> 특수교육-기말과제 05257130 조 은 지 1. ... :또래도우미) 특수교육대상아 (☆:나길동) 학습 준비 동기 유발 # 교통사고에 대한 짧은 영상자료를 보여주기 ? ... 길동이가 스스로 할 수 있는 활동은 스스로 하도록 도와주고, 도움을 필요로 할 때(화장 실를 위한 교수-학습 지도안 단원 (제재) 슬기로운 생활 3.나의 하루 생활 - 2.학교 오는
본시 학습 지도 계획 사회과 중심 교수?학습 과정안 학년 ? ... 학습 과정안 단 원 몸이 아파요 제 재 아픔이나 불편함을 표현하기 지도일시 지도대상 및 장소 초등학교 학년 지 도 교 사 : ○○○ 1. ... 아픈 얼굴 표정 그림을 보고 표현할 수 있도록 지도한다. ?차시 학습 예고를 따라서 말할 수 있도록 지도한다. ?
본시 학습 지도 계획 국어과 중심 교수?학습 과정안 학년 ? ... 학습 과정안 단 원 생활 속의 측정(2) 제 재 넓은 것과 좁은 것 알기 지도일시 지도대상 및 장소 초등학교 학년 교실 지 도 교 사 : ○○○ 1. ... 보완 - 공개수업 지도안 평가 방식에 대하여 협조 3 ○○○ - 교실 환경 정리 및 책상 배치 형태에 대한 협조 - 공개수업 자료 및 환경정리에 필요한 재료 협조 4 ○○○ - 공개수업안
교수-학습 지도안 교 과 체육 단 원 신체조정력 제 재 평균대 와 장애물 일 시 20 년 9월 장 소 대 상 중등부 교 사 1. 단원명 - 신체 조정력 2. ... 단원의 지도계획 차시 제재 지도내용 1/5 장애물과 균형 알기 장애물에 종류 알아보기 물건을 들고 손으로 균형잡기 놀이 2/5 장애물 통과하기 콘, 계단, 훌라우프 통과하기 3/5 ... 지도상의 유의점 1) 반복해서 장애물 통과에 실패할 경우 성공할 수 있도록 장애물의 종류를 바꾸어 가며 지도 한다. 2) 장애물, 평균대와 같은 기구를 이용할 때에는 부딪치거나 떨어지지
만들기 판 - 정 리 - - - 교과 국사 일시 5월 23일 대상 고등부 특수학급 지도 교사 홍보람 단원 2. ... 교재명 및 단원명 교재 고등학교 1학년 국사 교육인적자원부 단원명 대단원 Ⅱ. 선사시대의 문화와 국가의 형성 중단원 2.국가의 형성 학습 지도 단원 (2) 고조선의 건국 2. ... : (2) 고조선의 건국 2) 본시 학습 목표 : 단군이야기를 읽고 고조선의 건국 배경을 말할 수 있다. 3) 본시 수업 계획 학생들의 수업 흥미를 고려하였을 때 개념 주입식의 교육보다는
학습 지도안 ○○초등학교 교사 ○ ○ ○ Ⅰ. 단원 의 개관 1. 단원명 가. 대단원 : 8. 느낌을 나누어요 나. 영 역 : 기본교육과정 국어 Ⅱ단계. 다. ... 특수교육보조원 활용 계획 수업의 흐름에 방해가 되지 않도록 보조하며, 지도계획에 따라 활동과정에서 학생 스스로 학습 활동에 참여 할 수 있도록 언어적ㆍ신체적 촉구를 제공한다. Ⅱ. ... 본시 교수ㆍ학습 지도안 일 시 0000년 0월 00일(월) 2교시 장 소 ○○○학교 ○○○반 대 상 4학년 : 4명 남 : 2명, 여 : 2명 단원(차시) 8.
