환경보전과국토개발 장소 5학년 7반 교실 지도 교사 주제 자연재해 교과서 사: 104~106쪽 탐: 103~106쪽 차시 4/17 학습 목표 자연재해의 종류를 알아보고 피해를 줄일 ... 중심체험 활동 관련학습 모형 단일교과 내 복수 활동 집단 학습 모둠 협동학습 토의 문제 해결 학습 단계 학습 과정 교수·학습 활동 시간 자료(▷) 및 유의점(▶) 문제 인식 학습 환경 ... 본시 교수 학습 과정안 교과 사회 대상 5학년 7반 시간 14:00 ~ 14:40 단원 3.
환경보전과국토 개발 교과서/차시 사회 122-124(9/17)차시 학습형태 전체-모둠-개인-전체 수업모형 토의학습모형 학습주제 환경보전을 위한 노력에 대하여 알아보기. ... 합니다. - 쓰레기를 분리수거 합니다. 3′ ※판서계획 학습 문제 환경보전을 위한 노력에 대하여 알아봅시다. ... 결 재 지도교사 협력교사 (사회)과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 환경보전을 위한 노력에 대하여 알아봅시다. 활동1.환경오염 영상 활동2. 생각 주머니 활동3.
단원명: 3. 환경 보전과 국토 개발 2. 단원의 개관 가. ... 환경보전과국토 개발 일 시 장 소 5-3교실 학습주제 환경보전을 위한 노력 알아보기 교과서 및 보조교과서 교과서 122～129쪽 사회탐구 116～124쪽 차시 (시량) 9/17 ... 자연 재해 극복을 위한 국토 개발 생각하기 ?환경보전 자료 찾아보기?올바른 물 사용법 ?환경보전 노래말 바꾸어 부르기 해보기 ?관광 휴양지 개발 계획 세워보기 ?
/17 단원 정리학습 ㆍ자연 재해 극복을 위한 국토 개발 생각하기 ㆍ환경보전 자료 찾아보기 ㆍ환경보전 노랫말 바꾸어 부르기 해보기 ㆍ관광 휴양지 개발 계획 세워보기 ㆍ올바른 물 ... 환경보전과국토 개발 교과서/차시 사회 122-129쪽 (10/17)차시 학습형태 전체학습 → 모둠학습 → 전체학습 수업모형 디즈니창의성전략 수업모형 학습주제 환경 문제의 합리적 ... 해결 할 수 있는 방법 찾기 사)122~129 탐)116~124 9~11/17 환경을 생각하는 국토개발 ㆍ국토 개발 사업의 필요성과 목적 알아보기 ㆍ우리나라 국토 종합 개발 사업의
학년장학 시범수업안 사회과 교수-학습 과정안 학습주제 : 환경보전을 위한 노력 협의주제 : 협동학습을 통한 자기주도적 학습능력 신장 방안 지도단원 3.환경보전과국토 개발 (2) ... 환경보전과국토 개발 Ⅰ. 수업을 준비하며 1. 사회과의 교수 ? ... > O활동3 - 짝과 함께 우리들이 해야 할 일 캠페인송 짓기
※판서계획 3.환경보전과국토개발 학습목표: 토론을 통해 환경 문제 해결을 위한 민주적 의사결정을 할 수 있다. 활동안내 활동1. 이게 뭐야? 오색사고모 활동2. ... 결 재 지도교사 협력교사 (사회)과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3.환경보전과국토개발 교과서/차시 사회 (10 / 17 )차시 학습형태 ... 다음시간에는 환경을 생각하는 국토개발에 대해 배우도록 하겠습니다. - 다양한 생각을 들을 수 있었습니다. - 그냥 토론할때보다 좀 쉽게 토론할 수 있었습니다. 3‘ ◆ 오색 사고모를
※판서계획 3.환경보전과국토개발 학습목표: 세계에서 일어나는 환경문제를 알고, 해결 방법을 생각해볼 수 있다. 활동안내 활동1. 여러 가지 환경문제 알아보기 활동2. ... 환경보전과국토개발 교과서/차시 사회 (7 / 17 )차시 학습형태 전체, 소집단학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 세계적인 환경문제와 해결 방법 찾아보기 학습목표 세계에서 일어나는 ... 토론하기 활동3.환경회의하기 ※ 본 차시 학습 평가 평 가 내 용 평 가 기 준 평 가 시 기 평 가 방 법 세계에서 일어나는 환경문제를 알고, 해결 방법을 생각해볼 수 있다.
환경보전 과 국토 개발 나. ... 환경보전과국토 개발 본시주제 : 자연 재해(4/17) 대 상 : 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 3. ... 판단하기 · 국토 개발 사업의 필요성과 주요 성과 설명하기 · 국토 개발 사업 추진 과정에서 자연 환경을 보전해야 하는 문제에 관심가지기 · 발표 · 지필 평가 · 지필 평가 ·
단원명 : 3. 환경 보전과 국토개발 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 지식 ? ... 환경 문제의 합리적 해결 ◇ 6학년 - 세계의 사회 현상을 파악하고 문제를 해결 ◇ 3학년 - 고장생활 2. 환경을 생각하는 국토개발 ◇ 4학년 - 시?도의 모습과 사회생활 3. ... 3】 환경보전에 관한 내용 활동으로 꾸며보기 교수-학습 과정 단계 (과정) 학습 요소 교수?
5-1-3-1 대단원명 : 3. 환경 보전과 국토 개발 중단원명 : 1) 자연재해와 환경문제 (1) 우리는 자연의 일부 (2) 자연재해 (3) 환경문제 Ⅰ. 개념 1. ... 환경보전과국토개발 중단원명 : 1) 자연재해와 환경 문제 Ⅱ. 기능 1. ... 1-3-1 대단원명 : 3.
