지도대상 및 분야 체육지도자 자격제도 지도내용 대 상 분 야 자격등급 ․ 종류 스포츠 종목 비장애인 유소년 ( 만 3 세 - 초등학생 ) 체육 유소년 스포츠지도사 청소년위하여 치료와 ... 자격검정기관 2. 연수기관 체육지도자 자격제도 자격검정 및 연수기관 2 14 1. ... 체육지도자 자격검정원 자격검정기관 및 연수기관 자격구분 기 관 명 비 고 전문 스포츠지도사 (1 급 , 2 급 ) 생활 스포츠지도사 (1 급 , 2 급 ) 유소년 스포츠지도사 노인
청소년지도사 개념 청소년지도사란 응시자격을 갖춘 자가 산업인력공단에서 시행하는 청소년지도사 시험에 합격하고, 한국청소년활동진흥원에서 실시하는 연수과정을 마친 자로서 자격증을 교부 받은 ... 자격요건 청소년지도사는 학력 또는 경력에 따라 1급·2급·3급으로 구분된다. 2급·3급 청소년지도사의 경우, 검정방법으로 필기시험과 면접시험을 통과해야 하나 1급 청소년지도는 전문직 ... 진로진학상담교사 개념 학교의 진로·진학에 관한 상담과 지도를 전담하는 교사로써 교원자격검정령 시행규칙 개정에 따라 새롭게 도입된 교과교사제도이다.
유소년기 스마트기기 대신 운동으로 스마트한 청소년기 가정에서 직장에서 일상적인 운동으로 즐거운 성인기 무병장수 보약 생활체육으로 활력있는 은퇴기 이후 1) 스포츠 복지 정책의 청사진 ... 스포츠 현장에 확대 배치하여 원하는 사람은 누구나 지도를 받을 수 있는 기회를 제공한다. ② 체육지도자 자격 개편을 통해 유소년스포츠지도사 양성(‘15년~)하여 어린이집, 유치원 ... 했다. 3) 자격검정이나 연수과정의 면제 대상 확대 기존에 학교체육교사에만 자격검정을 일부 면제해주었던 것을 학교체육교사, 선수(프로스포츠선수 포함)로 자격검정 면제 대상을 확대하였다
제21조(청소년지도사) ① 여성가족부장관은 청소년지도사 자격검정에 합격하고 청소년지도사 연수기관에서 실시하는 연수과정을 마친 사람에게 청소년지도사의 자격을 부여한다. ② 여성가족부장관은 ... 청소년지도사 자격검정에 합격한 사람의 연수를 위하여 필요한 경우에는 대통령령으로 정하는 바에 따라 청소년지도사 연수기관을 지정할 수 있다. ③ 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 ... 청소년 본인 또는 그 보호자 2. 「청소년기본법」 제3조제7호에 따른 청소년지도자 3. 「초·중등교육법」 제19조제1항에 따른 교원 4.
인력운영 계획 - 평생교육사 채용배치(전체 3명, 본인 외 2명채용, 최소 2명 법적요건, 1명 예비) - 청소년지도사, 청소년상담사, 임상심리사 자격 본인 취득 및 취득인원 우대 ... 주요운영내용 취업대비 직무능력향상 교육과정과 자격증대비 교육과정, 수험 및 진학대비 교육과정 다문화가정 청소년을 위해 청소년시설 및 상담시설 병행운영 4. ... 설립목적 : 다문화 2세 및 결혼이민자, 우리동포들의 평생교육(취업, 자격중심) 및 커뮤니티 지원 3.
청소년지도사는 자격검정 제도를 통해서 자격을 부여하며, 이 자격검정에 합격하고 연수 기관에서 연수 과정을 마친 사람이 청소년지도사가 될 수 있는 자격을 획득하게 된다. ... 청소년 시설과 청소년지도자 청소년기본법에서 다루고 있는 특징적인 개념 중 하나가 ‘청소년시설’에 관련된 것이다. ... 청소년에 대한 책임의 주체 다. 청소년 시설과 청소년지도자 4. 청소년 복지의 전달 체계 (1) 개념 (2) 행정적 측면 (3) 서비스 제공의 측면 III. 결론 IV.
자원봉사 및 외부활동 경험 대학교 3학년 재학 시절 탈학교 청소년을 대상으로 검정고시 학습 지원 프로그램에 참여한 적이 있습니다. ... 검정고시 멘토링 학습이 진행되지 3개월 뒤 대상 청소년은 당당히 검정고시에 합격하는 놀라운 성과를 보였는데 당장의 성과에 집중하기보다 대상 클라이언트를 믿고 지지해 주었기에 이런 성과를 ... 대상 청소년의 경우 학습에 대한 열정이 없고 소극적인 학습 태도를 보여 주변에서 검정고시 합격이라는 목적을 달성할 수 없을 것으로 예상하는 경우가 많았습니다.
