관련서적 『일본근대 창작동화 모음집』, 오가와 미메이 외 2인, 왓북, 2014 ... 물론 시간적 여유와 금전적 여유는 좀 다르지만 ‘잃어버린 인형’은 나에게 부족한 면을 일깨워주었던 좋은 동화였다. ... 동화이긴 하지만 사회적 문제로 확장시켜 생각의 가지를 여러 갈래로 뻗어볼 수 있었던 좋은 작품이었다.
토지(박경리) 독후감&서평 (작품소개, 줄거리 요약, 느낀점) 1. 작품 및 작가 소개 2. 줄거리 요약 3. 느낀점 및 시사점 1. ... 동시에 강제 동화에도 불구하고 문화와 정체성의 회복력을 보여줍니다. 마지막으로 『토지』는 한국의 역사와 사회에 대한 깊은 이해를 전한다. ... 이 부분은 한민족이 견뎌야 했던 식민지배와 강제적 문화동화, 경제적 착취의 가혹한 현실을 증언하고 있다. 마지막 부분인 "화해"에서는 조심스러운 낙관론으로 이야기가 끝납니다.
서평, “오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기” - 중앙유라시아 / 잃어버린 역사 - 목 차 Ⅰ. 교과서가 잃어버린 세계사 Ⅱ. 비어 있는 역사 Ⅲ. ... 그 과정에서 중국 문화와 융합하거나 한족에 동화되기도 하였다”(『중학교 사회1』지학사 276쪽), “우수한 한족 문화에 동화되면서 점차 세력이 약화되고 말았다”(『중학교 사회1』디딤돌 ... 굳이 동화라고 한다면 근현대 그리고 현재 진행되고 있는 중국정부의 영내 소수민족에 대한 중국화 정책의 결과라고 해야 이치에 맞다.
김재열(2007)이 제시한 12가지의 유형은 다음과 같다. 1) 소설, 전설, 동화, 우화, 수필, 일기, 일화, 전기 등. 2) 희곡, 시나리오, 방송 대본 등. 3) 시, 동시, ... 노래 가사 등. 4) 편지, 전보, 엽서, 메모 등. 5) 신문, 잡지 등. 6) 보고서, 서평, 요약문, 주석 등. 7) 조리법, 사용법, 주의 사항, 설명서 등. 8) 광고,
이 ‘다문화(multiculture)’라는 용어는 1941년 미국의 ‘HeraldTribune’ 7월호의 서평에서 사용된 ‘다문화적 생활양식(amulticulturalwayoflife ... 동화주의 모델은 한 국가 내에 공존하는 주류문화와 비주류문화 중에서 주류문화를 통한 사회통합을 목표로 하고 있다. ... 이민자와 소수집단의 구성원들은 동화의 과정을 거치면서 그들이 가지고 있는 특성이나 관습, 종교, 문화 등을 소멸하거나 상실해 가는 반면, 자연적이거나 회피할 수 없제기되어 왔다.
지금까지 사회의 재생산을 위해 이주민의 주류사회 동화와 ‘사회화’에 치중했다면, 이7. ... 따학교 단위로 실행하고 있는 다문화교육 프로그램들은 주로 다문화가정 자녀들을 대상으로 동화주의의 관점에서 일시적이고 단기적으로 진행되는 경우가 많고, 프로그램의 목표 및 설계에 대한
나에게는 ‘행복한 왕자’가 그런 동화였다. ... 사실 나는 이 동화의 제목이 ‘행복한 왕자와 제비’여야 한다고 생각했다. ... 그리고 지금도 내 기억 속에 가장 인상 깊게 남아 있는 동화라서 다시 한 번 더 읽어보고 싶었다. ‘행복한 왕자’는 높은 기둥 위에 도시 위로 우뚝 솟아 있었다.
되도록이면 앞으로 동화라는 부문이 어린아이에만 국한되지 말고 어른을 위한 동화도 많이 나왔으면 좋겠다. ... 벌거벗은 임금님 동화라 하면 아이들을 대상으로 하기 때문에 세월이 흐른 지금 읽어봤자 유치할거라고 생각했다. ... 동화라는 것은 기본적으로 어린이를 위하여 동심을 기초로 해서 지은 이야기로서 아동문학의 한 부문. 이라고 정의 되어있다.
키다리 아저씨 존 그리어 고아원(John Grier Home)에서 지내고 있던 제루샤 애벗에게 대학 진학을 후원해주겠다는 익명의 후원자가 나타난다. 후원의 조건으로 애벗은 매달 후원자에게 어떻게 지내고 있는지 알리는 편지를 보내야 한다. 애벗은 후원자의 이름과 얼굴도 ..
