"문법" 검색결과 21-40 / 42,929건

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  스페인 문법 자료

  스페인 문법 자료 1. 지시형용사와 지시대명사, 소유 형용사 2. tener 동사 3. 색깔 표현 4. 신체 부위 표현 5.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.03

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  문법적용독해

  to부정사와 동명사 (A), (B), (C)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 적절한 것은? It is very important to help poor countries, but it’s not simple. We should be giving money or ..

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.31

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  외국어로서의 한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예

  과목명 외국어로서의 한국어문법교육론 이름 아이디 과제주제 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 ... 문법표현 수업예시 ‘-았/-었-’ 1)학습목표 ‘-았/-었-’활용형을 활용할 수 있다. ‘-았/-었-’은 어떤 형태로 해석해야 하는지 알 수 있다. 2)준비 ? ... 문법표현 수업예시 ‘-고 있-’ 1)학습목표 ‘-고 있-’ 활용형을 활용할 수 있다. ‘-고 있-’은 어떠한 형태로 해석해야 하는지 알아본다. 2)준비 ?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.06.06

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  QML 기본문법

  QML 기본형식import QtQuick 2.0Text { text: “hello World”}❖ 주석QML은 다음의 두가지 주석(코멘트)를 허용한다.// 한줄 주석/*여러 줄 주석*/❖ import 구문해당 모듈의 특정 버전을 불러온다. 모듈에 포함된 타입을 사용하기..

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.17

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  어휘 문법 퀴즈

  2021.02.18 정답 : ① 갈음 ( 갈음하다 ) - 다른 것으로 바꾸어 대신하다 . 정답 : ③ 직신거리지 ( 직신거리다 ) - ⑴ 짓궂은 말이나 행동으로 자꾸 귀찮게 굴다 . ⑵ 지그시 힘을 주어 자꾸 누르다 . 정답 : ③ 바투 - 두 대상이나 물체의 사이가 ..

  리포트 | 53페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.10

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  국어문법론

  국어문법론 1. 아래 노랫말을 단어별로 분리하고, 각 단어의 품사를 적어 보시오. - 조건: 단어 판별 및 품사 판별은 학교 문법을 기준으로 합니다. ... 국어문법론 1. 아래 노랫말을 단어별로 분리하고, 각 단어의 품사를 적어 보시오. 2.

  리포트 | 8페이지 | 3,700원 (5%↓) 3515원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10

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  중요문법사항

  주요 문법 13 선 1. ... 영문법의 큰 개요 ( 간결하게 똑 떨어지게 설명 ) 명사 : 보통 , 집합 , 고유 , 물질 , 추상 대명사 : 인칭 , 지시 , 부정 , 의문 , 관계 형용사 동사 : 정동사 ,

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.26

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  문법 정리 (Grammar)

  ∘ Active Sentences & Passive Sentences (능동태 & 수동태) Active: S + V + O passive: S′ + be p.p. + by O′ - Form of the Passive Simple Present : am /is /are ..

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.14

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  한국어 문법 문장

  저 / 코스모스가 / 아주 / 아름답다 . 2.2 문장을 구성하는 문법 단위 구 두개 이상의 단어가 모여 하나의 단어와 동등한 기능을 하는 문법 단위 주어와 서술어의 관계를 가지지 ... 어절 문장을 구성하는 기본 단위 어절을 판별 할 수 있는 가장 쉬운 단서가 띄어쓰기이긴 하지만 조사나 어미 같이 문법적인 기능을 하는 요소들의 앞에 붙어 한 어절을 이루 는 것 예

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.13

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  국어 문법론

  국어 문법론 과제 -‘그러므로’와 ‘그럼으로’/‘하므로’와 ‘함으로’ ‘그러므로’는 부사로 앞의 내용이 뒤의 내용의 이유나 원인, 근거가 될 때 쓰는 접속 부사이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.02

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  2020영문법의 기초 출석대체과제

  『온라인 제출용 출석수업대체과제물 표지』 2019학년도 (1)학기 출석수업대체과제물 교과목명 : 영문법의 기초 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : ___________________

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.26 | 수정일 2020.06.02

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  문법 교수법과 문법 수업 설계의 이해

  외국어로서의문법교육론 주제 : 문법 교수법과 문법 수업 설계의 이해 내용: 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하고, PPP 모형에 따른 수업을 설계하시오 ... 문법 교수법과 PPP 모형에 따른 수업 설계 1) 문법 번역식 교수법 문법 번역식 교수법은 중세기의 희랍어 혹은 라틴어 등의 고대어를 학습할 때에 주로 채택되었던 교수법이다. ... 해당 교수법을 PPP 모형에 따라 설계해 보면, 우선 문법은 규범적인 문법 주의를 우선으로 해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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  방송대 2020 영문법의활용 기말과제

