이 연구의 목적은 과학 탐구 기반의 융합인재교육(STEAM) 프로그램을 개발하고 적용하여 중학생의 과학 자기 효능감, 진로 인식, STEM에 대한 태도 변화를 검증하는데 있다. ... 과학 탐구 기반의 STEAM 교육 프로그램은 ‘지진’을 주제로 ADBA 모형에 적용하여 총 6차시 분량으로 개발하였다. ... 결론적으로, ‘지진’을 주제로 한 과학 탐구 기반의 융합인재교육 프로그램은 학생들의 과학 자기효능감과 과학 관련 진로 인식의 향상에 효과가 있었다.
이를 위하여 첫째, 감성과학을 교육하기에 적합한 융합인재교육(STEAM) 방식을 채택하여 초등학교 1~2학년을 대상으로 한 ‘도형으로 만드는 마음’을 개발하였다. ... 감성과학 관련 STEAM의 이론적 배경과 벤치마킹을 실시하고, 초등학교 해당 학년 교과서를 기반으로 한 구체적인 수업 내용과 활동 및 교재와 키트 등을 개발하였다. ... 본 연구 결과는 과학에 대한 직접적인 이해가 어려운 초등학교 저학년을 대상으로 감성과학에 대해 쉽고 흥미롭게 접근할 수 있는 교육 프로그램이라 할 수 있다.
융합교육(STEAM) 교수-학습과정안 [과학-미술과 통합사례] 빛과 드론을 매체로 환경 픽토그램 제작하기 드론, 빛으로 지구를 지켜라! 주 제 명 드론, 빛으로 지구를 지켜라! ... 적용 권장 학년 자유학년제 중학교 1학년 총 수업시수 7차시 적용 모형 STEAM 표현 제작 모형 차시 소주제 주요 내용 관련 교과 1 드론의 현재와 미래 도입 드론이 활용된 장면 ... 제시(평창 개막식 드론 공연) 과학, 미술 전개 드론의 활용 영역 탐구하기 우리 모둠이 선정한 최적의 드론 적용, 활용방안 4컷 만화 그리기 정리 드론의 활용 영역 모둠별 소통 및
STEAM은 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 예술(Arts) 그리고 수학(Mathematics)의 각 첫 글자를 의미하는 것으로, ... STEAM 각 영역의 정의 및 기능 과학(S) : 자연 그 자체에 대한 학문 기술(T) : 가치재를 만드는 방법 또는 그 자신 공학(E) : 조건하에 가치를 창출하기 위한 방법론 예술 ... STEAM 및 문제중심 학습을 이용한 탐구활동 지도의 실제 1. STEAM(융합인재교육)이란?
논문 리뷰 논문 제목 STEAM 기반 야외체험학습 프로그램이 초등학생의 과학탐구능력 및 과학에 대한 태도에 미치는 영향 논문 리뷰 논문 제목 STEAM 기반 야외체험학습 프로그램이 ... 두 번째로 STEAM 기반 야외체험 학습 프로그램은 초등학생들의 과학에 대한 태도 향상에 유의미한 효과를 보였으며, 과학적 태도의 수용, 과학 수업의 즐거움, 과학에서의 여가활동, ... , 2) STEAM 기반 야외체험학습이 초등학생들의 과학적 태도 향상에 효과가 있는가?
