태양계와 지구 1. 태양계의 형성 일 시 2017.6.15. ... 태양의 역할 3. 태양계의 특징 4. 태양계의 형성 7월 Ⅲ. 태양계와 지구(2) 1. 케플러 법칙 과1223. ... 태양계의 형성과정에 대해 생각해본다. 경청 평가지 자기평가 ? UCC영상제작을 하며 느낀점에 대해 발표한다. 경청 활동지 차시예고 ? 태양계형성 모형에 관한 수업을 안내한다. ?
태양계 1. 태양계의 구성과 기원 수업목표 1. 태양계의 구성원에 대해 말할 수 있다. 2. 행성을 지구형 행성과 목성형 행성으로 나누고 설명할 수 있다. 3. ... PPT를 보고 일고 수업내용을 파악한다. (1)태양의 구성원 ①태양 1 태양 : 태양계의 중심에 위치하여 태양계의 나머지 천체들을 직접 또는 간접적으로 지배하고 있는 항성(恒星) 태양과 ... 태양과 행성간의 거리를 계산해 낼 수 있다. 수업방법 1. 전시학습의 상기 및 확인: 전시학습 내용을 간단한 내용과 그림을 통해 상기시킨다. 2.
○태양계의 의미 알기 ?태양계의 의미와 구성원에 대해 알아봅시다. -태양이 영향을 끼치는 주위의 공간과 공간을 이루고 있는 구성원을 통틀어 태양계라고 합니다. ... ☞공부할 문제 확인 시 미리 태양계라는 단어를 보이지 않고 활동 도중 개념 파악 후 공개하도록 한다. 탐색 태양계 구성원 탐색하기 ▣살펴보아요. ○태양계 구성원 찾기 ? ... 다음 시간에는 태양계 행성크기를 비교하겠습니다. 5´ ·확인문제 프레젠테이션 지도일시 장소 지도교사 단원 5.태양계와 별 차시 2/11 시간 40＇ 학습주제 태양계의 구성원 알기 교과서
) - 신들의 왕 토성 (Satur - 새턴) - 농업의 신 천왕성 (Uranus - 우라누스) - 하늘의 신 해왕성 (Neptune - 넵툰) - 바다의 신 ·금 성 Venus 태양계 ... 단어카드 Ⅱ 이슬반 이름 : 해왕성 Neptune 목 성 Jupiter 명왕성 (소행성) 2006년 8월 태양계에서 퇴출 토 성 Saturn 내가 제일 좋아하는 행성은??? ... - 신들의 왕 토성 (Saturn - 새턴) - 농업의 신 천왕성 (Uranus - 우라누스) - 하늘의 신 해왕성 (Neptune - 넵툰) - 바다의 신 ·천왕성 Uranus 태양계
행성이 태양을 중심으로 어떻게 자전하며 공전 하 고 있는지 정리하기 4‘ 1‘ 10‘ 20‘ 3‘ ◇프로그램 ○Adobe air 깔기, 수업 전 미리 프로그램 작동 시험해보기 ◇PPT ... 태양계와 별 교과서 144-145쪽 차시 5/10 학습목표 ◇ 공전의 개념을 알고, 태양계 행성이 태양을 중심으로 공전하고 있음을 설명할 수 있다. ... /">http://www.solarsystemscope.com/ 사이트에서 교사와 함께 태양계 모형을 움직여보며 여러 행성의 시점에서 태양을 바라보고 태양계가 어떻게 움직이는지
지구와 별 3-2 태양계 탐사 태양계 탐사 태양계의 구성 항성 : 스스로 빛을 내는 천체 (ex.태양) 행성 : 항성 주위를 공전하는 천체 (ex.지구) 위성 : 행성 주위를 공전하는 ... 혜성, 유성 태양계 = 항성 + 행성 + 위성 + 소행성 태양은 어떤 별일까? ... 태양계 행성 목성 - 가로줄 무늬와 대기의 소용돌이인 붉은색의 대적점이 존재한다. 태양계 행성 토성 얼음과 암석으로 된 고리를 가지고 있다.