  교과목명 : 영문법의 활용 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : ? 평가유형 : 과제물형 (과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형 표기) ? ... 과제명 : 교재 2, 4, 5, 6, 7, 11, 13장에서 이번 강의를 통해 가장 원리를 잘 이해하였다고 생각하는 문법 사항 하나씩을 골라 (1) 방송강의에 나오는 관련 강의록 한

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.04

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  한국어문법 교육론

  [외국어로서의 한국어문법교육론 ] ? ... 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 ... 서론 먼저 한국어능력시험 급별 기준 1급에서 6급까지 요구되는 문법 능력을 정리하고, 외국인 학습자에게 어렵게 느껴질 수 있는 부분에 대해 항목을 선정하여 서술하고자 한다. 2.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.12

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  한국어문법론

  과목명 : 한국어 문법론 이 름 : 아이디 : 과제주제 : 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등) Ⅰ. ... 교실에서 배운 문법과 현실에서 부딪히는 용어가 지나치게 다르다면 누구라도 혼란스러워할 것이다. ... 이 부분에 대해 교사가 미리 정리해준다면 학습자들이 한국어 문법을 어려워하는 정도를 낮출 수 있을 것이다. 4.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.04.14

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  국어 문법

  + ㅂ, ㄷ, ㅈ침빱] 인사말[인사말] 머리말[머리말] 노랫말[노랜말] 혼잣말[혼잔말] 고무줄[고무줄] 빨랫줄[빨랟쭐,빨래쭐] 회수[회수, 훼수] 횟수[회쑤, 휃쑤] 불법[불법] 문법 ... 조사) 하나 이상의 형태소로 구성 단어의 개수 = 어절 + 조사 개수 -조사 -의존명사 -보조용언 -숫자: 만단위로 띄어 쓰지만 하나의 단어로 취급 ▶어절: 띄어쓰기 단위 ▶품사: 문법적 ... 사물의 이름 대명사 사람/사물을 대신 나타내는 단어 수사 수량/순서 수식언 관형사 체언 앞에서 체언, 주로 명사를 꾸며줌 부사 주로 용언이나 문장 전체를 수식 관계언 조사 격 조사 문법적

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.12 | 수정일 2022.02.14

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  외국어로서의한국어문법교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예

  본 론 1) ‘-지 말다’의 문법 표현 2) ‘-지 않다’의 문법 표현 3) ‘-지 못하다’의 문법 표현 4) ‘-게 하다’의 문법 표현 5) 문법 표현을 활용한 연습 및 교수 방법 ... 과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. ... 두고 문법을 교수해야 할 것이다, 본 과제에서는 ‘-지 말다’, ‘-지 않다’, ‘-지 못하다’, ‘-게 하다’의 네 가지 문법 표현을 살펴보고 이 문법을 어떻게 학습자에게 가르칠

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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  외국어로서의 한국어 교육문법 개념 설명과 규범문법, 이론문법, 학습문법과 비교 설명

  주제 : 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교 육문법과 다른 문법(규범문법, 이론문법, 학교문법(국어문법))과의 차이 점에 대해서 설명하시오. ... 문법(文法, grammar)의 정의 6. 학교문법의 유래 7, 규범문법 8. 한국어 교육 문법과 규범 문법과의 차이점 9. 한국어 교육 문법과 이론 문법과의 차이점 10. ... 그러기 위해서는 문법에 대한 정확한 이해와 교육이 필수적이라 생각되어 기본적인 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교육문법과 다른 문법(규범문법, 이론문법

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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  한국어문법론

  - 과 목 명 : 한국어문법론 - 이 름 : - 아 이 디 : - 과제주제 : 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등) Ⅰ. ... 다른 언어에서도 대상을 높여 주는 방법이 갖추어져 있지만 문법적인 장치를 통해 표현되는 방식은 그리 복잡하지 않다. ... 한국어 높임법은 어휘적 방법과 문법적 방법으로 나뉘며 모든 높임법은 이 두 가지 방법에 의해 실현된다. Ⅱ. 본론 1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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  우리나라 영어과 교육과정의 문법적 능력에 대한 비판적 고찰

  The paper observes that grammatical competence has been interpreted as the ability to judge grammaticality ever since the employment of communicative..

  논문 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2023.04.05

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