"국어교육의 관점" 검색결과 1-20 / 9,080건

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  국어교육의 관점에서 해방 이후 오늘날까지의 한자한문교육과 한글전용 논쟁

  국어교육의 관점에서 해방 이후 오늘날까지의 한자한문교육과 한글전용 논쟁 1. 들어가며 흔히 지금의 젊은 세대를 한글세대라고 부른다. ... 한글 전용과 국한문혼용은 적절한 비율로 국어교육에서 응용이 될 필요가 있다. ... 하지만 지금까지의 국어교육에서는 한자를 소홀히 한 경향이 있다. 한자는 라틴어와 비슷하게 교육적인 함의를 준다.

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.06.21

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  (A+, 국어국문, 영어영문, 중어중문, 인간과교육, 3-2, 공통) 1.후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  (A+, 국어국문, 영어영문, 중어중문, 인간과교육, 3-2, 공통) 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 ... 이러한 관점은 교육자들에게 학생들이 왜 그런 선택을 하는지를 이해하려게 학생들의 도덕적 판단력을 개발하고 가르치는 방법에 대한 통찰력을 제공한다 (Gibbs et al., 1984) ... . 2.2.3 도덕적 판단력의 중요성 인식 콜버그의 이론은 우리가 어떻게 생각하는지와 왜 그렇게 생각하는지를 파악하는 것이 국어나 수학 등 전통적인 과목만큼 중요함을 시사합니다(Kohlberg

  방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.10.07

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  국어교육 내용으로서의 ‘태도’ (‘태도’가 국어교육내용으로서 중요성을 띠는 관점 확충하기)

  한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 박인기 ... 2009년에 개정된 국어과 교육과정은 국어과 교육의 내용 영역을 지식, 기능, 태도의 세 영역으로 설정하였다. ... 국어교육에서 태도 교육은 1) 지식 · 기능과 분리되는태도교육 2) 지식 · 기능에 융합되는 태도교육 3) 지식 · 기능에 대한 메타인지 차원의 태도교육 등으로 범주화 할 수 있다.국어과

  논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  구성주의 관점에서 본 국어 지식 교육 (A Study of Education about the Korean Language's Knowledge with Constructivism)

  그리고 객관주의와 구성주의, 급진적 구성주의, 사회적 구성주의 관점으로언어관, 국어 지식 체계의 특징, 국어 지식 교육 내용의 방향, 의사소통상의 특징, 국어지식 교육의 실태, 국어 ... 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 심영택 ... 이 연구의 목적은 ‘국어 지식의 모습’을 구성주의 관점으로 그려내는 데 있다.

  논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  청소년 신조어 분석과 국어교육관점에서의 언어교육방향

  국어교육의 관점에서, 교사들은 학생들의 언어문화를 무시 하는 게 아니라, 그들을 깊이 이해하고 적절한 교육을 해야 한다. ... 또한 국어교육의 관점에서 이런 언어 사용에 대해 어떻게 가르쳐 나가야 할지 생각해보려고 한다. 2. 본론 2.1. ... 국어교육에서 바라본 청소년 언어 현상 1. 서론 1.1.현재 청소년의 국어 사용 흐름 기술이 발달하면서 청소년들과 인터넷 등 여러 매체들이 접할 기회가 많아지고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.21 | 수정일 2021.06.13

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  국어 문법 교육의 관점

  또 그러한 경우 그 교육적 당위성에 관한 논리는 자체의 노 생각하는 관점은 일면의 진실을 담고 있기는 하지만, 언어생활의 전 국면을 포괄하는 관점은 아니다. ... 것이라면, 그리고 국어의 발전과 민족의 언어문화 형성에 이바지하는 데에 필요하다면 이를 독자적으로 교육할 필요가 있다고 보는 관점이다. ... 이러한 관점은 제 4차 교육 과정의 시행과 더불어 강조되어負擔치 않으니 諒知 바람니다.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.28

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  [교육적 관점]교육적 관점으로 본 현대사회, 교육적 관점으로 본 수학교육(수학사), 교육적 관점으로 본 국어교육, 교육적 관점으로 본 슈타이너, 교육적 관점으로 본 숲 생태계

  교육적 관점으로 본 현대사회, 교육적 관점으로 본 수학교육(수학사), 교육적 관점으로 본 국어교육, 교육적 관점으로 본 슈타이너, 교육적 관점으로 본 숲 생태계 분석 Ⅰ. ... 교육적 관점으로 본 현대사회 Ⅲ. 교육적 관점으로 본 수학교육(수학사) Ⅳ. 교육적 관점으로 본 국어교육 Ⅴ. 교육적 관점으로 본 슈타이너 Ⅵ. ... 이런 점을 감안하면 국어교육 평가에서 기본적으로 취해야 할 관점은 구성적 반응을 평가할 수 있는 평가가 되어야 한다는 것이다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.24