단원명 : 3.환경보전과국토 개발 ① 자연 재해와 환경문제 2. 대상학년, 학기 : 5학년 1학기 3. ... 사회과 교수ㆍ학습 지도안 단 원 : 3.환경보전과국토개발 본시주제 : 세계적인 환경 보호 활동이 필요한 까닭을 살피고, 환경 문제의 해결 방법 찾기(7/17) 대 상 : 5학년 ... 사회, 사회과 탐구 2-3 우리는 자연의 일부 ?우리 습 ?시도의 지도 그리기 ?우리 국토의 모습 ?환경 이용과 보전 ?도시와 촌락 지역의 생활 ?우리 겨레의 삶의 터전 ?
단원명 : 3. 환경 보전과 국토 개발 2. 단원 개관 가. ... 국토 개발 사업의 필요성과 주요 성과 설명하기(지필 평가) ? 국토 개발 사업 추진 과정에서 환경을 보전해야 하는 문제에 관심 갖기(관찰 평가) Ⅱ. 교재연구 가. ... 환경보전과국토 개발 (2) 환경과 더불어 살아가는 길 환경 문제의 합리적 해결 학습목표 : 모의 토의를 통해 쓰레기 매립장의 설치 위치를 합리적으로 결정하여 봅시다.
학습 과정안 단 원 3.환경보전과국토 개발 차시 3/16 시간 40분 학습주제 계절 및 지역에 따른 자연 재해에 대해 조사하기 영 역 인간과 공간 학습목표 계절과 지역에 따라 발생하는 ... 환경보전과국토 개발 대 상 5의 3반 학생 28명 수업자 교사 초 등 학 교 www.tabdong.es.kr 1. ... 자연 재해와 환경 문제 자연 재해의 특징을 알아 봅시다. 【활동1】 자연 재해의 종류 알아보기 【활동2】 협동학습 하기 【활동3】 퀴즈 풀어보기 3.
학습안 단원(차시) 학반 학생 지도일시(장소) 지도교생 적용모형 3.환경보전과국토 개발(9/17) 5-2 남 16 명 여 16 명 계 32 명 2008. 7. 3. ... 을 이용해 우리 교실의 환경보전 평가하기 ? 을 이용해 우리 교실 환경을 평가하여 봅시다. - 모둠별로 교실의 환경을 평가하여 본다. ? 우리 교실 환경보전 대책 세우기 ? ... 학습 활동 □자료☆창의성※ 유의점 평가 문제해결 환경보전 위한 노력 알아보기 주변 환경 평가하기 대책 세우기 ? 를 보며 환경보전을 위한 노력들 알아보기 ?
환경보전과국토 개발 자연재해 교과서 사회 104 ~ 106쪽 차 시 4 / 17 차시 사회과탐구 103 ~ 106쪽 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 문헌 조사 학습 모형 학습주제 ... 환경보전과국토 개발 자연재해 학습목표 (자연 재해)의 종류와 특징을 알고, (계절)과 (지역)에 따라 분류할 수 있다. 활 동 1. 자연재해의 종류와 특징 알아보기 2. ... 보고서법 태도 3. 자료 수집 방법이 다양하고, 적극적으로 수집 활동에 참여했는가?
학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5 학 년 3 반 32명(남 17명, 여 15명) 지도교생 지도교사 서울교육대학교부설초등학교 1. 단원명 : 3. 환경 보전과 국토 개발 2. ... 그리고 둘째 주제인 ‘환경과 더불어 살아가는 길’에서는 환경보전을 위한 노력을 알아보며 지역의 환경 문제를 합리적으로 해결하기 위한 방법과 국가에서 환경을 위한 국토 개발이 어떤 ... 따라서 본 단원에서 다루는 ‘환경보전과국토 개발’이라는 주제를 통하여 인간과 자연의 관계가 어떻게 해야 바람직하게 형성될 수 있는지에 대하여 살펴볼 필요가 있다.
학습안 단 원 3. 환경 보전과 국토개발 일 시 2009. 6. 25(목)2교시 장 소 주 제 계절 및 지역에 따른 자연재해 알아보기 교과서 사회 지도교사 1. 단원 : 3. ... 환경보전과국토 개발 2. ... 환경보전과국토 개발에 관한 여러 가지 정보를 해석하고 분석할 수 생각 하는 국토 개발 환경 문제의 합리적 해결 ?환경보전을 위한 노력 알아보기 ?
단원(제재) : 3. 환경 보전과 국토 개발 2. 학급 : 제 5학년 1반 3. 일시 : 2007. 6. 14.( 목 ) 4교시 4. 장소 : 5학년 1반 교실 5. ... 환경보전과국토개발 6 - 2 - 2 함께 살아가는 세계 ? ... 단원 : 환경보전과국토 개발 2. 단원(제재)의 개관 인간과 자연은 서로 영향을 주고받으며 유기적인 관계를 형성하고 있다.
학습 과정안 단원 (차시) 3.환경보전과국토개발 (1). 자연재해와 환경문제 (4/8) 대상 (장소) 지도일시 2009. 6. 30(화) 2교시 지도교사 1. ... 단원의 계열 선수 학습 본학습 후속 학습 5-1-1 우리나라의 자연 환경과 생활 5-1-3 환경보전과국토개발 6-2-2 함께 살아가는 세계 ? ... 단원의 지도계획 단원 주제 제재 주요 학습 내용 및 활동 쪽수 차시 3.환경보전과국토 개발 단원 도입 및 계획 ?단원 학습내용을 개괄적으로 파악하기 ?
