********* 언어치료학과 회기치료계획서 대상자 성명 *** 작성일(회기) *** ** (1회기) 성별 / 주거지 (남) 생년월일(CA) (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 ... 회기 목표 활동 계획 목표 언어 형태 강화절차/준거 1-1. 구조화된 상황에서 하위 범주어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다. 1-2. ... (서명) 언어적 진단명 단순 언어장애 실습생 성명 장기목표 1.
부모의 언어변화 유도하기 3. 부모의 요구 줄이기 4. 부모의 애정표현 증대시키기 5. 아동의 모든 언어적 시도에 칭찬하기 6. 입주위 근육 강화시키기 7. ... 연장기법 사용 훈련하기 1 월 회기 중 회기 ▶ 치 료 *구어패턴 조절을 통한 유창성 향상하기 -아동이 모음(아,에,이,오,우)에서 의도적으로 속도를 빠르게 조절하기 * 올바른 호흡방법 ... * 놀이 활동을 통한 자신감 향상을 위한 심리적 지지하기- 산타클로스놀이 * 놀이 활동을 통한 연장기법 사용 훈련하기- 산타클로스놀이 * 상황 설정하소 말하기 56 월 회기 중 회기
I. ... 공식 검사(1) 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달 척도(PRES)(2) 수용·표현 어휘력 검사(REVT) * 일부 게시[1.의문사 ... 배경정보- 부, 모, 오빠 있음.- 2세경 어린이집에서 검사 권유하여 이상 발견하였고, 이후 대학 병원에서 발달 지연 진단 받았으며 사설 치료 기관에서 언어 및 인지치료 등 받고 있음
I. ... 공식 검사 (1) 수용·표현 어휘력 검사(REVT) (2) 구문의미이해력검사(KOSECT) (3) 언어 문제 해결력 검사 * 일부 게시[1. ... 배경정보- 부, 모, 오빠 있음.- 시각 및 지적, 중복장애 진단 받음.- 주 욕구: 이야기 기술 향상 및 상위 언어 능력(문제 해결, 비유 이해) 향상- 강점: 지시 수행에 적극적으로
I. ... 공식 검사 (1) 영·유아 언어발달 선별 검사(SELSI) (2) 한국판 맥아더-베이츠 의사소통 발달 평가(K M-B CDI) * 일부 게시 ... 현재 보행 가능함.- 진단일 기준 언어치료, 운동치료, 연하치료, 작업치료 중임.- 출생 전 이상 없음. 출생 시 호흡 불안정으로 인큐베이터에 있었음.
I. ... 공식 검사(1) 한국판 보스톤 이름대기 검사(K-BNT)(2) 실어증-신경언어장애 선별검사(STAND) * 일부 게시[문법 표지 오류 및 문장 ... 배경정보- 부, 모, 동생 있음.- 대학교 재학 중 군대에서 뇌출혈 발병, 우측편마비 발생됨.- 작업치료, 물리치료 받고 있음.- 주기적으로 약 복용 중임.- 학습 능력: 읽기 이해
* 회기 보고서, 일지 일부[1. 수용/표현 어휘력 증진하기 2. ... 배경정보- Down’s syndrome- 주 욕구: 수용 · 표현 언어 능력 증진 및 조음 능력 향상- 사회적 강화로 인한 동기 부여 효과가 높음.- 청각 자극에 대한 반응도 및 모방률 ... 우리말 조음·음운평가(U-TAP)- 낱말 수준 자음 정확도 74.42%(6세 남아 평균 98.43%), 모음 정확도 80%로 조음치료 요망함.- 위치별 정확도는 어두 초성 83.3%
지시법 사용 / 전통적 기법 사용 *턱 운동 -턱을 크게 벌렸다 다물기 훈련하기 -하악을 최대한 하강시켰다 다물게 하기 계 획 서 ( 3월) 1 월 회기 중 회기 ◈ 조음 훈련하기 ... 지시법 사용하여 훈련 -전통적 기법 사용하여 훈련 *턱 훈련 -/다, 대, 도/ 발음하기 -/사사, 세세, 소소, 사세소/ 발음하기 계 획 서 ( 5월) 1 월 회기 중 회기 ◈ ... 포개에 베어물게 하여 하악 근력 증가시키기 -저작하면서 웅얼거리는 소리 내기 계 획 서 ( 7월) 1 월 회기 중 회기 ◈ 조음 훈련하기 -C+V+C 종성발음 훈련하기 -/ㄱ/ +
2015년 기말_학습장애 언어재활(학령기 언어) 회기별 치료계획서 및 보고서 이 름: 이 ○ ○ (F) 진 단 명: 언어학습장애 생년월일: 2006.○○.○○ (CA=9;5) 치료사 ... (읽기유창성) 치료사와의 구조화된 상황에서 치료사가 제시한 이야기글을 연속 3회기 또래수준의 속도와 정확도로 읽을 수 있다. 장기목표2. ... (언어능력) 치료사와의 구조화된 상황에서 치료사가 제시한 이야기글을 읽고 이야기구성과 결속표지 측면에서 80% 이상 적절히 이야기를 표현할 수 있다. 단기목표1.
