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'동아시아의 실체와 그 전망, 동아시아 나라들의 상호 소원과 통합' 서평
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동아시아사에 관한 2편의 논문을 읽고 간단한 서평을 써 보고자 한다. ‘동아시아의 실체와 그 전망’과 ‘동아시아 나라들의 상호 소원과 통합’, 이 두 편의 논문들은 동아시아의 시각와 미래의 측면에서 조금 더 깊게 고..
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인문/어학|
2015.04.17|
1페이지| 2,000원|
조회(91)
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(역사교육과역사인식) 09 세계화 시대의 세계사 교육
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1. 머리말
· 세계화(globalization)
① 세계화로 인해 세계의 다양한 문화적 특징과 가치에 관한 이해가 필수요소로 등장 - ‘상호 의존성의 심화’가 상호교류, 세계 지역의 협력과 갈등의 가능성 증가...
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교육학|
2014.07.10|
7페이지| 2,500원|
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(역사교육과역사인식) 07 포스트모던 역사 이론의 민족 논의와 역사교육
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1. 머리말
· 역사교육의 총체적 위기
· 역사교육 위기론 : 사회과 통합의 흐름 속에 역사 과목의 위상이 약화돼가는 추 세에서 촉발, 제6차 교육과정에 이어 제7차 교육과정에서 역사 과목이 해체 ? 굴 절되고,..
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교육학|
2014.07.10|
6페이지| 2,500원|
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(역사교육과역사인식) 04 비판적 역사 읽기와 역사 쓰기
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1. 머리말
· 최근 역사 자료를 하나의 텍스트로 보려는 관점의 논의가 진행중.
- 역사 자료는 하나의 텍스트이자 저자의 관점이나 의도, 주장이 개입된 역사 해 석의 산물이다.
- 독자 스스로 역사 지식과 의미..
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교육학|
2014.07.10|
6페이지| 2,500원|
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(역사교육과역사인식) 10 세계사 교육에서의 타자 읽기
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1. 머리말
· 세계사 교육의 관점 변화 - 글로벌리즘(globalism), '지구사적 관점‘ 문화권 간의 상호 교류, 간지역적 접근, 다원주의등 유럽중심주의 (서구 중심주 ..
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교육학|
2014.07.10|
7페이지| 2,500원|
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