"니일의 어린이 이해와" 검색결과 121-140 / 252건

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  Summerhill(서머힐)에서 보여지는 교육사상

  우선 니일은?어린이는 선하다?는 것을 굳게 믿고 있다. ... 부모들이 학교의 수업이 그렇게 까지 중요한 것은 아니라는 점을 이해하기란 매우 어렵다. 어른들과 마찬가지로 어린이들도 그들이 배우고자 하는 것만 배운다. ... 그 가운데 가장 눈에 띄는 사람은 니일(Neil)이다. 그는 나의 실험으로서 1921년 5명의 어린이를 데리고 Summerhill이라는 학교를 세웠다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.02

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  현대의 교육(교육사상가 및 사조)

  일단 작업에 집중하게 되면 어떠한 경우라도 방해X 3)니일 (1)아동관 -외적인 억업과 간섭이 없는 자유로운 상태에서의 어린이의 본성과 본연의 모습을 관찰한 결과 어린이의 본성은 ... 것 ②본래 성실성을 갖고 태어남 ③사랑과 이해가 필요-> 어린이가 자연스럽고 선량하게 자라기 위해 진정으로 어린이 편이 되어주어야 한다 ④일하기 싫어한다 -> 어린시절 실컷 놀게 ... -지도자의 역할은 어린이의 자기활동을 지켜보는 것, 그러면서도 어린이가 자기활동을 할 수 있도록 치밀하게 정비된 환경을 조성하는 적극적 태도가 요구, 그리고 어린이의 발달단계에 따른

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.09

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  [교육학]교육사상가-니일

  발견 (1)어린이는 본래 현명하고 현실적이다. (2)아이들은 본래 성실성을 갖고 태어난다. (3)어린이들은 사랑과 이해를 필요로 한다. (4)아이들은 일하기 싫어한다. (5)아이들은 ... BUT 타인의 자유를 침해하지 말아야 함 방종과 구별 됨 4)아동관) -니일은 아동의 본성과 본연의 모습이 선하다고 보았음 -이같은 기본적 아동관에 기초하여 다음과 같은 어린이의 특성을 ... 삶에 대한 흥미를 갖는 것이며, 내적인 안녕감과 균형감, 생에 대한 만족감을 갖는 것 2)교육 목적 -행복과 자비와 용기를 갖춘 인물의 양성 3)자유관 -니일의 사상에서 가장 근본을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.06

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  루소의 교육관

  우리가 잘 알고 있는 니일 의 행복한 아이를 만드는 ‘자유교육’, 몬테소리의 ‘도구교육’, 열린교육까지도 루소의 근원을 가지고 있는 것이다. ... 루소에 대해 전반적으로 이해하며 나도 모르게 즐거움을 느끼고 있었다. ... 물론 그의 현실적 모습과 ‘에밀’에서의 그의 모습 간의 모순점까지도 자연스럽게 이해하면서 말이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.28

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  [교육학 개론] 교육학 개론 - Neill의 교육사상

  어린이의 본성에 대한 이해에 있어서 ‘어린이는 태어날 때부터 본성적으로 슬기롭고 실제적이며 성인들이 간섭하지 않으면 스스로 발전할 수 있는 최대 한도에까지 발전할 것’이라는 니일의 ... 니일의 어린이 이해와 교육 “어린이는 태어날 때부터 본성적으로 슬기롭고 실제적이라는 것이 나의 생각이다. ... 아버지는 마을학교의 교사였지만, 결코 어린이를 좋아하지 않았으며, 이해하지도 못했다고 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.04

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  [독후감]니일의 인간교육 사상을 읽고

  네 번째 ‘어린이들은 사랑과 이해를 필요로 한다.’ 어린이가 자연스럽고 선량하게 자라기 위해서는 감상적, 소유적 의미의 사랑은 오히려 해를 부른다. ... 어린이를 위해서라는 명목 하에 아이를 다그치고 엄하게 기르는 것을 사랑이라고 생각하는 것 같다. 무조건적으로 어린이를 이해, 받아들일 필요가 있다. ... 열여섯 번째 ‘많은 어린이들이 자위행위를 한다.’ 지나치게 깔끔한 어머니로 인해 후에 니일은 아이들이 지저분하게 놀아도 그대로 내버려 두었다.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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  [교육철학]니일의 인간교육사상

  니일이 말하는 학교라는 곳을 잘 표현해 줄 수 있는 말은 “아이들은 본성적으로 이해력을 가지고 있고 현실적이다． ... 니일의 아버지는 마을 학교의 교사였지만 결코 아동들을 좋아하지도 아동들의 마음을 이해하지 못하는 엄격하고 무서운 존재였다고 한다. ... 수 업내용은 보통 어린이들의 나이에 따라 설정되기도 하고, 더러는 그들의 특별한 흥미에 따라 설정된다. ④ 섬머힐의 교사들은 정직성을 바탕으로 학생들이 뭔가를 하고 싶을 때까지 변함없