주문이 많은 요리점 미야자와 겐지의 동화문학을 공부하며, 그가 쓴 다른 동화문학과 작품세계에 많은 관심이 생겼다. ... 이 동화를 읽는 내내 나는 몸이 오싹 떨려왔었다. 이 이야기는 동화이면서도 아동의 영역에만 머문 작품이 아니라고 생각한다. ... 고풍적인 동화로서의 형식과 지방색을 띄고 있다는 것이 특징인 작품이다. 나는 이 동화집에서 제목과 동일한 ?주문이 많은 요리점?을 읽어보았다. 작품의 줄거리는 이와 같다.
그 동심을 나는 안데르센의 동화를 읽으면서 떠올리게 되어 흥미로웠다. 관련 서적 한스 크리스티안 안데르센 저 , 『안데르센 동화집- 눈의 여왕』, 인디고, 2009 ... 안데르센의 동화의 키워드는 ‘어린 아이의 순수함’이라는 생각이 든다. ... 그리고 왜 안데르센의 동화가 유명해진 건지 어릴 때 읽었을 때가 아닌 비로소 성인이 되어서야 이해하게 되었다.
선 교 와 문 화 - 폴 히버트, 선교와 문화인류학 을 읽은 후 서평 1. 이번학기를 되돌아보며. 과제를 하면서 한 학기를 정리하는 시간을 갖게 되었다. ... 역사와 전통, 문화, 예술, 언어, 감정, 표현, 생활양식, 생각, 외모 등을 먼저 이해하고 수용하며 최대한 그들 속으로 들어가서 동화되어지고 그들로 하여금 외국인이나 이색적인 사람이
< ‘죽는 자는 누구인가’의 작품성과 독서평 > ‘역사 추리 소설’ 이라고 하면 ‘나는 추리는 좋은데 역사는 싫어’ 와 같은 반응이 대부분이다. 나 또한 그랬다. ... 그리고 제 6장에서 故하씨 자매를 서포의 시종이 서포의 심부름을 다녀오다가 산에서 만난 장면은, 전래 동화인 ‘장화 홍련’에서 모티프를 따왔다는 생각을 했다.
서평 가장 위대한 작품은 재미가 있어야 한다. 글 속에 내용만 많고 재미가 없다면, 그것은 실패한 글이다. ‘그림자 자국’은 두 마리의 토끼를 모두 잡았다. ... 동화를 들려주는 듯한 문체와 파격적인 전개, 어휘는 책을 읽는 것이 아닌 책을 듣는 기분을 느끼게 해 준다. 책을 여러 번 읽으며 ‘그림자 자국’의 의미를 느꼈으면 한다.
그러나 마냥 동심의 세계로 돌아가고, 그 때의 기억을 공유하기만 한다면 동화는 그저 동화일 뿐일 것이다. ... 어렸을 적 읽었던 동화를 소재만 보고 떠올리는 것, 다시 말해 ‘기억을 공유’한다고 할 수 있고 이 또한 ‘동화’의 역할 중 하나이다. ... 따라서 약간의 외재적인 요소가 통제요소로서 작용을 해줘야 동화가 동화의 역할 이상을 하는 것을 우리가 받아들일 수 있었다.
한 가지 방법은 자신의 분노를 삭히고 그 땅에 동화되기 위해 노력하는 것이고, 다른 하나는 저항하며 자신이 느낀 분노를 표출하는 것이다. ... 요나스 하센 케미리의 ‘몬테코어’ 서평 ‘순응’과 ‘저항’: 동등하게 바로보기 이민자들이 낯선 땅에 도착해 인종차별을 받았을 때, 그들은 2가지 선택지 중 하나를 골라야 한다.
크리스마스 캐럴 한국 사회에서 이른바 ‘갑질’ 논란이 심심치 않게 뉴스에 오르며 이슈가 되고 있다. 본래 갑을관계는 계약서상에서 계약을 맺는 당사자들을 지칭하는 말이었으나 점차 상대적으로 권력을 갖거나 우위에 있는 ‘갑’과 그렇지 못한 ‘을’의 관계를 넓게 이르는 표현..
미운 오리 새끼 안데르센은 덴마크의 동화작가로서 동화하면 떠오르는 인물 중 하나일정도로 잘 알려져 있다. ... 어려서부터 동화책은 다수 읽어보기는 했지만 동화작가가 누가 있는지는 거의 알지 못하는 나에게도 안데르센이라는 이름은 전혀 낯설지 않은 이름이었고 그의 작품을 찾던 중 미운 오리 새끼라는 ... 이러한 것들로 생각해 보면 결국 이것은 출생의 한계를 뛰어넘는 그러한 동화가 아니라 오히려 태생적 한계를 인정하는 듯 한 느낌의 동화라는 결과가 나온다.
