모더니즘 미술교육과 포스트모더니즘 1) 모더니즘과 포스트모더니즘 생산 사회 소재인식 문화 모던 ? 산업혁명시기 ? 공장 대량생산 중심화 ? 자본주의자 ? ... 학제 간의 학습과 같은 교육 이론은 다원주의를 배경으로 한 것이기 때문에 포스트모던 교육의 한 전형이며 이 학제 간의 학습이 바로 포스트모던 미술교육의 이다. 1999년 미국의 국립미술교육협회는 ... 미술교육의 목적이 “미술을 통해 지구촌을 이해하는 것”이라는 포스트모던 교육의 입장을 공식 표명하였다.
이러한 점에서 나는 포스트모던 페미니즘을 지지한다. ... 그중에서도 나는 ‘포스트모던 페미니즘’에 대해 글을 써보려 한다. ... 문화학의 이해 기말 에세이 포스트모던 페미니즘에 관하여 페미니즘. 감히 겨우 23살인 내가 안다고 말하기 어렵고 끊임없이 변화하고 있는 주제이다.
사람들은 정신적으로 빈곤해졌으며 사회에 소외된 사람은 존중받지 못하였다. 포스트모던은 이런 모더니즘에서 벗어나는 것을 주장한다. ... 즉 현 교육체제를 근본적으로 재검토하여 포스트모던의 사회와 현시대에 맞는 새로운 민주주의적 교육체제를 지향해야 한다고 주장한다. ... 윤리학의 경우는 사회와 인간의 근간이 되는 중요한 학문이다. 하지만 포스트모던의 관점으로는 문화상대주의의 관점으로밖에 생각할 수 없다.
또, 포스트모더니즘은 포스트모던사회와 정보화시회에 적합한 새로운 교육체제를 요구하며 오늘날 우리 사회에서 자주 거론되는 열린 교육, 대안교육, 재택교육 등도 결국 포스트모던사회에 ... 포스트모던시대, ... 포스트모던사회의 대중은 주체적 자아의 확립, 보편적 진리의 습득, 고급문화에의 입문 등의 문제로 긴장며, 그렇기 때문에 보편타당하며 진리라는 생각이다.
리오타르, 하버마스의 ‘의사소통 행위’에 관한 논쟁 -『모더니티: 미완의 기획』과 『포스트모던의 조건』 안에서의 설전 리오타르하면 하버마스. 하버마스하면 리오타르. ... 불일치를 근거로 포스트모던적 학문을 정당화하는 리오타르에 있어 하버마스의 담화이론, 토론에 의한 보편적 합의이론은 당연히 거부될 수 밖에 없는 것이다. ... 같은 책, p.69 3) 위르겐 하버마스, 한승완 옮김,『공론장의 구조변동』, 나남출판, 2001, 4) 장 프랑스아 리오타르, 유정완 옮김,『포스트모던의 조건』, 민음사, 1992
여성신학의 이러한 성격은 로티(Richard Rorty)의 포스트모던 실용주의와 유사하다. ... 그런 의미에서 여성신학은 현대 신학의 성격을 지니고 있는 동시에 현대 신학의 한계를 극복하려는 포스트모던 신학의 성격을 강하게 지니고 있다. ... 그래서 촙(Rebecca S. chopp)은 여성신학은 현대 인식론이나 포스트모던 인신론이라기보다는 비판 이론으로 보아야 한다고 주장한다.
포스트모던 건축은 한때 그렇게도 많은 건축가들에게 신선한 충격을 던지며 우리들 주변에 닥쳐왔던 이 포스트모던 건축은 건축가들에게 진부한 이름으로 이해되기 시작하고 있다. ... 포스트모던 건축이라는 용어가 현대건축의 한 이즘을 반영하는 용어로 사용되었다. ... 자신의 건축을 하는 건축가일수록 포스트모던 건축을 지나간 시대의 한 건축양식으로 이해하는 경향이 더 강하다.
