A. 교육의 본질 1. (어원분석) 교육의 개념과 본질을 이해하기 위한 제1차적인 접근으로 교육의 어원을 분석하시오. < 동 양 > 1) [孟子] "得天下英才하야, 而敎之 三樂也라" 孟子曰 : 君子有三樂, 而王天下不與存焉. 맹자왈 : 군자유삼락, 이왕천하불여존언. 父母..
- 차 례 - { 1. 인간발달의 이해 page. 3 (1) 발달심리학의 목적 (2) 발달심리학의 연구영역 (3) 유전과 환경 { 2. 피아제(Piaget)의 인지발달 이론 page. 4 (1) 인지발달의 주요 개념 (2) 인지발달의 주요 원리 (3) 인지발달의 단계..
포스트모던시대의 교육학과 기독교교육 Ⅳ. 모던 시대의 교육과 기독교교육 1. 기독교 교육의 일반적 이해 1) 기독교교육의 과제 2) 기독교교육과 일반교육이 갈라지는 자리 3) 기독교교육 패러다임의 전환 2. 종교개혁과 기독교교육 1) 루터의 종교개혁과 기독교교육 2) ..