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교육과정 관점 총정리
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➀ Bruner 교과의 구조론 (미국) *학교에서 무엇을 가르쳐야 하는가? ‘교과의 구조’ (=지식의 구조, 학문의 구조) -교과의 구조란? 학문의 기저를 이루고 있는 핵심적인 개념과 원리 (단순한 사실들X, 서로 ..
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교육학|
2016.10.03|
3페이지| 1,000원|
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청소년기 이전에 진단되는 정신장애
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주의력 결핍 및 과잉행동장애는 매우 산만하고 부주의한 행동을 나타낼 뿐만 아니라 자신의 행동을 적절히 통제하지 못하고 충동적인 과잉행동을 나타내는 경우를 말한다. 주된 특징은 부주의, 충동성, 과잉행동인데 ADHD를..
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사회과학|
2016.10.03|
5페이지| 1,500원|
조회(26)
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특수교육학개론-장애학생에게 좋은 환경을 만드는 방안
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장애아동에게 좋은 교육환경 이란? 특수교육 프로그램의 목표를 달성하기에 적합한 환경 이며 여기서 목표는 특수아동의 독립적인 삶의 성취이다. 즉, 장애아동이 자신이 속한 일반적인 환경에서 성공적으로 행동하고 적응하는 ..
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교육학|
2016.10.03|
5페이지| 1,500원|
조회(94)
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맬서스인구론과 마르크스인구론 비교
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토머스 로버트 맬서스는 1766년 부유한 목사의 아들로 태어났다. 천성적으로 상냥하고 루소 숭배자인 아버지 다니엘 맬서스 덕택에 그는 남부럽지 않은 교육과 보살핌을 받았으며 18세에 케임브리지 지저스 칼리지에 입학하..
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인문/어학|
2016.10.03|
7페이지| 1,500원|
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소득과 교육불평등의 상관관계
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중간 레포트에서 소득격차에 따른 교육 불평등에 관한 내용을 다루었는데 이번에는 더 구체적인 사례로 도시가구와 농가구를 중심으로 교육격차와 소득격차의 상호연관성을 분석하였다. 도시가구와 농가구는 상대적으로 소득수준, ..
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교육학|
2016.10.03|
9페이지| 2,000원|
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