신비로운 우주이야기 위 쪽 슬라이드 쇼 보기를 실행하시면 더욱 재미있는 수업을 하실 수 있습니다 . ... 행성 위 성 태양계의 가족들 태양의 둘레를 도는 행성에는 어떤 행성들이 있을까요 ? 태양의 둘레를 도는 행성들을 “ 태양계 ” 라고 해요 . ... 이렇게 태양의 둘레를 도는 8 개의 행성들을 태양계라고 해요 . 태양계의 중심이며 스스로 빛을 발하는 별의 이름은 무엇인가요 ?
수 성 금성 지구 화성 목성 토성 천 왕 성 해왕성 태양의 둘레를 도는 행성들이 모두 몇 개인가요 ? 이렇게 태양의 둘레를 도는 8 개의 행성들을 태양계라고 해요 . ... 지구와 태양계는 눈에 보이지도 않을 정도로 은하는 아주 커다란 별의 무리예요 . 어휴 ! ... 우와 , 이제 태양계의 모습도 보이 지를 않아요 . “ 천억 개 이상의 별들이 구름 띠 모양으로 모여 있는 무리를 은하 라고 해요 .”
태양계 1. 태양계의 구성과 기원 수업목표 1. 태양계의 구성원에 대해 말할 수 있다. 2. 행성을 지구형 행성과 목성형 행성으로 나누고 설명할 수 있다. 3. ... 파악한다.(1)태양의 구성원①태양1태양 : 태양계의 중심에 위치하여 태양계의 나머지 천체들을 직접 또는 간접적으로 지배하고 있는 항성(恒星)태양과 행성에 대해 알고 차이점이 무엇인지 ... 생각한다.②행성1행성(行星) : 태양계 내에서 타원궤도를 가지고 태양 주위를 공전하며 스스로 빛을 내지 못하여 태양빛을 반사하여 빛나는 천체
태양계와 별 학습주제 별과 별자리를 알고 나만의 별자리 만들기 수업자 한 국 초 등 학 교 1 수업 의도 본 단원은 행성을 중심으로 하여 태양계에 대하여 학습하고, 별과 별자리에 대한 ... 태양계 와 별 1 단원도입 재미있는 태양계 빙고 놀이 [6과6071]태양계를 구성하는 행성의 특징을 조사할 수 있으며, 지구 에너지의 근원이 태양임을 설명할 수 있다. 2 태양계의 ... 9~10 태양계 나는 태양계 큐레이터 11 태양?悶 별 태양계와 별에 대하여 정리해 볼까요? 질문으로 여는 디지털교과서 활용 교수?
한 가지만 생각하는 것이 아닌 다방면으로 생각하며 교구를 활용한다. 3) 유아 과학 교구 STEAM교육을 위한 태양계 모형 만들기 모형을 직접 만들어 보면서 태양계를 만들어 가는 교구이다 ... 즉, 행성간의 거리와 행성크기 비교로 태양계를 알 수 있는 스팀교육의 시간을 가질 수 있다. ... 태양계의 행성을 직접 볼 수 없지만 간접적으로 손으로 만져 보면서 느낄 수 있도록 하는 것이다.
본시 교수·학습 환경 학생 수 수업 장소 수업 형태 기자재 35명 과학실 모둠 수업 컴퓨터, 빔 프로젝터 소단원명 태양계의 구성 지도대상 중학교 3학년 학습내용 행성 관측 학습목표 ... 정리 (5분) ○ 형성평가 실시 ○ 수업 정리 및 마무리 ○ 과제 제시 ○ 다음차시 예고 ○ 인사 - 답안 소단원명 태양계의 구성 지도대상 중학교 3학년 학습내용 행성 관측 학습목표 ... 단원의 교수·학습 계획 중단원명 소단원명 학습 내용 태양계의 구성 행성관측 내행성과 외행성 행성의 관측 별과 행성의 구분 5.
태양계 대 상 3학년 ○반 장 소 과학실 수업교사 ○○○ 1. 단원 구성 대단원 중단원 소단원 주요개념 태양계 1. ... 학습 지도안 대 상 3학년 ○반 장소 3반 교실 일시 4교시 수업자 ○○○ 단원명 Ⅲ. 태양계 1. ... 태양계 가족 태양계의 구성 천체 태양계의 구성 천체 행성의 분류 지구형 행성과 목성형 행성 행성의 특징 태양계 행성의 여러 가지 특징 태양계 작은 천체들 행성외 태양계 천체 3.
