2013. 5. 22(수) 교육실습 2주차-부분수업 계획안? ... 본 수업 전 선행활동 몸에 좋은 음식, 적게 먹어야 할 음식(영양교육) 활 동 명 활 동 내 용 준비물 및 유의점 도입 ?도입? 1. ... 동화를 들어보기로 한다. 3. 동화를 들려주기 전 막대인형을 제시한다. 1). 동화책이 아닌 다른 것으로 동화를 들려줄 것이라 말한다. 2).
수 업 계 획 안 주제 몬스터 찾기 수업일시 4월 10일 활동 명 monster, monster 대상연령(반) 만 4세(고운반) 목표어휘 Are you the monster? ... ‘monster, monster’ 동화책을 듣는다. 2.‘Are you the monster?’ ... 활동준비물 동화책, 게임자료(그림자 자료, 판) 구분 활동 내용 비고 도입 (4분) 1. ‘finger monster family' 로 주의 집중을 시킨다.
◆ 수업 계획서 ◆ 프로그램명 아가는 책을 좋아해요 교육대상자 2012 출생 영유아 및 부모 수 업 일 자 2014 5월 17일 (토) 오전 10:00 ~ 11:00 수업진행자 000 ... 크레파스 수업 내용 1. 다 같이 인사 어떻게 말할까? 선생님 만났을때~ 이렇게 말하지 선생님 안녕하세요~ 어떻게 말할까? 친구를 만났을때~ 이렇게 말하지 친구야 안녕~ 2.
서론 동화책을 활용함으로써, 아이들의 흥미를 유발 시키고 문학에 대해 접근하기에 용이하면서 과학지도에도 도움을 줄 수 있기 때문에 굉장히 유익한 방법이다. ... 문학 수업계획안 작정 시 고려하면 좋은 점 참여적이고 개방적인 수업, 그리고 간접적인 경험을 중요시 하는 수업이 유익하다. ... 따라서 수업은 교사 주도적이기 보다는 아동들의 능동적 참여를 유도하면 좋다.
우리엄마는 요리마법사 엄마가 만드는 맛있는 음식을 통해 서로의 경험과 생각을 이야기 나누는 쉽고 간단한 그림 동화책이다. ... 숲 속에 사는 아기 토기와 아빠 토끼가 누가 더 서로 를 사랑하는 지 신체를 통해서 견주어 보는 이야기를 통해 가족 사랑의 의미를 일깨워 주는 그림동화이다. ... 책을 통한 활동 - 우리가 만들고 지키는 규칙 질서 지키는 기차 놀이 하기 질서를 지켰던 경험 이야기 나누기 우리가 지키는 규칙 만들어 보기 Ex) 쓰레기를 함부로 버리지 않기 동화책과
부분수업계획서 일시 2011.11.18.금 대상연령 만3세 소요시간 15분 주제 “짜증송아지야! 저리가!” ... 전개 동화 내용은 생략, (중간중간에 내용을 확인하거나, 다음 내용이 어떻게 될 지 추리를 하며 동화를 읽어 준다.) T:친구들 동화 재밌게 들었어요? C:네! ... T:자, 선생님이 준비한 동화 재밌었나요? C:네! T:동화를 읽고 어떤 느낌이 들었나요?
수업 계획안 계 지도교사 부 장 원 감 학급명 기린반 유아연령 만5세 지도교사 생활주제 가 족 소 주 제 달라질래요 일 시 2008.5.16.금 활 동 명 달라질 거야 활동형태 동화 ... 지도교사 조언 수업소감 ... 준비물 PPT 동화 ‘달라질 거야’ 활동명 (시간) 활동 내용 자료 및 유의점 동화 (11:00- 11:15) 도입 (3‘) 전개 (7) 1.
< 창의적 교육방법 > 부분수업 계획안 동화 : 겨울바람 지도교수 : 이 름 : 학 번 : 제 출 일 : 주제 겨울 소주제 겨울바람 수업형태 낱장동화 집단형태 대집단( ... T: 동화를 가시한번 눈으로 보자~ (조용히 동화를 감상한다.) ⑤ 동화 내용 중 기억에 남는 부분을 이야기 하는 시간을 갖는다. ... 누리과정 관련요소 의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 > 동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
동화 : 겨울바람 과 목 : 담당 교수 : 학 과 : 유 아 교 육 과 제 출 인 : 제 출 일 : 주제 겨울 소주제 겨울바람 수업형태 낱장동화 집단형태 대집단(동화 ... C:네~ 평가 부분수업 계획안 ■ 동화내용 ① 제목: 겨울바람의 여행 ② 숲 속에는 가을이 지나고 겨울이 오려고 합니다. ... 동화구연을 시작한다. ③ 동화를 그림만 감상하며 내용을 회상한다. T: 동화를 다시한번 눈으로 보자~ (조용히 동화를 감상한다.) ④ 동화를 듣고 내용을 회상해본다.