한 사람의 포스트모던 주의자가 가지는 생각의 체계와 문화적 기호는 다른 포스트모던 주의자가 가지는 그것과 완전히 다를 수 있다. ... 포스트모던 주의자들은 스스로 다양한 언어의 공통 불가능성, 공통된 규범의 부재를 포스트모더니즘의 특성으로 제시하고 있다. 포스트모더니즘 논의가 복잡한 이유는 이러한 이유에 있다. ... 모더니즘 사회는 거대 담론을 추구했다. 특정한 가치관이나 사상에 따라 사회 전체를 이해하려고 한 것이다. 하지만 포스트 모더니즘 사회에서는 미시적인 담론을 중시한다.
전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하여 설명하세요.(15점) 1) 교육철학과 전통철학 2) 포스트모던 철학과 의미의 상대성 3) 포스트모던 교육철학의 논리 2. ... 한편 논리학(logic)에서는 절대적, 보편적 사고의 법칙을 규명하려 노력하였다. 2) 포스트모던 철학과 의미의 상대성 포스트모던 철학(postmodern philosophy)의 관점은 ... 객관적이고 보편타당한 의미부여 체계를 만들어 나갈 수 있는 합리적인 존재라는 데 있다. 3) 포스트모던 교육철학의 논리 포스트모던 철학의 중심적 논점은 첫째, 소여성(所與性)의 부정과
포스트모던 미술관 예술의 성역에서 대중여가의 장소로 (참고문헌: 윤난지, 현대미술의 풍경, 한길사, 2005) ... 포스트모던 미술 다원주의 (pluralism): 다양한 양식, 주제, 재료, 기법이 공존하는 양상과 그것을 포용하는 태도 다양한 경향 공존: 신표현주의(neo-expressionism ... 다다, 초현실주의, 사회적 리얼리즘(Social Realism), 사회주의 리얼리즘(Socialist Realism), 퍼포먼스 아트, 팝 아트. 4.
[여성주의 이론] 마르크스주의 페미니즘, 포스트모던 페미니즘 현대사회의 급속한 변화에 따라 여성에 대한 인식은 사회적으로 변화되고 있고, 여성의 활동과 권리의식도 빠르게 발전되어가고 ... 포스트모던 페미니즘 1980년대 서구에서 새로운 문화운동 또는 문화정치학으로 부상한 것이 포스트모더니즘 페미니즘이다. ... 포스트모던 페미니스트들은 모든 것이 다원적이고 복합적이며 서로 다르다고 주장한다.
포스트드라마 연극의 개념 구분 우리가 포스트모던이라고 이라고 부르는 실제 연극의 많은 특질들은 드라마 형식의 전통으로부터 탈피를 나타낸다. ... 포스트 드라마 연극은 그러므로 담론적 진술을 표현대상의 밀도로 대체한다. 레만은 ‘포스트모던’이라는 용어에서 이해하는 것은 “시기적 범주”이다. ... 그러나 포스트드라마 연극에 관해 본격적으로, 심도 있게 학문적 논의가 시작된 것은 이로부터 10년 이상이지나 한스-티스 레만의 단행본 이 출간되면서부터이다. 2-2포스트모던 연극과
주장하였듯이 건축이 과연 사회 문제에 대한 유토피아적인 해결책이 될 수 있는 힘을 가지고 있을까 하는 의문을 품기 시작하였다. 1960년대로 들어서면서 포스트모던의 사상과 경향이 ... 많은 사람들이 포스트모던 작품에 대한 축하를 자제하는 하나의 이유였다. ... 포스트모던 건축물은 다양성이 많아서 이를 정의하는 기준이 약간 모호하다.