본시 교수·학습 환경 학생 수 수업 장소 수업 형태 기자재 35명 학교 운동장 및 교실 야외수업 천체망원경, 태양필터, 관측 기록지, 소단원명 태양계의 유일한 별, 태양 지도대상 중학교 ... 4 2016학년도 중등교사 신규임용후보자 선정경쟁 제2차 시험 수업능력평가 [문제1] 중학교 3학년 학생을 대상으로 ‘태양계의 유일한 별, 태양’에 대해 5E순환학습모형을 적용하여 ... 평가 (5분) ○ 형성평가 실시 ○ 다음차시 예고 ○ 인사 및 마무리 5 - 답안 소단원명 태양계의 유일한 별, 태양 지도대상 중학교 3학년 학습목표 태양에서 나타나는 흑점, 쌀알무늬
태양계 행성의 순서를 알고 각 행성의 시각적 이미지를 설명할 수 있는가? ? 행성 지표면의 특징을 단순화하여 시각적으로 표현할 수 있는가? 자가 평가 수업의 강점 ? ... 행성의 특징을 간단하게 스케치해보고 종이 등에 그려 태양계 만들기 수업형태 주제 학습, 체험형 학습 준비물 교사 : 멀티미디어 자료(PPT), 학습지 학생 : 활동지, 채색도구 지도 ... 교육 자료 태양계 행성 ▶ 태양계 : 태양의 영향이 미치는 공간과 그 공간을 이루고 있는 구성원 ▶ 태양계 행성 순서 : 태양 ? 수성 ? 금성 ? 지구 ? 화성 ? 목성 ?
태양계와 별에 대한 개념을 정리하고 적용할 수 있도록 수업을 구성하였다. 2. ... 태양계와 별 수업자 학습주제 태양계 행성의 크기 비교하기 (4/11) 교과서 56∼57쪽 (실험관찰 28쪽) 학습 목표 ? ... 수업과 평가가 분리되지 않도록 하며, 학생의 수행 과정을 교사가 관찰하여 평가한다. ? 교사의 평가 결과가 더 나은 학습의 피드백이 되도록 한다. 2) 평가 도구 평가내용 ?
처음에는 태양계의 형성 과정이 잘 이해가 가지 않는다고 하였으나 프린트 수업과 자투리 시간을 이용한 복습을 통해 이제는 이 부분에 대해서는 급우들에게도 자세히 설명해줄 수 있게 되어 ... 처음에는 태양계의 형성 과정에 대해 이해하는데 어려워하는 모습을 보였으나 수업 시간에 배부한 프린트와 직접 정리한 노트를 활용하여 복습하여 내용을 이해하려고 노력한 것을 계기로 지구과학 ... 예문 8 ‘태양계의 형성’ 단원에 흥미를 느껴 직접 참고서를 구매하여 지식을 습득하려는 모습을 보였고 프린트를 통한 질의응답 시간에서도 열정적으로 참여하는 적극적인 모습을 보임.
상 행성의 공전궤도와 방향, 지구형 행성과 목성형 행성 등 태양계의 여러 특징을 태양계 형성 과정과 관련지어 설명할 수 있고, 태양에서 핵융합 반응이 일어나는 과정을 태양의 형성 과정 ... 태양계의 형성과정 알아보기 지필고사 중 행성의 공전궤도와 방향이 태양계 형성 과정과 관련되고 행성의 특징에 따라 지구형 행성과 목성형 행성을 구별하여 말할 수 있고 태양 에너지는 수소 ... 상 우주로부 행성의 공전궤도와 방향, 지구형 행성과 목성형 행성 등 태양계의 여러 특징과 관련된다는 것을 알고, 태양에서 핵융합 반응이 일어나는 과정을 태양의 특성과 관련지어 설명할
학생 참여형으로 수업 방법을 개선하고, 학생 부담이 가중되지 않도록 수업과 밀착된 수행평가를 확대하여, 수업-평가-기록이 일체화될 수 있도록 한다. 바. ... 적도좌표계를 이용하여 천체의 위치를 나타낼 수 있다. 상 적도좌표계를 이용하여 천체의 위치를 나타내고, 적도좌표계의 의의를 설명할 수 있다. ... 중 적도좌표계를 이용하여 천체의 위치를 나타낼 수 있다. 하 천체의 위치를 나타내는 방법으로 좌표계를 이용함을 말할 수 있다. 지14103-2.
