2020학년도 수업실습 지도안(약안) 과학과 교수-학습 과정안 단 원 3. ... ) 장 소 과학실 수 업 자 교육실습생 000 결 재 지도교사 학년부장 실습부장 교감 전결 ___학교 학년학기교과 4학년 2학기 과학 수업자 교육실습생 000 단 원 3. ... 그림자와 거울 학습주제 그림자의 크기를 변화시키는 방법 일 시 2020년 10월 29일 목요일 4교시 (11:10~11:50) 대 상 4학년 3반 학생(남:11명, 여:11명 계:22명
체육과 수업 디자인 일 시 2020. 10. 12 (월) 1교시 대 상 4학년 4반(남10,여13) 지도교생 단원(차시) [표현] 1. ... 리듬에 따라 몸을 움직여요 (2/18) 소요시간 30분 장 소 4-4 교실 성취기준 [4체04-08] 리듬 표현 활동을 수행하며 리듬의 특징과 변화를 빠르게 수용하고 이를 신체 움직임에 ... 따라해보기 4박자에 맞추어 움직이기 - 4박자의 음악을 듣고 느낀 점 이야기하기 - 4박자에 맞는 움직임 따라해보기 나만의 동작 만들기 - 선생님이 만들어본 시범동작 관찰하기 -
만들기 나라로(1/6) 일 시 20 . . . ( )요일 ( )교시 대 상 4학년 1반 14명 장 소 4학년 0반 교실 지도교사 박 ○ ○ (서명) 연 구 교 감 교 장 결재 ○ ○ ... 초 등 학 교 일 시 20 년 월 일 교시 대 상 0학년 장소 4-0 수업자 ○○○ 단 원 8. ... 초등 미술 교수학습 과정안 단 원 4-2-8.
(화) 1교시 (1-3 교실) 1학년 3반 27명 (남14명, 여13명) 4. ... 짝과 함께 멀티큐브를 이용하여 나머지 10이 되는 더하기를 알아보고 덧셈식으로 나타내 봅시다. -3+7=10, 4+6=10, 5+5=10, 6+4=10 7+3=10, 8+2=10, ... 놀이를 좋아하고 놀이를 통해서 쉽게 배우는 초등학교 저학년의 특성을 고려해 협력 놀이 중심으로 교육과정을 재구성하여 모든 학생들이 10이 되는 수를 능숙하게 찾을 수 있도록 한다.
스스로 자유롭게 차시 2/6 제재명 스스로 표현 계획 세우기 수업 모형 창의적 문제 해결법 성취기준 [4미02-04]표현 방법과 과정에 관심을 가지고 계획할 수 있다. ... 내용 체계 영역 핵심 개념 내용 요소 기능 → 수업 내용 (제재) 표현 제작 표현 계획 계획하기 표현하기 구체화하기 스스로 표현 계획 세우기 성취기준 [4미02-04]표현 방법과 과정에 ... 4 성취기준을 분석하고 목표를 구체화하였는가? 5 목표에 맞게 학습 활동이 적합하게 구성되었는가? 6 학습 목표를 효과적으로 달성할 수 있는 교수학습 방법을 선택하였는가?
대 상: 4학년 4반(23명) 3. 일 시: 2020. 10. 30.(금) 3교시 4. 장 소: 4학년 4반 교실 5. 수업자: 교생 1. 교수? ... (금) 3교시 대 상 4학년 4반(남10,여13) 지도교생 단원(차시) 9. What Are You Doing? ... (4/4) 소요시간 30분 장 소 4-4 교실 성취기준 [4영01-07] 일상생활 속의 친숙한 주제에 관해 쉽고 간단한 말이나 대화를 듣고 세부 정보를 파악할 수 있다. [4영02-
(월) 3교시 장소 체육관 대상 4-2반 학생 21명 교사 단원 및 차시 3. ... 경쟁(1/26) 교과서 64~65 성취기준 [4체03-08]공동의 목표 달성을 위해 협동의 필요성을 알고 팀원과 협력하며 게임을 수행한다. ... 모둠1 모둠2 모둠4 모둠3 모둠5 ▣ 평가계획 번호 영역 평가방법 평가문항 성취수준 ? 행동적 (기능) 관찰 공을 능숙하게 다루며 공 튀기며 돌아오기를 할 수 있다.