초등 3학년 과학과 STEAM 교수 학습 계획안 「모두가 행복한 STEAM수업 실천하기」 과학과 STEAM 교수? ... (과학-기술-사회) STEAM 수업의 흐름 8 수증 4 단계 (시간) 교수-학습 활동 자료(?) 및 유의점(★) 문제소개 (5′) ? ‘하나뿐인 지구’동영상 감상하기 ? ... 사회적 □ 세계적 STEAM 요소 S T E A M ○ ○ ○ ○ ○ STEAM 준거요소 ▶ 상황제시: 생활 속 문제 장면 제시로 공부할 문제를 끌어내도록 한다. ▶ 창의적 설계:
개발된 3D 프린터 기반 기후 관련 STEAM 프로그램을 J대학교 과학영재교육원 2개 영재학급 30명의 과학영재를 대상으로 적용한 결과, 창의적 문제해결력, 과학탐구 능력 및 STEAM ... 본 연구에서는 3D 프린터를 활용하여 적정기술 제품을 설계 및 제작하도록 하는 기후 관련 융합인재교육(STEAM) 프로그램을 개발하고 적용하여 초등과학 영재학생의 과학 탐구 능력, ... 따라서 본 연구의 3D 프린터 기반 기후 관련STEAM 프로그램은 초등과학 영재학생들에게 기후 변화의 심각성에 대한 관심을 향상시켰으므로 앞으로 이분야에 대한 지속적인 프로그램 개발이
이를 위해 천문 STEAM 프로그램을 개발하여 초등과학 영재학생들에게 적용하였다. ... 초등과학 영재학생들 5-6학년 36명 중 실험집단은 16명, 비교집단은 20명의 학생을 대상으로 하였다. 그 결과는 다음과 같다. ... 첫째, 코티칭을 활용한 천문 STEAM 프로그램은 자기주도적 학습 태도 향상에 효과적이었다.
개발한 STEAM 프로그램은 J대학교 과학영재교육원 2개 영재학급29명의 과학영재를 대상으로 적용하였다. ... 본 연구는 지진에 잘 견디는 구조물을 설계 및 제작하도록 하는 융합인재교육(STEAM) 프로그램을개발하고 적용하여, 초등과학 영재학생의 학업성취도, 과학 탐구 능력, 창의적 문제해결력 ... 적용 결과, 내진 설계를 주제로 한 STEAM 프로그램을 적용한 수업은 학업성취도, 창의적 문제해결력 및 과학적 태도에서 긍정적인 영향을 미쳤다.
이를 위하여 융합인재교육(STEAM) 관련 문헌들을 고찰하였고, 교육과정 및 교과서 분석을 바탕으로 과학? ... 본 연구는 과학?예술 융합형 프로그램(STEAM)을 개발하고, 프로그램의 현장 적용 가능성을 알아보고자한 것이다. ... 본고에서 제시하고있는 과학?예술 융합형 프로그램(STEAM)의 개발 사례는 융합인재교육(STEAM) 프로그램에서 미술과 중요성을 제시한다는 점에서 의의를 갖는다.
STEAM 분석은 과학, 기술, 공학, 예술, 수학 등 STEAM 영역이 어떻게 융합되어 있는가를 조사하고자 하였다. ... 본 연구는 고등학교 과학 교과서 에너지와 환경 단원에 제시된 학습 내용에 대한 STEAM내용 분석하고자 하였다. ... 이는 고등학교 과학 교육에서 STEAM 교육을 위한 학습 프로그램을 개발과 운영이 필요함을 시사한다.