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  [국어교육] 매체언어교육의 기본 관점 - 매체언어교육의 성격(국어교육으로서, 매체교육으로서) 및 매체언어에 따른 세 가지 교육적 접근

  매체언어교육의 기본 관점 목차 1. 매체언어교육의 성격 1) 국어교육으로서 매체언어교육 2) 매체교육으로서 매체언어교육 2. ... 이러한 목표 설정과 관련하여 매체언어교육은 국어교육이자 넓은 의미의 매체교육으로서의 성격을 지닌다. 1) 국어교육으로서 매체언어교육 매체언어의 이해? ... 예컨대 전통적인 국어교육에서 주요한 매체가 되는 읽기 교재는 그것이 학습자의 읽기 능력에 부적합했을 경우 다른 교재로 대체되는 것으로 효용성을 다하게 된다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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  [국어교육] 읽기관에 대한 비판적 고찰 - 전통적인 관점, 의미(재)구성 관점, 의미의 창조적 구성 관점

  전통적인 관점 전통적인 관점은 읽기 행위를 ‘텍스트와 독자’와의 관계로 보고, 텍스트에 제시된 낱말이나 문장, 문맥, 문단이나 글 전체의 의미를 ‘정확하게’ 찾아내는 것이 읽기 교육의 ... 전통적인 관점 2. 의미 (재)구성 관점 3. ... 의미의 창조적 구성 관점 세 번째 관점인 ‘의미의 창조적 구성 관점’은 두 번째 관점에서 말한 읽기의 ‘균질성’을 부정하는 데서 출발한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.19

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  국어교육의 관점과 영역 그리고 내용체계

  국어교육의 관점과 영역 그리고 내용체계 Ⅰ. 3/15의 생각 우선 국어교육의 목표는 실생활과 사회에서 필요한 언어적 능력을 기르는 것이라고 정했다. ... 이것은 온전히 기능중심 국어교육관과 문화중심 국어교육관에 치우쳐있으면서 경험중심교육과정에만 바탕을 두었던 것이다. 그리하여 우선 영역을 표현, 이해, 지식의 세 가지로 나누었다. ... 바뀐 생각 관점은 인간중심 교육과정에 바탕을 두어야 한다고 생각한다. 영역은 ‘말하기’, ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘문학’, ‘문법’의 6영역으로 설정하였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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  국어교육에 있어서의 4가지 관점

  국어과 교수 학습의 4가지 관점 국어과 교수 - 학습에는 4가지 관점이 있다. ... 총체적 언어 학습 관점 ◇ 총체적 언어 교육의 개념 - 총체적 언어 교육은 그 동안 추상적이고 탈상황적이며 형식적이었던 언어 교육을 구체적이고 상황적이며 아동에게 의미 있는 학습 활동이 ... 셋째는 언어 교육은 모든 교과들과 통합하여 가르치는 것이다. 총체적 언어 교육은 단순히 특정 프로그램이나 수업 방법만을 의미하지는 않는다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.30

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  국어과 교육과정의 세 가지 관점.

  멘델은 국어교육의 교육과정 모형을 세 가지로 정리했습니다. 그 첫 번째 모형은 언어 능력 모형으로 언어사용 기능의 완전학습을 목적으로 합니다. ... 이 언어 능력 모형은 충분한 학습시간이 주어졌을 때 95% 이상의 학습자가 학습 내용과 기능을 완전히 학습할 수 있다는 관점입니다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.05

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  `국어교육의 목표`에 대한 본인의 기존 관점 정리.

  '국어교육의 목표'에 대한 본인의 기존 관점 정리. ... Reflection. 3월 22일 수업을 듣고 나서, '국어교육의 목표'에 대한 본인의 기존 관점이 대단히 허술함을 알게 되었습니다. ... 교육과정 변천에서 등장하는 네 가지 관점 중에, 5차부터 7차까지 적용된 ‘인간중심 교육과정’이 제 기존 관점에 가장 부합된다고 생각됩니다.