(수) 2교시 대 상 4학년 4반(남10,여13) 지도교생 단원(차시) 9.What are you doing? ... (1/4) 소요시간 30분 장 소 4-4 교실 성취기준 [4영 02-07] 일상생활 속의 친숙한 주제에 대해 쉼고 간단한 표현으로 묻고 답할 수 있다. [4영 02-03] 그림, 실물
국어과 지도안(약안) 지도 일시 2021.09. 대상 4학년 소요시간 40분 교과서 국어 110-113P. 단원명(차시) 3. ... 평가방법 자기관찰평가, 교사관찰평가 4. 활동지 ... 성취기준 [4국01-04] 적절한 표정, 몸짓, 말투로 말한다. 장소 비대면 줌(ZOOM) 수업 1. 교수 학습 개요 2.
알지네이트를 붓고 물체를 올린다 4. 알지네이트가 굳어지면 물체를 뗀다 5. 석고에 찬 물을 붓고 섞는다 6. 석고를 굳어진 알지네이트 위에 붓는다 7. ... 알지네이트를 붓고 물체를 올린다. 4. 알지네이트가 굳어지면 물체를 뗀다. 5. 석고에 찬 물을 붓고 섞는다. 6. 석고를 굳어진 알지네이트 위에 붓는다. 7. ... 다음 차시 학습에 대해 안내받기 S: 네 15‘ 4‘ 1‘ ☞학생들이 각 모둠들의 발표를 잘 듣고 활동지를 완성하게 한다. ☆ 활동지 ☆ 화석의 생성과정 그림
학습 과정안 교 과 수학 일시 대상 및 장소 4-별 25명 4-별 교실 지도교사 학습주제 평행선 사이의 거리를 이해하고 측정하기 단원(차시,쪽수) 4. ... 사각형 4/11차시(82~83) 수업교생 성취기준 [4수02-03]교실 및 생활 주변에서 직각인 곳이나 서로 만나지 않는 직선을 찾는 활동을 통하여 직선의 수직 관계와 평행 관계를 ... 개 그어 보세요. - 그은 선분의 길이를 재어서 길이가 가장 짧은 선분을 찾아보고 짝과 비교해 보세요. - 길이가 가장 짧은 선분을 그으려면 어떻게 해야 하는지 이야기해보세요. 4′
국어과 활동지1 4학년 반 번 단원 3. 바르고 공손하게 이름 공부할문제 대화 예절을 생각할 수 있다. ... 국어과 활동지2 4학년 3반 번 단원 3. 바르고 공손하게 이름 공부할문제 대화 예절을 생각할 수 있다. ... 활동 2 관찰법 국어과 활동지1 4학년 반 번 단원 3. 바르고 공손하게 이름 공부할문제 대화 예절을 생각할 수 있다.
경쟁 4/11차시(70~71) 수업교생 성취기준 [4체03-06]영역형 게임의 기본 기능을 탐색하고 게임 상황에 맞게 적용한다. ... 학습 과정안 교 과 체육 일시 대상 및 장소 4-별 25명 소강당 지도교사 학습주제 공을 튀기면서 이동하는 법을 알고, 공을 튀기면서 빠르게 이동하기 단원(차시,쪽수) 3.
활동 3 관찰법 공주교육대학교 교육실습 협력 연구학교 부여초등학교 수학과 활동지1 4학년 3반 번 단원 2. ... (삼각형의 기호를 쓰세요) 수학과 활동지2 4학년 반 번 단원 2. 삼각형 이름 공부할문제 삼각형을 분류해봅시다. 비밀 코드 6자리 ☞ [ ][ ][ ][ ][ ][ ] ... (수) ○교시 장 소 4-○ 교실 차 시 2/10 대 상 4-○반 ○명(남○, 여○) 지도교사 ○○○ 학 습 주 제 삼각형을 변의 길이에 따라 분류해보기 교과서 ○~○쪽 보조교과서