본시 교수-학습 지도안 학습 단계 학습 내용 교수-학습활동 시 간 자료 및 유의점 교사활동 학생활동 가그룹 나그룹 다그룹 도입 ◎인사하기 ◎동기유발 ◎전시학습 확인 ◎학습목표 제시 ... 단원의 차시별 지도계획 차시 제재 학습활동내용 준비물 1/8 2/8 3/8 4/8 5/8 6/8 7/8 8/8 6. 단원 평가 계획 7. 단원 지도상의 유의점 8. 교재연구 9. ... 본시 지도 계획 1. 제재명 : 2. 본시 학습목표 그룹 편성 학생이름 학습목표 비고 가그룹 나그룹 다그룹 3.
(수학) 영역 중심 교수-학습 과정안 일 시 : 장 소 : 고 6반 교실 지도교사 : 박 { 결 재 계 부 장 교 감 교 장 ... 수학 영역 중심 교수-학습 과정안 { 일 시 대 상 고등부6반 9명 장 소 고6반 교실 지도 교사 단 원 시 계 (1) 제 재 시각 읽기 학습 주제 몇 시 30분 단위의 시각 읽기
결 재 담당교사 주임 원감 원장 년 월 일 특수교육 국어과 활동 학습 지도안 1. 단 원 : 4-1. 셋째마당 배우는 즐거움 2. 소단원 : 2. 아하, 그렇군. 3. ... 교육과정 수정 본 수업은 교과서에 실린 제재 글을 수정하여 학습 장애나 정신지체 아동들에게 지도하고자 한다. ... 지도교사: 0 0 초 등 학 교 I. 단원명 국어 4-1. 셋째마당 배우는 즐거움 2. 아하, 그렇군 II.
통합교수-학습지도안 일 시 교 과 단원 및 차시 제 재 미 술 11. ... 특수교육론 과제 특수아동에 맞는 교수 적합화 계획 -초등학교 3학년 특수아동을 대상으로- 과목명: 특수교육론 교수명: 이 은 주 교수님 제출일: 05년 12월 12일 학 과: 학 번 ... 단계 학습 과정 교수-학습활동 특수교육 요구아동 학습활동 시량 자료 및 유의점 도입 전체 학급 대상 학습 ?
교수 - 학습 지도안 교 과 명 과학 단 원 명 15. ... 교 감 교 장 0 0 0 0 학 교 본시 교수-학습 지도안 일시 2000.00.00 (월, 0교시) 장소 00000 교실 대상 0 000반 (남:0명, 계:0명) 수업자 과목 과학 ... 전기기구 사용 시 화재의 예방법과 대처방법 알기 수업일시 2000년 00월 00일 (월), 0교시 장 소 0 0-0반 대 상 0 0-0반 남: 0명, 계:0명 수 업 자 확 인 란 교육연구부장
단원 [특수교육지도안]초등부 3학년 사회 Ⅱ- 4 때와 장소에 맞는 옷 2. ... 변화를 인식 시킨다. 4/4 (본시) 때와 장소에 알맞은 옷차림 때와 장소에 알맞은 그리고 실제 옷을 선택하여 입어보게 함으로써 실생활에 연계되어 질 수 있게 한다. 2) 본시학습 지도상의
인사하기 장애 이해 수업 지도안 ... 단원 장애이해교육 차시 1/1 지도일시 11.8 제재 시각장애, 청각장애, 지체장애 지도대상 2-1 학습목표 *세부적인 장애의 개념을 이해할 수 있다. ... 지도교사 장소 2-1, 2-5 3-1, 3-5 단계 학습과정 중심활동 교수-학습할동 교사 학생 시간 자료 및 유의점 도입 인사하기 ?인사하기 ?자기소개 ?같이 인사한다. 5 ?
활동 준비 준비물 팔교조각(칠교조각 + 동그라미조각), 그림자판(세모 동그라미, 네모), 기본 도형을 찾을 수 있는 실물(초코파이, 병뚜껑, 모양과자) 지도 사항 ① 평면도형에 대한 ... 이해는 주변의 여러 가지 물체를 인식하고 설명하도록 지도한다. ② 물체의 특성을 관찰한 뒤 같은 모양의 물체를 찾아본다. ③ 일상적인 용어를 통해 모양의 특성을 이해하고 모양을 구성해
