매일 매일 똑같은 하루가 시작되지만, 내일부터는 20××년 ××해가 시작됩니다. 새해에도 여러분들이 ○○중학교는 제2의 가정이다, ○○중학교는 엄마다, ○○중학교는 맛집이다. ... 가까운 예로 지난달에 저의 고등학교선생님이 우리 학교에 오셔서 한 학생에게 교장실이 어디냐고 물었다고 합니다. ... 이 자리를 빌려 ○○중학교 학생들에게, 그리고 가정의 부모님께, 우리 ○○중학교선생님들께 감사의 인사를 드립니다. 고맙습니다.
[중학교 입학식 학교장 환영사] 하루하루 최선을 다하는 학생이 되길 ○○중학교 000명의 신입생 여러분, 안녕하십니까? ○○중학교 교장 ○○○입니다. ... 그래서 이 교장 선생님은 신입생 여러분이 항상 도전하는 사람들이 되기를 바랍니다. ... 그래서 이 교장 선생님은 새내기란, 미래의 새로운 자신을 위해 도전하는 시기의 줄임말이라고 생각합니다. 사람은 누구나 서투르고 부족하며 어색한 때가 있습니다.
학교의 발전을 위해 애써주신 000 교장신부님과 항상 우리 편이셨던 000 선생님, 그리고 3년 동안 진심으로 저희를 아껴주셨던 00고등학교의 모든 분께 감사드립니다. ... 저희 모두는 선생님들과 함께했던 고등학교 시절을 되새기며 사회를 이끌어나가는 훌륭한 인재가 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. ... 그리고, 제 한계를 시험하며 하루하루를 버텼던 3학년, 울고 웃었던 그 날들 또한 혼자가 아니라 함께였기에, 무사히 졸업까지 올 수 있었습니다.
감옥이나 다름없는 학교에 다시 가야한다는 사실도 그렇지만, 산더미처럼 쌓여 있는 방학 숙제를 하루아침에 처리해야 한다는 문제도 큰일이었던 것이다. ... 38. (1) 태연스레 잔혹한 매타작을 하는 담임선생님을 보고 늘 선생님이 저런 식으로 한 마디 말도 없이 때리느냐고 묻자, 기종이는 그것이 무엇 때문이라고 말했는가? ... 산동네의 하루는 무엇으로 시작되는가? 23. 새벽에 일어나 물지게부터 지는 아버지의 몸은 무쇠와 같았는데, 아버지가 하는 일은 무엇이었는가? 24.
하루 일과(식단, 시간표 등), 물건의 위치 등의 변화가 생기면 극심한 분노를 표현하며 원래대로 할 것을 요구하기도 한다. 2) 집착행동의 지도 방법 (1) 점진적으로 수정한다. ... , 광고문구, 상표와 같은 문자, 숫자 등 학습과 관련되었을 경우에는 이를 학생의 모습에 활용하여 지도한다. 3) 집착행동의 지도사례 * 항상 같은 물건을 들고 다니는 경우 - 중학교 ... 낯선 환경이 그 행동의 주된 원인은 아니었으나 우선 환경을 편안하게 느낄 수 있도록 D의 이름을 자주 불러주고 등을 토닥이거나 친구들과 함께하는 신체활동을 많이 해서 학교에 빨리 적응하도록
우리 학교 교훈대로 최선을 다하는 하루하루가 되도록 힘써 주시기 바랍니다. 이제 여러분 곁에는 새로운 멋진 친구들과 의젓한 선배들, 그리고 훌륭한 선생님들이 기다리고 있습니다. ... ○○고등학생은 박애, 자비, 사랑의 정신으로 동료들과 우애하고 선후배 간 사랑하고 선생님을 존경하고 웃어른을 섬기는 자세를 가져야 할 것입니다. ... 교장 선생님, 입학식 축사 영광스럽게 본교에 입학하는 290명의 입학생 여러분과 학부모님들께 진심으로 축하와 아울러 무한한 영광이 함께 하길 기원합니다. 사랑하는 신입생 여러분!