청소년활동론. 공동체. 장수한(2014). 청소년활동론. 양서원. 김진하(1999). “청소년지도사의 전문성과 자격검정제도에 관한 연구”. 명지대학교 대학원 박사학위논문. ... 한상철 외(2001)는 “청소년지도사는 청소년지도사 자격증소지자 혹은 다양한 청소년관련 기관이나 단체에서 전문적으로 청소년을 교육·육성·지도·보호·선도하는 활동에 종사하는 사람이고, ... 청소년지도자의 개념과 유형 및 역할을 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년지도자의 개념 2. 청소년지도자의 유형 1) 일반적 분류 2) 기능적 분류 3.
청소년지도사와 청소년 상담사 자격검정시험을 실시하고 특별시, 광역시, 시, 도, 구에 청소년을 육성하는 전담기구를 설치하고 전담공무원을 둘 수 있도록 한다. ... 청소년지도는 관련된 업에 종사하는 청소년지도사의 자질이나 능력에 달려있다고 과언이 아니기 때문에 청소년지도사의 자질이나 능력은 타당한 검정 과정을 거치고 사회에 인정받은 자격증에 ... 청소년지도사의 역할은 우선적으로 청소년지도사라는 국가의 공인 자격을 부여하고 있으며 청소년기본법에서 명시하고 있는 청소년지도사의 역할이 있다.
첫째, 청소년지도자의 자격검정에 합격하고 연수기관에서 실시되는 연수과정을 마친 청소년지도사와 둘째, 청소년 상담사 자격검정에 합격하고 청소년 상담사 연구기관에서 실시되는 연수과정을 ... 또한 지도 대상 별로는 학생청소년지도자, 근로청소년지도자, 농어촌청소년지도자, 장애청소년지도자, 비행청소년지도자, 복무청소년지도자, 무직 및 미진학 청소년지도자가 있다. ... 가장 먼저, 지도 성격별로는 청소년전문지도자, 청소년일반지도자, 청소년자원지도자, 청소년 상담지도자가 있다.
취득교육 등의 취업훈련을 위한 서비스와 구직활동지원, 직업생활유지 지원 등의 취업지도와 관련된 서비스를 제공한다. ③학업지원서비스로 학력취득을 위해 검정고시를 준비시키고, 중·고등학교 ... 가정 밖 청소년의 정의 가출청소년은 일반적으로 “부모 혹은 보호자의 동의 없이 24시간 이상 집 밖에서 지내는 18세 미만의 청소년”으로 정의될 수 있다. ... 청소년 가출의 원인 가출은 연구하는 연구자들은 가출의 원인을 개인과 환경 요인으로 구분하고 환경 요인을 다시 가족, 학교, 또래 및 사회 요인으로 분류하고 있다. 1) 개인적 요인
제 인생에서 가장 큰 영향을 끼친 일로 첫 번째 탈학교 청소년을 지도해 검정고시 합격을 이끌어낸 성과를 낸 것입니다. ... 그렇게 프로그램 회기가 4번 이상 진행되자 대상 탈학교 청소년은 서서히 마음을 열고 자신의 이야기를 하며 검정고시 학습에 흥미를 보였고 자신이 잘 못하는 한국사를 지도해 달라며 적극적으로 ... 대학교 3학년 재학 시절에 탈학교 청소년을 대상으로 검정고시 학습지원 멘토링 프로그램에 참여한 적이 있습니다.
이 중 청소년지도사는 청소년 기본법 제21조에 따라서 청소년지도사 자격검정에 합격하고 연수과정을 마친 사람에게 부여되는 청소년지도상 자격을 갖추고 있는 사람으로 정의하고 있다. 2 ... 도덕적 능력의 함양을 하려는 활동이고 좁은 의미로는 일정한 자격, 능력을 가진 청소년지도사가 청소년 수련을 지원하게 되는 활동이라고 정의하였다. ... 청소년지도자와 청소년활동지도자의 개념 1) 청소년지도자 2) 청소년 활동지도자 2. 청소년지도자의 유형 3.
