-주변 환경에서 나는 다양한 소리와 움직임에 호기심을 가지고 리듬과 음높이에 맞추어 소리를 모방하기도 합니다. 2.부모개별면담 일 시 대 상 면담자 부모의견 -가정에서 화장실 지도가 ... -주변 사물이나 리듬악기로 소리를 만들기도 하고 리듬있는 소리와 노래에 관심을 나타냅니다. 2.부모개별면담 일 시 대 상 면담자 부모의견 -형제간에 갈등상황으로을 격하면서 듣기 활동에 ... -사물이나 상황을 보며 생각나는 것들을 개사하여 큰 소리로 노래 부를 수 있습니다. 2.부모개별면담 일 시 대 상 면담자 부모의견 -가정에서의 수면 및 배변활동은 원활하게 진행하고
2021년 2학기 부모 면담일지 만2세반 교사: 원아이름: 면담일시: 면담 유형 전화상담. ... 학부모 의견 및 바라시는 점 소예가 엔젤드림에 오고나서 어린이집 가는 걸 좋아하고 다양한 활동을 준비해주셔서 감사합니다. 2021년 2학기 부모 면담일지 만2세반 교사: 원아이름: ... 2021년 2학기 부모 면담일지 만2세반 교사: 원아이름: 면담일시: 면담 유형 전화상담.
부 모 면 담 일 지 (상반기) 담 임 원 장 영유아명 이** 생년월일 면담 참여자 모 면담 교사명 김** 교사 면담일시 2023.04.24. ... 부 모 면 담 일 지 (상반기) 담 임 원 장 영유아명 임** 생년월일 면담 참여자 부 , 모 면담 교사명 김** 교사 면담일시 2023.04.19. ... 부 모 면 담 일 지 (상반기) 담 임 원 장 영유아명 배** 생년월일 면담 참여자 모 면담 교사명 김** 교사 면담일시 2023.04.19.
기본생활습관교사의 관찰 및 의견손씻기, 양치질 세수 등 스스로 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있음 먹기에 흥미가 많진 않지만 칭찬과 격려로 이끌어주면서 1학기보다 개선된 식습관을 보임학부모의 ... , 주도적으로 놀이를 할 수 있으나, 자신의 뜻대로 되지 않을 때, 친구에게 소리를 지르거나, 밀치고 꼬집는 행동이 나타남 위험한 상황에서 교사가 훈육을 하면 오래동안 토라져 있음학부모의
[신체]-대근육 발달 과정에 있어 움직임이 불안정하지만 계단 오르내리기, 폴짝 뛰기, 달리기 등의 도전적인 놀이 즐김-도전적인 놀이에 대한 두려움이 적어 스스로 시도해본 후 어려움이 있을 때 성인에게 도움을 요청 ‣신체 활동에 대한 욕구가 높은 만큼 안전한 공간에서 충..
- [신체] * 주변에 관심 있는 놀잇감 쪽으로 배밀이를 하여 이동함. * 적응 기간 초반에는 바닥에 앉아 있다가 옆으로 넘어지는 모습이 종종 보여 쿠션을 항상 대 주었으나 최근에는 쿠션 없이도 중심을 잡고 앉아 있을 수 있음. * 교구장, 놀잇감을 잡고 일어서는 것..
- 주로 기거나 벽을 잡고 이동하던 1학기와 다르게 2학기부터 이동능력이 발달하여 걷기가 가능해지면서 원하는 곳으로 걸어서 이동하고 빠르게 걷기도 시도함. 그러나 아직 신체 균형능력이 발달되는 과정에서 불안정하여 넘어짐.- 체조노래가 나오면 앉아서 움직이던 1학기의 모..
[신체] - 교구장 혹은 벽면을 잡고 일어서보기, 교사의 손을 잡고 걸어보기, 보행보조기 잡고 걸어보기 등의 걷기 시도임. 최근 5~10 걸음정도 걸어보는 모습이 관찰됨. ▶ 이 시기 영아들은 대근육 놀이를 반복, 연습하며 운동능력이 발달됨. 이를 통한 성취감은 긍정적..
학부모면담일지면담일시 2014년 월 일 시간: 면담교사 반 교사 영유아 이름 생년월일 년 월 일 (만 세) 면담 참여자 원아의 학부모 [어머님] 구분 교사의견 부모의견 현 행 ... 면담하기를 원하는 내용 원에서의 생활. 종합의견 잘 적응하여 지내고있음. 혹시 특이사항이 있으면 바로 연락을 달라고하였음.