다시 한번 선생님과 부모님들께 깊은 감사의 인사를 드리며 답사를 마칩니다. 감사합니다. ○○고등학교 학생대표 ○○○ ... 과연 3년 동안 ○○인으로서 자기실현에 태만하지 않았는지, 또 스스로 ○○인이기를 포기하고 무책임하게 하루하루를 살지는 않았는지에 대해 이 시간을 빌려 진실한 반성을 해봅니다. ... ○○고등학교 제○○회 졸업생을 대표하여 여러분께 깊은 감사의 인사를 드립니다. 그리고 명문 사학의 우리 ○○고등학교에서 학창 시절을 함께 보낸 학우 여러분!
아이가 무슨 생각으로 하루하루를 사는지는 알지도 못한채 우리 아이가 지금 몇등이고 얼마나 더 노력해야 좋은 대학을 갈 수 있는지만 고민하는 엄마들을 보면서 과연 이런 노력들이 누구를 ... 학교선생님들도 이런 사정을 다 알기에 수업시간에 자는 아이들에게 뭐라고 말도 못하고 그냥 자기 수업 진도만 나갈뿐이다. ... 아무리 머리가 좋다한들 하루종일 듣는 수업이 달가울리도 효율적일수도 없을 것이다.
이상하게 외롭고도 힘든 하루하루 속에 어떤 일에도 관심없이 지냈어요. ... 선생님. 저는 선생님을 만난 이후로 제 인생이 변화되었고, 시간이 흘러 고등학교, 대학교를 졸업하고 난 뒤 이렇게 이 사회의 평범하고 건강한 성인이 되었어요. 선생님. ... 나의 멘토에게쓰는 편지 존경하는 선생님께 안녕하세요. 00선생님. 저는 0000년 중학교 3학년 때 맨 앞자리에 앉았던 000이예요.
* 하루종일 닫혀 있는 창문 * 비워지지 않은 쓰레기통 * 인사하지 않는 학생과 인사를 받아주시지 않는 선생님 ? ... 학교는 사회의 축소판인 만큼 학교에서의 대인관계, 인간관계 또한 중요하다고 생각한다. 학교에서의 인간관계라함은 학생과 학생, 학생과 선생님으로 구분할 수 있다. ... 과연 선생님이건 학생이건 학교에서 인사를 소홀히 하는데 사회에서는 어떨까. 이말은 즉 인간관계에 대단히 큰 문제가 된다는 뜻이다.
하루 한 날 쉼 없이 아이들과 씨름하며 지내온 험한 세월을 보내는 동안 흰머리가 하나둘씩 늘어나는 선생님들의 어려움을 지켜보며 안쓰럽다는 생각을 많이 해봅니다. ... 오늘은 제00회 스승의 날, 매년 열었던 교육자대회는 취소됐지만, 선생님들과 아이들이 쉬는 날이어서 학교는 빈집처럼 조용하기만 한 아침입니다. ... 제00회 스승의 날을 맞이하여 ○○초등학교 모든 선생님과 학생들의 건강을 기원합니다. 감사합니다. 20××년 ××월 ××일 제자 ○○○ 드림.
오늘의 하루는 적응하는 시간이라고 생각하고 아이들과 인사를 나누고 대화하고 각종 게임을 하면서 얼굴, 이름을 읽히는데 시간을 보냈습니다. ... 야외활동은 근처에 있는 초등학교 운동장에 가서 저학년은 놀이터에서 놀 수 있도록 하고 고학년은 족구를 시행하였는데, 야외이다보니 안전과 보호가 중요하다는 것을 느꼈습니다. ... 실습지도자 의견 실습 진행 시 지도 선생님이 직접 기록해 주시는 공간입니다.
오늘 하루, 지금 이 ?시간은 다시 돌아오지 않습니다. 순간을 소중하게 생각하며 살아갑시다. ... 나는 본교의 학교장으로 취임하면서 여러분에게 우선 다음 ?세 가지 사랑을 실천할 것을 당부하고자 합니다. ?첫째, 선생님을 사랑합시다. ... 학교장을 비롯하여 학생 여러분과 함께 생활하고 있는 선생님들과 교직원들은 일정 기간 근무 후 본교를 떠나는 그 순간부터 본교와의 인연이 끝납니다.
이 활동지는 담임선생님이 여러분들을 파악하기 위한 용도로 사용되며 다른 친구들에게 공개되지 않습니다. ★스마트폰에 대해서 말해주세요. 1. 핸드폰은 하루에 얼마나 사용해? ... * 선생님이 학생에게 관심을(학습지도, 건강지도, 생활습관 등) 가져주었으면 하는 내용을 적어 주세요 ? 학교에 바라는 점 등을 자유롭게 적어주세요 ? ... 선생님에게 알리고 싶은 내용? * 학생 지도에 도움이 될 것으로 판단되는(관심분야, 취미, 버릇, 대인관계 등) 내용을 적어주세요 ? 선생님께 바라는 내용 ?