현장의 교사들의 전문성 함양을 지원하여 ‘즐겁게’ 참여할 수 있는 스토리텔링 교육연극 기반융합인재교육(STEAM) 프로그램을 개발하고 적용한 후, 개발된 프로그램이 학생들의 과학적 ... 프로그램의 실시 전.후를 대응표본 t-test 한결과 세 학년(2,4,6) 모두 과학적 태도의 7개 하위 영역에서 유의미하게 상승한 것으로 나타났다. ... 결론적으로 스토리텔링 교육연극 기반 STEAM 교육 프로그램이 초등학교 학생들이 '즐겁게'참여할 뿐만 아니라, ‘학습자 특성’에 부합하는 신개념의 ‘효율적’ STEAM 교육 프로그램으로써
‘철교’ 주제와 STEAM을 융합한 미술지도 방안은 첫째, 대상의 세부표현 활동을 통하여 주제에 대한 과학적 사실을 인지 할 수 있다. ... 본 연구는 9~11세에 이르는 저학년 아동들을 위한 미술활동으로 현대사회가 필요로 하는 STEAM (과학, 기술, 공학, 예술, 수학)융합적 사고를 가진 인재교육의 필요성을 인식하며 ... 따라서 ‘철교’ 주제와 STEAM을 융합한 미술지도는 아동들에게 미래의 철교 전문가, 때로는 예술가, 수학자, 공학자, 과학자가가 되어 그 입장에서 간접 경험을 해보도록 도모 하였다
이를 위해 중학교 과학① 교과서 9종 중에서 5종을 선택하여 교과서와 지도서에 제시되어 있는 STEAM 관련 활동을 조사하였다. ... 본 연구에서는 우리나라 교육과정에 STEAM 교육이 강조된 이후 처음으로 출간된 중학교 과학교과서에 STEAM 교육 활동이 얼마나 포함되어 있고, 어떠한 형태와 내용으로 반영되었는지 ... 본 연구에서 얻은 결론은 다음과 같다. 1) 교과서에 제시된 STEAM 활동 중에 절반 정도는 STEAM 구성 요소를 2개 이상 포함하지 않아 적합한 STEAM 활동으로 볼 수 없었다
본 연구의 목적은 초등과학영재의 창의적 문제해결력 향상을 위해 융합인재교육(STEAM) 프로젝트 학습 프로그램을 개발하고 이를 적용하여 그 효과를 알아보고자 하는 것이다. ... 이 연구는경인교육대학교 과학영재교육원에 재학하는 초등학생 5, 6학년 30명을 대상으로 하였다. ... 개발된프로그램의 효과를 검증하기 위해 초등영재학생을 위한 과학 창의적 문제해결력 검사지를 활용하였다.
이 연구의 목적은 공학적 설계와 과학탐구 기반의 STEAM(과학, 기술, 공학,예술, 수학) 교육 프로그램을 개발하고 적용하여 중학생의흥미, 자기효능감 및 진로 선택에 미치는 효과를 ... 개발된 프로그램을 학교 현장에서 효과적으로 활용하여 STEM/STEAM 교육이 활성화 된다면 우수한 과학 기술 인재양성에 크게 기여 할것 이다. ... STEAM교육 프로그램을 통해 과학, 수학, 기술/공학 관련 분야의 직업이 가치있고 흥미롭게 인식되어 미래 직업선택에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
(지구과학)과 STEAM형 교수?학습 과정안 ? 지도안 영역 : ( 실험실 )수업 ☞ 일 시 : 2012. 10 .05. ... (금) 10:10 ☞ 장 소 : ☞ 교 사 : 융합인재교육(STEAM) 기반 교수?학습 과정안 Ⅰ. ... 수업 대상 및 일시: 대전과학고등학교 1학년 2012년 10월 5일 2. 본시학습목표 가. 직초점 촬영사진에서 광해를 보정할 수 있다. 나.
본 연구는 ‘소나무 살리기’를 주제로 융합인재교육(STEAM)교육 프로그램을 개발하여 적용함으로써 초등학생의 과학 탐구 능력,정의적 영역,과학적 태도에 미치는 영향을 알아보기 위함이다.이를 ... 학생을 대상으로 STEAM 교육 프로그램을 투입하여 사전-사후 검사한 결과,과학적 태도및 친환경적 태도 변화에는 효과가 있었다.그리고 수업 후 학생들의 반응을 분석한 결과 학생들은 ... 지식의 습득보다는 지식을 통해 실생활에 적용하여 발전시키고자 하였다.이러한 결과를 바탕으로 STEAM 교육을 적용한 소나무 살리기 수업은 학생들에게 융합적 안목을 기르는데 기여할
이 연구의 목적은 초등학교에서 STEAM 교육을 통한 에너지기후변화교육과 관련된 다양한 시사점을 제공하고, 교사들에게 STEAM 교육을 어떻게 가르치고 수업에서 활용할 것인가에 대한 ... 에너지기후변화 교육에서 STEAM 교육적접근이 즐겁고 의미있는 교육적 방법이 될 수 있다. ... STEAM 교육은 실생활과 밀접히 관련이 있으며, 분과적인 교과를 어떻게 통합할 것인가에 대한 방법을 제시한다.