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.30

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  [서평]서머힐

  책으로 본 내용을 다시 영상으로 보며 summer hill 에 대한 이해를 높일 수 있는 좋은 기회였다. summer hill은 영국 서퍼크주 레스턴에 위치하고 있으며 1921년 니일 ... 이 책을 읽으면서 한 편으로는 이해하기 힘든 부분들도 간혹 있었지만, 이해하기 힘든 부정적인 부분들보다는 긍정적이고 공감이 가는 부분들이 더 많았기에 이 책을 읽고 Neill의 교육 ... 니일(Neill)은 영국의 교육자로 에든버러 대학을 졸업한 후 초등학교 교장으로 철저한 자유교육을 실시하다가 면직되었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.16

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  [교육사상] 니일의 문제의 아동이 한국교육에 주는 시사와 고찰 (한국교육의 문제점과 가정교육의 문제점에 대하여)

  나는 결코 어린이를 벌하지 않으며, 벌하고 싶은 유혹을 느껴 본 적도 없다. 우리가 이해하려고 노력만 한다면 우리는 결코 처 벌할 수 없다. ... 다시 말하면 니일은 어린이들을 어른이 생각하는 상 태로 취급되는 것을 거부했다. ... 여기서 니일은 그의 자유와 사랑을 교육의 원리로 부르짖으면서 "세계의 병과 싸우라"고 외친 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.12

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  니일 교육사상

  교육에 있어서 자유와 자율의 문제를 이해하는 하나의 시각은 니일의 교육사상과 그 실천의 집합체인 서머힐 학교에서 이론과 실천이 통합된 완결성을 보이고 있으며, 서머힐 학교는 니일의 ... 따라서 어른들은 어린이를 신뢰할 수 있는 것인데도, 현대의 교육은 어린이들은 불성실하게 되도록 교육시키고 있다고 그는 말했다. 4. 어린이들은 사랑과 이해를 필요로 한다. ... 그런데 어린이를 사랑한다는 것은 감상적인 의미의 사랑이 아니라, 어린이의 편이 되어 준다는 것을 뜻한다고 니일은 말했다. 이러한 생각 역시 그는 호우머 레인에게서 영향 받았다.

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.14

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  [아동복지]아동발달과 복지환경

  (중간생략) 행복한 가정에는 사랑이 깃들고, 불행한 가정에는 긴장이 감돕니다. ”) 니일의 말처럼 나 또한 우리 사회의 어린이들이 행복하고, 또 행복하게 자라나길 진심으로 바란다. ... 또한 확장과 수정을 많이 하는 경우 아동은 문법적 원리를 더 빨리 이해하고 표현적 언어능력이 높아진다. ... 자유롭지 못한 어린이는 위축되어 보이고, 불안하고 슬퍼 보입니다 .

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.01.25

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  니일의 서머힐 학교

  이러한 의지에서 니일은 훈련과 억압 대신 이해와 사랑으로 어린이를 대하고 어린이 자신의 생활습관을 결정할 자유는 물론, 학습의 자유와 성적(性的) 자유를 포함시켜 자유에 대한 철저한 ... 둘째, 어린이를 전적으로 이해하고 인정함으로써 사랑의 진정한 의미를 되새겨주었다. 니일은 진심으로 어린이를 사랑한다는 것은 어린 ... 위와 같은 예들은 니일의 어린이에 대한 신뢰를 더욱 확고히 해주었으며, 이 신뢰를 바탕으로 한 자유만이 어린이들을 자율적이며 행복하게 하고 나아가서 사회를 행복하게 만드는 것이라고

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.05

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  [서양교육사] 19~20세기의 교육사상가 -페스탈로치/헤르바르트/프뢰벨/스펜서/몬테소리/니일

  본래 성실성을 갖고 태어난다. ③ 사랑과 이해를 필요로 한다. ④ 이기적이고 일하기 싫어한다. ⑤ 어린이의 흥미는 직접적이다. ⑥ 게으른 아이는 없다. (3) 자유 중시 자유? ... 교구 던져주고 지도자는 방임~ 니일 사랑으로 행복을 발견하게 하자♡ ... 니일 (1) 교육의 목적: 행복 발견(내적건강,균형,생에 대한 충족감)→사랑 중시 “상대방을 있는 그대로 인정”“상대방의 편이 되어주기” (2) 아동관 ① 현명하고 현실적이다. ②

