그러므로 학습부진의 원인을 다양한 각도로 조사해서 개별적으로 학습부진아에 맞는 맞춤식 지도가 필요하다. ... 지도 대책 이러한 학습부진아는 자칫 방치해 둘 경우 사회부적응 현상까지 나타날 우려가 있다. ... 따라서 학습부진아를 위한 바람직한 지도방법으로 먼저 학습에 대한 흥미를 이끌 수 있도록 다양한 방법으로 지도함으로서 학생들의 학습 동기를 일으키는 것이 바람직하다.
단봉초등학교 학습부진학생 지도강사에 지원을 하게 된 이유는 지금까지의 교육경험을 바탕으로 학습부진학생들에게 자신감있게 수업에 임할 수 있도록 도와주고, 주도적으로 학습할 수 있는 습관도 ... 알려 준 부진아들에게 관심가지면서 수업 중에 학습도우미 역할을 했습니다. ... 그러다 우연히 인천교육청 구인란을 보게 되면서 협력교사(수업 중 부진아지도-국어,수학 중심)에 지원하게 되었고, 인천단봉초등학교에서 2018년 9월부터 12월까지 5학년 학생들을 지도하게
학습부진아 교육을 위한 세미나. 한국교육개발원 현 주(1999). 학습부진아의 효율적 지도방안. 교육개발, 가을호. 한국교육개발원. 수미(1992). ... 따라서 내가 중등학교에 임용되어 학습부진아를 만나게 되었을 때 나의 대응방향을 요약하자면, 먼저 해당 학생에게는 지도 과정에 있어 ‘처벌’ 대신 ‘강화’만을 사용하며, 부진아의 환경적 ... 심리운동을 접목한 학습희망 프로그램으로 학습동기 및 학업성취도 신장 김수동 외(1998). 학습부진아 지도 프로그램 개발 연구. 한국과정평가원. 김종서(1979).
This study investigates the effect of strategies-based English reading programs on reading proficiency and affective domains of underachieving elemen..
학습부진아의 이해와 지도 김OO OO초등학교 Ⅰ. 학습부진아의 의미와 특성 1. ... 학습부진학생 지도 방안 1. 학습부진학생 유형별 지도 방안 가. ... 학습부진아의 의미 학습부진아는 지적결함을 가진 아동이라기보다는 학교의 교육과정에 적응하는데 곤란을 겪는 아동을 학습부진아로 규정하고 있다.
이 연구는 서울시교육청에서 실시하고 있는 학습부진학생 전담강사의 지도효과를 지도 유형에 따라 비교해 본 것이다. 주요 분석 결과를 정리하면 다음과 같다. ... 전술한 결과를 바탕으로 본 연구에서는 전담강사의 수업 중 지도를 활성화시킬 필요가 있다는 것과 학습부진학생에 대한 조기 개입의 필요성이 있음을 제언하였다. ... 국어의 경우에는 3학년은 수업 중에만 지도를 받는 학생이 수업 중 지도와 방과후지도를 같이 받는 학생에 비해 더 나은 성취를 거두는 데 비해 4학년의 경우에는 수업 중에만 지도를 받는
..PAGE:1 학습부진아의 지도 ..PAGE:2 목 차 Ⅰ. 학습부진아의 의미 Ⅱ. 학습부진아의 진단 Ⅲ. 학습부진아의 특성 Ⅳ. 학습부진의 원인 Ⅴ. ... 학습부진아의 지도 Ⅵ. 참고 자료 ..PAGE:3 Ⅰ. ... 학습부진아의 의미 학습부진아 (retarded child, backward child) - 학업성적이 보통 수준보다 낮아 학급에서 지도상 곤란한 학습자 - 지능에 비하여 학력이 뒤떨어졌거나
이를 위해 전국 16개 시도교육청별로 각 10개 초등학교를 표집한 후 학교별로 학습부진아 업무 담당교사 1명과 학습부진아 지도 교사(외부강사 포함) 1명씩 총 320명을 대상으로 조사하였다 ... 본 연구는 초등학교에서 이루어지고 있는 학습부진아 지도 실태 및 교사의 인식을 파악하기 위해 수행되었다. ... 또한 지도교사들은 현행 학습부진아의 지도체제와 각종 지원에 대하여 상당 부분 부정적인 인식을 나타내었으며, 업무경감 및 인센티브 제공, 표준화된 교재와 교구의 보급, 보조 강사 등의
학습부진아 지도방안 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학습부진아의 정의와 유사개념 Ⅲ. 학습부진의 원인 Ⅳ. 학습부진아의 특성 Ⅴ. 학습부진아의 지도원리 Ⅵ. 학습부진아의 지도방안 Ⅶ. ... 학습부진아의 지도원리 학습부진아를 지도할 때는 다음의 12가지 원리를 적용하는 것이 효과적이다. 1. ... 또한 학교 현장에서 학습부진아 지도 대상으로 선정된 아동들이 대개는 학습 지진에 속하는 지능을 가진 아동들인 경우가 많은 것을 보면, 위에서의 학습부진아의 정의가 학교 현장에서 잘
교과 학습부진아 지도 방안 1. ... 학생으로서 기초학습부진아와 구별하여 지도해야한다. ... 다) 상설 보충학습시간 운영 라) 학습도움 파트너제 운영 : 부진아와 우수아를 서로 짝을 지어 부진아의 학 습에 도움을 주도록 한다. 3) 가정과 연계한 학습지도 학력부진의 원인은
본 연구에서는 이러한 일련의 과정을 통해 초등학교 현장에서 측정 영역 학습부진아를 대상으로 ‘측정’ 영역의 학습․지도 방안을 구안하고자 하였다. ... 일반적으로 초등수학에서 ‘측정’ 영역은 ‘수와 연산’, ‘도형’ 영역에 비해 학습부진아의 선별과 이들을 대상으로 한 오류 개선 지도가 부족한 것이 사실이다. ... 본 연구는 측정 영역에서의 수학학습부진아(5학년 12명)를 대상으로 이들이 실측과 관련해서보이는 오류 유형을 살펴보고 이러한 오류를 개선하기 위한 지도 방안을 탐색해본 것이다.
