보기에 앞서 먼저 조직과 개인에 대하여 간단하게 알아보겠다. 조직이란 사회 안에서 개인이 모여 구성된 집단을 말하며, 조직 구성원으로서의 개인은 조직을 위해 일해주고 그로부..
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독후감/창작|
2012.11.28|
3페이지| 1,500원|
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