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29

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  [교육사상가] 니일(Neill)의 사상과 영향

  이러한 의지에서 니일은 훈련과 억압 대신 이해와 사랑으로 어린이를 대하고 어린이 자신의 생활습관을 결정할 자유는 물론, 학습의 자유와 성적(性的) 자유를 포함시켜 자유에 대한 철저한 ... 교육의 선구자적 인물의 한 사람으로, 인간의 본성이 선(善)하고 외부의 억압을 받지 않는 한 고유의 자기 조절 능력에 의해 세계와 조화를 이루며 살아가는 주체적이고 창조적인 존재라고 이해하였다 ... 이러한 모든 예들은 니일의 어린이에 대한 신뢰를 더욱 확고히 해주었으며, 이 신뢰를 바탕으로한 자유만이 어린이들을 자율적이며 행복하게 하고 나아가서 사회를 행복하게 만드는 것이라고

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.05

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  [교육철학]니일

  아동의 본성에 대한 이해 니일은 아동의 본성을 자유의 관점에서 본다. 그는 “어린이는 태어날 때부터 본성적으로 슬기롭고 실제적이라는 것이 나의 생각이다. ... 그의 아버지가 칭찬하고 높이 평가하는 아이가 있다면 그것은 수업시간에 다른 아이들보다 앞서가는 아이였으며, 니일은 공부에 흥미가 없었기 때문에 당연히 아버지의 애정이나 관심을 얻을 ... 어른들이 간섭하지 않고 그에게 맡겨 둔다면 어린이는 자기가 발전할 수 있는 최대한도에까지 발전할 것이다.” 라고 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.01

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  유아교육 패러다임의 변화

  현대의 유아교육 - 1) 엘렌 케이의 유아교육 - 2) 몬테소리의 유아교육 - 3) 피바디의 유아교육 - 4) 듀이의 유아교육 - 5) 슈타이너의 유아교육 - 6) 니일의 유아교육 ... 악을 근절하고 선을 조장할 수 있는 환경을 만들어 주고, 어린이에게 교훈적이고도 평화스럽게 하기 위해, 체벌로써 어린이를 좌절시키거나 치욕을 주어서는 안 된다고 하였다. ... 그는 교육은 악덕의 침입과 편견을 막는 일로 어린이로 하여금 소극적인 교육을 주장하고 이는 어린이의 자연스러운 발달을 보장하는 것으로 이를 위해 바람직한 환경 속에서 어린이의 자유로운

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.19

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  서머힐의 시사점과 비판점&닐의 교육사상

  따라서 그의 행복의 개념과 그가 주장하는 행복에 도달하는 방법을 이해하는 일은 매우 중요하다. 그러면 그가 생각한 행복의 의미는 무엇인가. ... →생의 궁극적인 목적과 교육의 목표를 다 같이 행복이 발견과 그 준비에 있다고 생각한 니일은 행복과 자비와 용기를 갖춘 인물의 양성을 교육의 목적으로 삼았다. ... 즉, 어린이의 성장을 방해하지 않고 그 어떠한 압력도 가하지 않는 것이다. 이것은 어린이들에게 행복을 가져다준다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.15

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  행복한학교 서머힐

  좀처럼 이해가 가지 않았다. ... 성이나 자위행위에 대해서도 솔직하게, 하지만 어린이의 나이에 맞춰서 이해할 수 있을만큼 설명해 주는 것도 중요하다. ... 내용요약 신식학교 서머힐은 ‘어린이는 결코 악하지 않고 선한존재‘라는 확신을 가진 니일과 선생님들이 운영하는 자율적인 학교이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.15

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  [교육사]니일의 교육사상

  아이를 좋아하지 않고, 아이의 마음을 결코 이해하지 못했던 아버지 밑에서 니일의 교육 이념 ... 니일은 우선 공무원 억압, 위축될 때 필연적으로 발생하는 것이 증오이며 그 증오의 표출이 일체의 반사회적 행위라고 니일은 이해한다. ... 다른 어린이들을 방해하기도 한다.

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.11 | 수정일 2017.09.17

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  서머힐

  (p.171) 어린이들에게는 사랑과 이해가 수업보다도 중요하기에(p.172) 사랑과 이해를 위해 그들에게 자유를 주어야한다. 불안은 어린이들에 아주 안 좋은 영향을 끼친다. ... 육체적인 일들에 있어서 외적인 권위에 의해서가 아니라 자유롭게 발전하려는 어린이들의 권리라고 주장한다. 하지만 이런 말들은 정작 부모들이 이해하지 못하는 것을 안타깝게 생각한다. ... 교장인 니일에게 가서 자신의 힘든 점이나 하고 싶은 말을 하는 것이었다. 개별지도를 통해 아이들은 자신의 콤플렉스를 극복하고 사랑과 인정과 자기를 실현할 수 있게 되었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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