언어치료학과 2회기치료보고서 대상자 성명 작성일(회기) 성별 / 주거지 생년월일(CA) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 실습생 성명 장기목표 1. ... 경기도 언어치료학과 2회기치료보고서 대상자 성명 작성일(회기) 성별 / 주거지 생년월일(CA) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 실습생 성명 장기목표 1. ... 회기 목표 활동 계획 목표 언어 형태 강화절차/준거 1-1. 구조화된 상황에서 하위 범주어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다. 1-2.
언어치료학과 12회기치료계획서 대상자 성명 * 작성일(회기) (12회기) 성별 / 주거지 (남) 생년월일(CA) (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 ... 경상북도 언어치료학과 12회기치료 보고서 대상자 성명 작성일(회기) 12회기) 성별 / 주거지 (남) 생년월일(CA) (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 ... 회기 목표 활동 계획 목표 언어 형태 강화절차/준거 1-5. 구조화된 상황에서 정서감정어 어휘를 60% 이상 이해하고 표현할 수 있다. 5-2.
언어치료학과 15회기치료계획서 대상자 성명 작성일(회기) 2(15회기) 성별 / 주거지 (남) 생년월일(CA) (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 실습생 ... 경상북도 언어치료학과 15회기치료보고서 대상자 성명 작성일(회기) .(15회기) 성별 / 주거지 (남) 생년월일(CA) (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 ... 회기 목표 활동 계획 목표 언어 형태 강화절차/준거 4-2. 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 추론적 정보를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다. 5-1.
언어치료학과 14회기치료계획서 회기 목표 활동 계획 목표 언어 형태 강화절차/준거 3-1. 구조화된 상황에서 동음이의어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다. 3-1. ... 경기도 언어치료학과 14회기치료보고서 회기 목표 활동 계획 목표 언어 형태 강화절차/준거 활동목표 3-1. ... 대상자 성명 작성일(회기) (14회기) 성별 / 주거지 (남) 생년월일(CA) 2. (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 실습생 성명 장기목표 3.
언어치료학과 13회기치료계획서 회기 목표 활동 계획 목표 언어 형태 강화절차/준거 3-1. 구조화된 상황에서 동음이의어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다. 3-1. ... 경기도 언어치료학과 13회기치료보고서 회기 목표 활동 계획 목표 언어 형태 강화절차/준거 활동결과 3-1. ... 대상자 성명 작성일(회기) .(13회기) 성별 / 주거지 (남) 생년월일(CA) . (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 실습생 성명 장기목표 3.
언어치료학과 7회기치료계획서 대상자 성명 작성일(회기) 성별 / 주거지 생년월일(CA) 2015.12.12. (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 실습생 ... 경기도 언어치료학과 7회기치료 보고서 대상자 성명 작성일(회기) 성별 / 주거지 생년월일(CA) 2015.12.12. (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 ... 회기 목표 활동 계획 목표 언어 형태 강화절차/준거 4-1. 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 사실적 정보를 70% 이해하고 표현할 수 있다 1-3.
언어치료학과 4회기치료계획서 대상자 성명 작성일(회기) 성별 / 주거지 생년월일(CA) 2015.12.12. (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 실습생 ... 부산 언어치료학과 4회기치료보고서 대상자 성명 작성일(회기) 성별 / 주거지 생년월일(CA) 2015.12.12. (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 ... 회기 목표 활동 계획 목표 언어 형태 강화절차/준거 4-1. 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 사실적 정보를 70% 이해하고 표현할 수 있다. 4-2.
언어치료학과 8회기치료계획서 대상자 성명 작성일(회기) 성별 / 주거지 생년월일(CA) 2015.12.12. (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 실습생 ... 경기도 언어치료학과 8회기치료 보고서 대상자 성명 작성일(회기) 성별 / 주거지 생년월일(CA) 2015.12.12. (7;3) 의학적 진단명 감독자 성명 언어적 진단명 단순 언어장애 ... 회기 목표 활동 계획 목표 언어 형태 강화절차/준거 4-1. 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 사실적 정보를 70% 이해하고 표현할 수 있다. 1-3.