학부모면담일지면담일시 2014년 월 일 시간: 면담교사 반 교사 영유아 이름 생년월일 년 월 일 (만 세) 면담 참여자 원아의 학부모 [어머님] 구분 교사의견 부모의견 현 행 ... 면담하기를 원하는 내용 원에서의 생활. 종합의견 잘 적응하여 지내고있음. 혹시 특이사항이 있으면 바로 연락을 달라고하였음.
학부모면담일지면담일시 2014년 월 일 시간: 면담교사 000반 000교사 영유아 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 세) 면담 참여자 원아의 학부모 [어머님] 구분 교사의견 ... 기타 면담하기를 원하는 내용 원에서의 생활, 또래관계. 종합의견 어린이집에서와 가정에서의 생활이 발달에 맞게 잘 형성되고 있다.
학부모면담일지면담일시 2014년 월 일 시간: 면담교사 000반 000교사 영유아 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 세) 면담 참여자 원아의 학부모 [어머님] 구분 교사의견 ... 면담하기를 원하는 내용 원에서의 생활, 학습태도, 식습관 기본생활습관. 종합의견 인사, 스스로정리하기, 양치하기, 손 씻기, 배변훈련 모두 양호.
부 모 면 담 일 지 유아 명 생년월일(만5세) 반 명 면담일자 장 소 교실 자유선택활동 (흥미영역) 정적인 활동보다는 동적인 활동을 즐기는 00이는 놀이나 활동에 즐겁고 적극적으로 ... 부 모 면 담 일 지 유아 명 생년월일(만5세) 반 명 면담일자 장 소 교실 자유선택활동 (흥미영역) 놀이나 활동에 즐거운 마음으로 적극적으로 참여를 합니다. ... 부 모 면 담 일 지 유아 명 생년월일(만5세) 반 명 면담일자 장 소 교실 자유선택활동 (흥미영역) 00은 다양한 영역에 흥미를 보이며 골고루 잘 활동하는 편입니다.
부모님의 건의사항 (면담 후) 부 모 면 담 일 지 유아 명 생년월일(만5세) 반 명 면담일자 시 간 장 소 교실 자유선택활동 (흥미영역) 음률영역에서는 다양한 악기를 연주하며 소리를 ... 부모님의 건의사항 (면담 후) 부 모 면 담 일 지 유아 명 생년월일(만5세) 반 명 면담일자 시 간 장 소 교실 자유선택활동 (흥미영역) 미술영역에서 활동하는 것을 좋아하는 00이는 ... 부모님의 건의사항 (면담 후) 부 모 면 담 일 지 유아 명 생년월일(만5세) 반 명 면담일자 시 간 장 소 교실 자유선택활동 (흥미영역) 00이는 쌓기 영역에서의 놀이를 가장 좋아합니다
부 모 면 담 일 지 부 모 면 담 일지 유아 명 생년월일(만5세) 반 명 희망찬반 면담일자 장 소 있게 열심히 하는 모습이 너무 기특합니다. 칭찬해주세요. ... 유아 명 생년월일(만5세) 반 명 면담일자 장 소 교실 자유선택활동 (흥미영역) 쌓기 영역에서 다양한 블록을 이용하여 구성 놀이하는 것을 좋아하는 00이는 등원하면 제일 먼저 쌓기 ... 부 모 면 담 일 지 유아 명 생년월일(만5세) 반 명 면담일자 장 소 교실 자유선택활동 (흥미영역) 놀이나 활동에 즐거운 마음으로 적극적으로 참여를 합니다.
2학기 반 부모 면담일지면담일시 2015년 월 일 면담교사 영 유 아 이름 생년월일 20 년 월 일 (만 세) 면담 참여자 면담형태 방문 ( ) 전화 ( ) 구 분 누리교육과정 ... 2학기 반 부모 면담일지면담일시 2015년 월 일 : ~ : 면담교사 박은진 영 유 아 이름 생년월일 20 년 월 일 (만 세) 면담 참여자 면담형태 방문 ( ) 전화 ( ) 구 ... 2학기 반 부모 면담일지면담일시 2015년 월 일 : ~ : 면담교사 영 유 아 이름 생년월일 20 년 월 일 (만 세) 면담 참여자 면담형태 방문 ( ) 전화 ( ) 구 분 누리교육과정