주 제 Earth and Environment 소 주 제 Stars 활동 유형 이야기나누기 (동화듣기) 활동 소요시간 20~30분 대상 연령 만 5세 준 비 물 동화책 (또는 PPT ... 활동 목표 · 들려주는 동화를 재미있게 듣는다. · 이야기 내용을 듣고 이해할 수 있다. ... 동화책 표지 탐색하기 T : Look at the screen. (별을 가리키며) What is this? C : Star! T : (That's) Great!
2010- 1 Guidance plan Date Wednesday, April 28, 2010 Teacher Lee Hye-gyeong, Lee Bori Place Classroom 312 Class Class N# Happy Book Name The Great Big..
동화를 통해 수의 많고 적음을 비교해보고, 수에 흥미를 가진다. ? 동화를 즐겁게 감상한다. 만3세 누리과정관련요소 ? 의사소통 : 듣기-동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 ? ... 동화를 회상하고 느낌을 이야기 나눈다. 교사 : 동화 잘 들었니? 유아 : 네! 교사 : 얘들아, 동화 속 애벌레가 무엇이 되었니? 유아 : 나비요. 유아 : 나비가 되었어요. ... 동화에 대한 평가를 한다. 교사 : 얘들아, 오늘 선생님이 들려준 동화 제목 기억나니? 유아 : 배고픈 애벌레에요. 교사 : 그래, 배고픈 애벌레였어.
특히 노래는 수업 시간 이외에도 아이들이 평소에 흥얼거리며 부를 수 있는 것이기 때문에, 기억하기 쉬우면서도 입에 잘 맞는 노래를 선택하는 것이 좋다. ... 어떤 동화책은 아주 간단하고 단순했지만, 어떤 동화책에는 아이들이 단어마다 그 밑에 일일이 뜻을 적어놓은 책들도 있었다. ... 그런 방법으로 아이들이 영어 동화책을 읽게 하면 동화책이 교과서와 다를 바가 없어진다. 게다가 금방 질리고 싫증을 내버리게 될 것이다.
꼬마경찰 구름이 동화를 듣고 난 후 동화내용에 대하여 회상한다 T: 꼬마경찰 구름이 동화 잘 들어보았니? C: 네!~ T: 동화 속에서 처음에 구름이는 무엇이 되고 싶어 했었니? ... 구름이’를 융판 동화로 보여준다. 2. ... 일 시 주 제 우리동네 사람들의 직업 활동유형 동화 활동목표 ① 자신이 되고 싶은 직업에 대해 이야기할 수 있다. ② 소방관과 경찰관이 하는 일에 대해 안다. ③ 동화를 바른 태도로
동화 : 봄이누구야 학 과 : 제 출 인 : 제 출 일 : 주제 봄과 동식물 소주제 봄(계절) 수업형태 낱장동화 집단형태 대집단(동화 구연) 대상연령 만 4세 소요시간 ... C:네~ 평가 부분수업 계획안 ■ 동화내용 ① 제목: 봄은 누구야? ② “아가야, 봄이 왔단다.그만자고 일어나서 나가 보렴.” 엄마 곰이 겨울잠을 자던 아기곰 동동이를 깨웠어요. ... (동화 구연) 활동목표 동화를 듣고 자신의 생각을 말할 수 있다. 4계절 중 봄에 대해서 알 수 있다.
오늘 선생님이 들려줄 동화는 이렇게 오염된 바닷속에 사는 커다란 물고기의 이야기 에요. 동화제목은 ‘바닷속 물고기 덩치’에요. 동화 제목을 보니 어떤 내용일것 같아요? ... 활동주제 바닷속 물고기 덩치 활동일시 2009년 5월 25일(월) 활동형태 동화 대상연령 만 3세 ~ 4세 활동자료 깨끗한바다사진자료, 오염된바다사진자료, 바닷물고기 덩치 융판동화 ... 확장활동 동화속 등장인물 그려보기, 색칠해 보기 동화 내용을 회상하며 덩치와 덩치 친구들, 고래 아저씨 역할을 맡아 동극 활동을 해 본다.
