중 간 과 제 물 과제: 조직신학개론 1장~5장 내용요약 (밀라드 J. 에릭슨저, 나용화?황규일번역, 범위: p17~p93) ■. 목차 Ⅰ. 제목: 조직신학 개론 내용요약 (밀라드 J. 에릭슨 著; 나용화 ? 황규일 共譯. 제 1장~제 5장. 범위; p17~ p93) ..
6장 요구분석 1. 요구의 개념 1) 생물학적·심리학적 의미 ● 욕구 : 일차적인 동기화(=충동) ex) 배고픔, 목마름, 상처 등 ● 요구 : 한 인간이 특정 방향으로 행동할 수 있도록 기회를 창출하는 조건 ● 요구개념의 3가지 구성요소 ① 요구의 잠재성(Needs ..
평생교육론 평생교육이란 무엇인가 평생교육이란 무엇인가에 대해 생각해보기 전에 사실 나에게 평생교육이란 단어 자체가 생소했다. 평생교육에 대해서 생각해본 적도 없었고 평생교육이란 단어를 들어보지도 못했었다. 이번 평생교육론 수업을 통해서 처음으로 평생교육에 대한 것들을 ..
평생교육에 관한 인터뷰 1. 인터뷰 대상 선정이유 저는 인터뷰 대상자를 14학번 학우로 정하였으며, 그러한 이유로는 사학과의 특성상 교내의 선배들이 평생교육사 양성과정을 많이 진행 중에 있기에, 평생교육사에 대해 많이 들어보았을 것이라고 생각되고, 같은 방을 사용하는 ..
한림대학교 평생교육원 강원대학교 평생교육원 비교 1. 서론: 강원대학교 평생교육원 선정이유 한국에는 많은 대학교가 존재하고 그 많은 대학교 가운데 많은 평생교육원이 존재한다. 이러한 평생교육원은 한림대학교 평생교육원에서도 크게 멀지 않은 이야기이다. 한림대학교 평생교육..
남양주시와 홍천군 평생교육 센터 비교분석 1. 남양주시 평생교육원 ‘다산서당’ 선정 이유 : 홍천이라는 지역에서 평생교육은 다른 평생학습 도시 보다 열악하다고 생각한다. 그래서 평생학습도시이며, 얼마 전 평생학습등대라는 특화된 사업으로 평생학습대상을 수상한 남양주시가 ..
한림대학교 평생교육원과 중앙대학교 평생교육원의 비교분석 - 목차 - Ⅰ. 대학 선정이유 Ⅱ. 중앙대학 평생교육원의 특성 - 설립취지 및 주요현역 - 4대 주요 운영 방향 - 교육이념 - 시설여건 - 조직 구성 - 프로그램 특성 - 학습자 지원관리 Ⅲ. 논의 및 시사점 ..
한림대학교 평생교육원과 숙명여자대학교 평생교육원의 비교분석 1. 숙명여자대학교 평생교육원의 선정 이유 평생교육은 개인의 자아실현을 위하여 언제 어디서나 원하는 교육을 받아 삶의 질을 향상시킬 수 있는 교육을 총칭하는 것으로, 평생교육법에 근거하여 학교의 정규 교육과정을..
대학평생교육원 비교분석 1. 서울여자대학교 선정이유 제가 서울여자대학교를 선정한 이유는 일단 친숙함이 제일 큰 것 같습니다. 저의 여동생이 현재 서울여자대학교에 재학 중에 있으며, 제가 평생교육사 과정을 시작하면서 동생이 자신의 학교에도 그러한 관련 부서가 있으며, 평..
평생교육경영론 과제 평생교육기관 진단 조사 1. 조사 개요 폴리텍 대학은 전국 11개 대학, 35개 캠퍼스로 구성되어있는 기술 중심의 실무기능 인력을 양성하는 고용노동부 산하의 특수대학이다. ‘평생기술로 평생직업을’이라는 슬로건을 내걸고, 민간부분에서 담당하기 어려운 ..
평생교육경영론 과제 학과 교육학과 학번 이름 목차 1. 기관 개요 2. 평생교육기관 하위 경영 체계 구축안 1) 경영기획 및 경영전략, 주요 고객 2) 경영자 리더십 및 의사결정 3) 인사, 조직 관리 4) 재무관리, 홍보 및 마케팅 5) 학습자 관리 및 네트워킹 6)..