초등교육은 더욱 그러하다.이에 본 연구는 중재 반응(Response to Intervention, RTI)을 적용하여 과학학습부진아동을 지도하여 구제하는데 효과가 있는지 입증하기 ... 또한 2단계에서 반응을 보이지 않아 과학학습부진아동으로 판별된 아동이 모두 수학기초 학습부진이었던 것으로 나타나 수학기초 학습부진과 과학 학습부진은 관련성을 가지고 있음을 볼 수 ... 따라서 과학학습부진아동이라 할지라도 중재반응의 2단계 소집단 교수에 성실히 임한 부진아동은 일반 아동과 같은 학업성취도를 보일 수 있음을 확인하였고, 구제되지 못한 나머지 3명의
초등학교 수학 학습부진아의 특성, 원인, 수학 학습부진아 지도방법 1. ... 학습부진아의 개념, 특성 1) 학습부진아의 개념 (이미지출처: 코메디닷컴, 2011.04.23) Kirk(1951)는 학습부진아라는 용어를 처음 사용하였으며, 학습부진아란 “지적 ... 수학 학습부진아의 원인 (1) 선수학습의 결손에서 오는 학습부진이다.
학습부진아 지도방안 연구 000 학습부진아의 개념은 학습부진아 지도 방향 설정에 핵심적 준거로서 작용하게 된다. ... 학습부진아 교육은 일차적으로 어떤 아동을 '학습부진아'라고 낙인(烙印) 찍느냐의 문제, 이들을 지도한다면 어느 수준까지 도달하도록 지도를 해야 하는지의 문제, 해당 학교, 지역의 학습부진아가 ... 실제로 학습부진아에 대한 합의된 개념이 없다보니, 서로 유기적인 상호 관련 속에서 학습부진아 교육을 논해야 할 당사자들이 제각기 다른 목소리를 내어 효과적인 학습부진아 지도를 위한
따라서 동급학생 또래지도 활동이 체계적으로 이루어진다면 학습부진아의 인지능력과 학습태도에 효과적인 영향을 미치는 것으로 시사된다. ... 이 연구는 또래지도활동이 수학교과에 특히 어려움을 많이 나타내고 있는 수학 학습부진아(Math Underachiever)들의 사칙연산 능력 향상과 학습태도 개선에 효과적인 영향을 미치는지를 ... 연구결과, 또래학습자로 참여한 3명의 수학 학습부진아의 사칙연산능력이 점진적으로 향상되었고 중재 후의 유지효과도 나타났다.
2007 학습부진아 지도 계획 1학기 수학 4학년 { 월일 (요일) 학습내용 자 료 비고 수 학 4.9 [3-가] 천, 몇천 만까지의 수 네 자리 수의 크기비교 1. ... 문제 푸는 방법 찾기 - 규칙 알아맞히기 2007 학습부진아 지도 계획 2학기 수학 4학년 { 월일 (요일) 학습내용 자 료 비고 수 학 9.3 [4-가] 분수의 크기 분수의 덧셈과 ... 삼각형 - 이등변삼각형, 정삼각형 기초학력지도도움자료 6.1 4.
학습부진아의 이해와 지도방법 1. ... 그러므로 상담활동을 마친 후에 학습지도 프로그램을 작성하여 이를 학습부진아들에게 제공해 주는 것이 필요하다. ... 이런 학습지도 프로그램은 학습부진아로 하여금 효율적인 학습방법을 이해케 하고, 결손된 기초지식을 스스로 습득하게 할뿐만 아니라 바람직한 학습습관을 갖게 할 수 있다.
학습자진아의 지도방법 IV. 학습부진아의 지도 1. 정의 2. 원인 3. 학급에서의 지도전략 V. 행동(정서)장애아의 지도 1. 행동장애의 유형 및 진단 2. ... 특수학습자 [특수학습자] 학습장애아, 학습자진아, 학습부진아, 행동장애아(정서장애아)의 정의(개념)와 원인 및 진단, 지도전략 목차 특수학습자 I. 특수학습자의 개념 II. ... 학습장애아의 지도 1. 학습장애의 정의 2. 학습장애의 원인 및 진단 3. 지도방법 III. 학습자진아의 지도 1. 학습자진아의 정의와 식별 2.
둘째,동시를 활용한 독서지도는 학습부진아의 사회성 향상에 효과적이다. ... 본연구에서 나타난 결과는 첫째, 동시를 활용한 독서지도는 학습부진아의 자기 표현력향상에 효과적이다. ... 본 연구의 목적은 동시를 활용한 독서지도가 학습부진아의 자기 표현력과 사회성에미치는 효과를 알아보고자 하는데 목적이 있다.
