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경기대교육대학원 2017학년도 1학기 평생교육특론 과제-'모든 이를 위한 안드라고지' 6장 요약
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평생교육은, 1)산업인력자원을 개발해 주는 교육전략, 2)종합적 두뇌 자본의 축적을 촉진하는 교육이념, 3)지식과 국가발전을 매개하는 촉매제이다. 과거 지식은 사회적 지위·경제적 성과를 얻는 수단이었으나, 이제는 종..
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교육학|
2017.12.14|
2페이지| 1,000원|
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경기대교육대학원 2017학년도 1학기 평생교육특론 과제-'모든 이를 위한 안드라고지' 5장 요약
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지금까지 드러난 인류문명의 생산양식은 크게 3가지로 분류할 수 있다. 첫째로 애그리컬쳐란, 노동집약을 필요로 하는 농업경제 생산양식을 지칭하는 것으로, 이는 자연을 있는 그대로 활용하며 그것과 더불어 인간 삶의 질을..
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교육학|
2017.12.14|
2페이지| 1,000원|
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경기대교육대학원 2017학년도 1학기 평생교육특론 과제-'모든 이를 위한 안드라고지' 3장 요약
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1. 열린 학습사회와 호모 에루디티오
열린 학습사회는 닫힌 학습사회와 반대되는 개념으로, 상실된 인간성이 회복될 수 있음을 가정하고 있다. (단, 교육·학습이 사회의 모든 문제를 해결해주는 것이 아닌 만큼, ‘..
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교육학|
2017.12.14|
2페이지| 1,000원|
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경기대교육대학원 2017학년도 1학기 평생교육특론 과제-'모든 이를 위한 안드라고지' 1장 요약
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1. 평생교육의 의미와 범위
평생교육이란, 배우는 동물인 학습인간(호모 에루디티오)의 학습본능(통생애적, 공생애적, 범생애적 학습의 업그레이드를 통해, 의사소통을 넘어 ‘의식소통’을 가능하게 하는 것)을 실현하는..
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교육학|
2017.12.14|
2페이지| 1,000원|
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경기대교육대학원 2017학년도 1학기 평생교육특론 과제-'세상에서 가장 빠른 인디언'영화감상문
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내가 어렸을 때만 해도 동네마다 비디오 가게가 있어서, 영화를 보려거든 비디오 가게에 가곤 했었다. 하지만 이제 시대가 많이 달라졌으니, 인터넷에서 다운받아 영화를 보려고, 포털사이트 검색창에 영화 제목을 쳐 보았다..
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독후감/창작|
2017.12.14|
3페이지| 1,500원|
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