: 국가가 청소년지도의 전문성을 확보하기 위해 청소년 기본법에 근거하여 자격검정을 실시하고, 이에 합격한 자에게 부여하는 국가공인자격(보수교육:2년마다 20시간 이상, 청소년상담사 ... 매년 8시간 이상) ※청소년지도자의 리더십 : 전문적 기술, 인간관계기술, 개념적 기술, 의사결정 기술, 의사소통기술 ※청소년지도사2급 검정과목 : 청소년육성제도론, 청소년지도방법론 ... 역할 ※청소년지도자 : 청소년지도사, 청소년상담사, 청소년 시설이나 단체, 청소년 관련 기관에서 청소년 육성 및 지도업무에 종사하는 자(청소년육성전담공무원, 청소년지도위원 등) ※청소년지도사
청소년기본법에 따르면 청소년지도자는 다음과 같다. 1. 청소년지도사 자격검정에 합격하고 연수기관에서 실시하는 연수과정을 마친 청소년지도사 2. ... 청소년 상담사 자격검정에서 합격하고 청소년 상담사 연구기관에서 실시하는 연수과정을 마친 청소년 상담사 3. ... ㄸ환 청소년지도자에 대한 사회적 인식의 개선이 필요하며, 청소년지도자의 작무기준을 뚜렷하게 설정하여 청소년지도자의 역할을 명료함으로써 문제를 해결해 나갈 수 있을 것이다. 3.
그렇게 따졌을 때 청소년지도자는 청소년지도활동에 전문적으로 기여하는 사람을 가리키며 법적으로는 청소년 기본법에 다라 교육과정을 이수하고 국가공인의 자격검정 시험에 합격하여 일련의 자격을 ... 여기서 말하는 청소년지도자는 전문지도자를 말하며 그 외의 범주에 해당하는 청소년지도자는 일반 지도자로 분류할 수 있다. ... 청소년지도자가 청소년지도활동 전문가로서 역.
청소년지도사는 같은 법 제21조에 따라 ‘청소년지도사 자격검정에 합격하고 연수과정을 마친 사람에게 부여되는 청소년지도사의 자격을 갖춘 사람’으로 정의 된다 청소년지도자는 청소년활동에 ... 관리조정자, 활동지도자, 보도지도자 참여 정도별 상근지도자, 비상근지도자 자격보유별 교사 교육부) 청소년지도사(문화관광부), 청소년상담사(문화관광부), 사회복지사(보건복지부), 평생교육사 ... 이는 청소년활동, 청소년복지, 청소년보호 등 청소년관련업무에 종사하는 사람으로서 국가자격인 청소년지도사와 청소년상담사뿐만 아니라 청소년 활동시설, 청소년 이용시설, 청소년 단체, 청소년
음악교육 전문지도자과정은 4차 산업 시대라는 주제 아래, 감성과 이성의 조화를 바탕으로 개설된 음악전문교육 프로그램이며 민간자격인 ‘음악교육전문지도자’ 자격증을 취득하는 것을 목표로 ... 온라인 한국어교원 양성과정을 이수한 후 ‘한국어교육능력검정시험’에 응시해 통과하면 3급 자격증 취득이 가능하다. ... 실습은 제출한 지도안을 바탕으로 모의수업 진행과 참관을 하는 오프라인 실습, 지도안을 제출하고 모의수업을 촬영하여 제출하는 온라인 실습으로 나누어진다. ② 음악교육 전문지도자과정 서울대학교
청소년지도사는 청소년기본법 제20조 및 제1조에 국가에서 인정하는 소정의 양성과정의 이수 또는 관련된 경력을 쌓으면서 자격검정에 합격하고 연수기관에서 실시하게 되는 연수과정을 통해 ... 세 번째로 활동 방법에서는 청소년지도자와 함께 청소년수련거리에 참여할 수 있어야 한다. ... 또한 청소녀활동진흥법 제2조 제4호에서는 청소년수련활동이 청소년이 청소년활동에 자발적 참여를 통해 청소년 시기에 필요로 하는 기량과 품성을 함양할 수 있는 교육적 활동으로 청소년지도자와
수립하는 방식에 따라서 중앙정부와 지방자치단체는 물론 우리나라 청소년의 삶과 관련 기관, 단체, 청소년지도자에게 절대적인 영향을 미친다. ... 학교 밖 청소년은 비행 청소년이라는 부정적인 인식의 개선을 위하여 캠페인을 전개할 수 있도록 공모전 등과 같이 여러 청소년 참여 행사에서 학교 밖 청소년이 참여하도록 자격 기준의 개선이 ... 학교 밖 청소년을 위기청소년 특별지원 대상으로써 우선적으로 선정하고 생계비, 검정고시 비용, 치료비 등을 지원하며 탈북이나 중도 입국, 미혼모, 근로 청소년 사회적응의 지교 밖 청소년의