  리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.24

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  나의 국어교육에 대한 관점과 영역 설정에 관한 변화, 느낌

  우선 국어교육에 관한 여러 가지 관점들이 존재하는데 이러한 관점을 모두 충족시킬 수 있는 국어과 교육과정을 만들 수 있느냐에 관한 질문이다. ... 나의 국어교육에 대한 관점과 영역 설정에 관한 변화, 느낌 지난주 강의 요약 지난 주 처음 교육관점과 체계에 대한 수업을 듣고 나의 관점을 생각해 보는 시간을 가졌었는데 솔직히 나의 ... 교육의 목적이 인간이 사회생활에 잘 적응할 수 있도록 하는 특히나 국어교육은 사회에서 국어생활을 막힘없이 잘할 수 있는 데 목적이 있다고 할 수 있는데 기능 중심적 교육관점을 갖고

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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  [국어교육] 읽기에 대한 관점과 교육 내용관의 변화 - 1910년대 이전 및 1910년 이후 읽기에 대한 과점과 교육 내용관의 변화

  그러나 읽기에 대한 관점과 교육 활동의 방향이 전시기에 비해 달라졌다는 사실은 분명하다. 1950년대에는 많은 사람이 알고 있는 학문 중심 교육과정 운동이 전개된 시기이다. ... 읽기에 대한 관점과 교육 내용관의 변화 목차 1. 1910년대 이전 1) 1826년 이전 2) 1826년부터 1882년까지 3) 1883년부터 1910년까지 2. 1910년 이후 하나의 ... 또 읽기에 대하여 알고 있는 것이 많으면 많을수록 보다 바람직한 읽기 교육을 계획?실천할 수 있을 것이다. 이런 점을 고려하여 여기에서는 읽기에 대한 관점이 어떻게 형성?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.17

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  [국어교육학] 국어교육학 관점

  이 외에도 국어교육의 관점은 많을 것이라 생각한다. ... 이상에서 국어교육의 관점에 대하여 학습자 중심의 국어교육, 과정 지향의 국어교육, 의미 중심의 국어교육, 방법 중심의 국어교육, 통합적 국어교육을 들었다. ... 이러한 관점은 듣기와 말하기의 경우에도 마찬가지로 적용된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.03

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  교육과정사회학적 관점에서 국어교과서 분석

  ※교육과정사회학이란 교육과정을 사회학적인 입장에서 분석하려는 관점으로, 학교에서 다루어지는 교육과정은 사회적 산물이며, 지배계급의 이데올로기를 ... 여기에서는 중학교 1학년 2학기 국어교과서를 이러한 교육과정사회학적 관점에서 분석해보고자 한다. ... 여기에서도 이러한 관점을 바탕으로 교과서 내용을 분석하겠다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.10

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  국어 교육과정에 대한 통합주의적 관점의 필요성

  국어 교육과정에 대한 통합주의적 관점의 필요성 교육과정(curriculum)의 개념에 대하여 학교와 같은 교육기관이나 교수자와 학습자가 만나는 교육 상황에서, 학습자의 더 나은 배움과 ... 이를 바탕으로 본다면 결국 국어 교육과정이란 교육과정 일반의 보편성과 국어교과의 특수성을 고려하면서, 학습자에게 국어와 관련된 사고?능력? ... 못하는 교육내용이 발생하게 되었다는 것도 큰 문제이다. 7차 교육과정의 고등학교 국어교육에 있어 심화과목으로 분리된 화법, 독서, 작문, 문학 과목의 내용은 포괄적인 국어교육의 범주에서

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.11

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  국어교육의 관점에 관한 고찰

  본고에서는 국어교육에 대한 관점들을 살펴보기에 앞서 국어교육의 교육적 보편성과 교과적 독자성에 대해서 알아보았다. 그 뒤, 여러 학자들이 국어교육을 보는 관점에 대해 살펴보았다. ... 본론 1) 국어교육의 교육적 보편성과 교과적 독자성................ 2 2) 국어 교육의 관점에 대한 여러 견해들 .................... 2 3) 국어교육현상을 ... 따라서 본고에서는 먼저 국어교육이 갖는 교육적 보편성과 교과적 독자성의 두 측면에 대해서 알아볼 것이다. 국어교육을 바라보는 관점에 따라 다르게 나타난다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2001.12.19

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  [국어교육] 국어교육에 대한 여러 관점과 평가, 그리고 방향

  국어 교육을 바라보는 관점에는 여러 가지가 있다. 학자마다 자신의 관점에 따라 국어 교육을 바라보았고, 그러한 관점은 교육과정에 반영되기도 하였다. ... 국어교육에 대한 여러 관점과 그에 대한 비판 국어교육을 바라보는 관점에는 여러 가지가 있다. ... , 1992, pp.40∼41 3) 국어 교육은 문학적 감수성과 상상력의 교육이어야 한다는 관점 이 관점은 국어과 교육 내에서 '문학 교육'의 독자성을 강조하는 관점이라고 할 수 있는데

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.09

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