하지만 여러분 모두 건강하고 안전하게 학교생활을 잘해주어서 고맙습니다. 제한적이지만 나름 친구들과 선생님들과 소중한 추억을 만들어 갔다고 생각합니다. ... 지난 시간 동안 우리 학교선생님들은 온라인 수업이 더욱 효과적인 학습이 되도록 처음 접하는 것이었지만 연수도 하고 열심히 서로 도와 학생들에게 좋은 수업을 제공하셨고, 등교 수업 ... 버스 지정좌석제. 1, 2, 3학년 시차 분리 등교, 하루 네 번의 발열 체크, 3교대 급식지도, 교실 방역 활동 등 코로나와 싸워야 했고, 마스크를 쓰고 숨이 막히는 수업을 진행해야
죽음을 두려워하며 하루하루를 살아가고 강해 보이기 위해 노력하고 자신의 목숨을 지키기 위해 남을 죽이기도 하며 살고 있었다. ... 학교에서 소란을 일으킨다는 이유만으로 힘들어하는 학생들을 무관심으로 대하는 다른 선생님들과는 달리 에린은 학생들의 내면을 통찰하며 그들의 입장에서 노력했다. ... 학교의 학과장은 위험하고 폭력적인 아이는 학교이미지를 떨어뜨리고 전반적으로 분위기를 해친다고 여긴다.
아파트 단지를 나가서, 학교 정문을 지날 때면 항상 교장선생님이 정문 앞에 서 계셨다. 그리고 우리에게, 밝은 미소로 하루를 맞이해주셨다. ... 나는 초등학교 때, 피아노 학원을 다녔다. 피아노 학원에 가면 피아노를 치는 것도 재미있었지만, 선생님 몰래 다른 친구들이랑 담소를 나누는 것이 제일 재밌었다. ... 수업을 시작하기 전에 하는 친구들과 함께 하는 딱지치기는 하루를 시작하는 일과였다. 쉬는 시간이 되면, 우리는 복도에서 가위바위보, 전쟁놀이, 재미있는 담소 등을 나누었다.
매일아침 출근을 한다는 설렘보다는 오늘 하루도 버티러 간다는 생각이 더 들었다. “우선생님 우리학교생활 어때요?” 어느 날 옆자리 선생님께서 질문을 하셨다. ... 왜 준비한 만큼 따라오지 못하는지에 대한 이해할수 없는 감정이 쌓여만 갔고, 하루하루가 지날수록 무기력해지는 나를 느꼈다. ... 우리학교에는 음악, 미술, 무용 등 다양한 예술동아리들이 많았는데, 예술을 통해 장애학생들에게 사랑·빛·자유를 선물하고 장애·비장애인간의 화합의 장을 마련할 수 있다고 생각하신 교장선생님의
우리 학교 교훈대로 최선을 다하는 하루하루가 되도록 힘써 주시기 바랍니다. ... 담임 선생님은 여러분을 따뜻하게 맞이하고 3년 동안 즐거운 학교, 생활이 되도록 안내할 것입니다. ... 선생님은 이 세상에서 가장 소중한 ○○고등학교 학생 여러분을 위하여 몇 마디 당부의 말을 하고자 합니다. 첫째는, 창의력을 지닌 학생이 되어 달라는 것입니다.
마치고 서울로 무작정 상경, 검정고시로 성균관대학교를 입학, 졸업 후 작가의 꿈과 반대되는 현대자동차에 특채로 들어가 방황하는 등의 내용을 담고 있으며, 그런 와중에 선생님, 교회 ... 책의 전반부에서는 작가가 부유했던 유년 시절과 이후 아버지의 사업실패로 인해 가정 파탄이 나면서 외가집, 교회 등을 전전하면서 생활고를 겪었던 어려운 시절과 고등학교 1학년 1학기를 ... 불우했던 어린 시절의 잊지 못할 추억 속에서도 모든 것들을 부정적인 시각으로 바라보지 않고 언젠가는 내가 딛고 일어서 보란 듯이 해내고야 말겠다는 위대한 표식과 의지를 보여준 친구, 선생님