이러한 포스트모더니즘에 대해 “포스트모던사회는 도덕적 상대주의와 같은 말로 일탈을 조장한다.”, “포스트모더니즘은 분석과 경험에 기초한 실증적 지식에 기여하는 것이 없는 무의미한 ... 포스트모던이라는 용어는 영국의 역사가인 아널드 토인비가 19세기 말 이후 서구 근대 문명의 위기를 지칭하는 개념으로 최초로 사용했다. ... 포스트모더니즘에 대한 정의는 학자, 지식인, 역사가 등의 사이에서 많은 논쟁이 있는데, 일반적으로 모더니즘 후의(post: 뒤,후) 서양의 사회, 문화, 예술 등의 총체적 상황을 의미한다
말처럼 포스트모던 건축은 복합성과 대립성의 특성을 전체적으로 어떻게 표현할 것인가를 중시한다. ... 모던 건축에 대한 인식의 전환을 촉구하는 최초 저서는 ‘위대한 미국도시의 삶과 죽음’(1961)이다. 이 책은 포스트모더니즘 건축에 대한 이론을 서술하고 있다. ... 효율성을 우선시하는 시스템중심과 집단주의의 강조에 반대하며, 개별성, 자율성을 강조하는 건축을 의미한다. 2) 포스트모더니즘 건축의 발생 배경 모던건축의 기능주의에 대한 반성이 1950년대
여성주의는 자유주의와 급진주의 그리고 사회주의와 포스트모던과 같이 다양하게 구분이 된다. ... 막스주의와 급진주의 그리고 사회주의를 기초로 여성주의 담론이 형성되었다. 1990년대 이후에는 성 담론 그리고 섹슈얼리티 논의가 확장되면서 포스트모던에 대한 논의가 활발하게 진행되고 ... 포스트모던 여성주의자들의 경우는 여성들 내부의 차이에 주목하며 한국에서 여성주의 논의는 여러 입장이 공존하고 있다. 1980년대는 여성노동자들에 대한 이슈가 부각되었다.
즉, 포스트모던 철학의 핵심은 전통적인 이분법적인 사고를 배격하는 것이다. ... 전통철학 진리관과 포스트모던 철학 진리관 비교 2. 프레이리 교육이론은 무엇인가 III. 결론 IV. 출처 I. ... 포스트모던 철학자들은 전통철학이 내리는 기본적인 가정과 신념 등을 정초주의라는 개념으로서 배격하고자 한다.
따라서 포스트모던사회에서는 기술적, 윤리적, 미적인 요소를 내포한 다양한 지식을 가진 사람만이 포스트모던사회의 다양한 삶의 양식을 창조적으로 살아나갈 수 있다. 2. ... 다시 말하면, 대서사의 전체성과 보편적 이성을 거부하는 포스트모던사회는 소서사가 정당화되는 사회이다. ... 전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하여 설명하세요.
각자의 이야기가 중시되고 있는 포스트모던의 시대, 그리고 역사의 위기라고 일컬어지는 포스트모던의 시대에 기독교적인 역사교육을 하는 것은 마이클과 로널드가 얘기한 ‘상황화의 과제’와 ... 역사를 가르침에 있어 포스트모던의 시대에 역사교육을 통하여 복음을 드러내는 방식이 좀 더 신중하고 공교해야 한다. ... 이는 포스트모던 논의에서도 예외가 아니며 그렇기에 흔들리지 않고 진리를 추구해 나가야 한다. 역사는 이러한 점에서 볼 때 매우 중요한 학문이다.
본론 1) 포스트모던 철학 ‘인간이 진리 창조의 주체’ 포스트모던이라는 말은 아놀드 토인비(Anold Toynbee)가 「역사적 연구」에서 서구 역사가 대략 1875년부터 시작하여 ... ‘포스트모던적 시대’라는 새로운 전환기에 접어들었다고 설명하면서 최초로 사용된 것으로 알려져 있다. ... '인간이 진리 창조의 주체'라는 포스트모던 철학의 주장이 어떤 의미인지 설명하세요. 2. 프레이리의 교육이론에 관하여 설명하세요. 교육철학 1.
