체육과 교수·학습 지도안 대단원 영역형 경쟁 소단원 농구 일시 2017년 4월 25일(화) 장소 중학교 1학년 1반 교실 대상 중학교 1학년 1반 30명 실습교사 지도교사 결 제 지도교사 ... 본시 교수 · 학습 계획 교과명 중학교 체육 대상 1학년 1반 30명 수업 일시 2022. 03.15 단원명 영역형 경쟁 차시 1 교과서 p.218-223 학습목표 영역형 경쟁 스포츠의 ... 본시 교수 · 학습 계획 교과명 중학교 체육 대상 1학년 1반 30명 수업 일시 2022. 03.22 단원명 영역형 경쟁 차시 2 교과서 p.218-223 학습목표 농구의 기초 기술에요
( 체육 )과 교수?학습 과정안 일 시 2020.11.02. ... (월) 장 소 체육관 대 상 4-1 (20명) 지도교생 이** 단원명 도전 활동 중영역 동작 도전 소영역 구르기 교과서쪽 p.46-47 차 시 4/21 학습주제 정확한 앞구르기 동작의 ... 수업 중 관찰 * 학습활동구분기호: ♧학습안내 ◎학습상황설명 ?학습문제 ◇일반자료 ◆정보자료 ♥학습정리 ※유의점
체육과 교수·학습 지도안 (교표) 과목명 스포츠 생활 단원명 Ⅱ.스포츠 수행 - (1)스포츠와 도전 ? ... 참관지 체육수업 참관지 참관자 학년 반 번 성명: 참관일시 년 월 일 < 허들 보강 운동 > 참관자 매뉴얼 1. 아래에 있는 내용을 숙지한다. 2. ... 학습방법 지시형 스타일, 포괄형 스타일 학습자료 (준비물) 호각, 미니허들(30cm/40cm), 50cm 콘, 난이도 표시지, 참관지 학습 단계 교수·학습 활동 시간 유의점(?)
( 체육 )과 교수-학습 지도안 수업교사: 일 시 교과명 체육 대상학년 단 원 보치아 실기 수업장소 체육관 차 시 학습주제 보치아를 활용한 표적 맞히기 게임 학습목표 가 보치아를 활용한 ... 학습자료 보치아 공, 홈통, 나무토막, 볼링핀, 칠판, 스티커 학습 단계 학습 요소 교수 ? ... 학습 목표 제시 ▶ 학습목표 및 활동 확인하기 T: 오늘 배울 내용을 알아 볼까요? ▷ 학습목표와 학습활동 확인하기 보치아를 활용한 표적 맞히기 게임에 참여할 수 있다. 활동1.
( 체육 )과 교수? ... 수업 모형 협동학습모형 단 원 1. 다양한 주제를 자유롭게 표현해요 학습 주제 대상의 특징을 살려 표현하고 이를 감상하기 차시 3/8 쪽수 p.130~131 단계 학습 과정 교수? ... 학습 활동 (분) 자료(·) 유의점(*) 교사 학생 학습 문제 확인 및 활동 안내 ▣ 학습문제 확인 대상의 특징을 살려 움직임으로 표현하고 이를 감상해봅시다. ?
체육과 교수·학습 과정안 결재 지도교사 단원명 2. ... (장소) 5학년 (체육관) 학습 목표 뜀뛰기 활동을 통해 멀리뛰기를 경험할 수 있다. 일시 2019. ... 교과 역량 신체 수련, 경기 수행, 의사소통, 공동체 학습 모형 도입-전개-정리 학습 단계 학습 요소 교수 · 학습 활동 시간 (분) 자료(㉶) 유의점() 평가() 교사 학생 도입
학습 자료 교사 음악 파일, 라인기, 호루라기 학생 콘, 공, 홈 베이스, 모둠 조끼 단계 학습내용 (학습 집단) 교수?학습 활동 시간 자료(?) ... 학습할 순서를 안내한다. ... 수업전략 학습 모형 이해 중심 게임모형 학습 집단 전체-모둠-짝-모둠-전체 중심 활동 공 던지고 받기 핵심역량 인성덕목 경기 수행 능력 협동, 배려심, 규칙 준수 교수?
지도교사 연구부장 교 감 교 장 체육과 교수-학습 지도안 일 시 2021. 4월 장 소 대 상 지도교사 프로그램 대단원 : 건강 중단원 : 자신의 체력관리 설계 소단원 : 체력증진 ... 수업장소 체육관 준비물 체육복, 스탑워치, 마이크, 호루라기, 콘6개, 안내종이 학습방법 협동학습 단계 학습내용 교수학습활동 유의점 도입 (10분) 학생확인 * 수업 시작종과 함께 ... 운동의 실천 - 서킷트레이닝 수업일시 지도교사 대상학생 학습목표 ?
개별화 학습 모형의 이론적 기초 : 학생들이 선정된 학습 과제를 자신의 페이스에 따라 학습해나가는 것을 허용하는 교수·학습 체계 -각각의 지식·기능에 대한 분석을 통해 학습과제를 선정 ... 제 1절 개별학습 모형 1. ... 이 단계의 목표는 학습과제에서 95%이상의 성공을 이루는 것이다. 6) 주기적 복습 교사는 이전에 배운 학습과제를 자주 반복할 수 있도록 교수·학습을 계획한다. 4.
이 논문은 신체활동 가치 지향 체육과 교육과정이 적용되고 있는 현 시점에서 체육과 교육과정의 핵심내용인 교수․학습 방향의 의미를 살펴보고, 그러한 의미를 실제 수업에서 어떻게 구현할 ... 연구결과, 현재 현장에서 적용되고 있는 2011 초등학교 체육과교육과정의 교수‧학습의 방향은 다섯 가지이며, 각각의 의미는 다음과 같다. ... 첫째, 2011 체육과교육과정에서는 체육수업을 통해 창의․인성을 기르도록 하고 있는데, 이를 위해서는 창의․인성을기를 수 있는 수업 환경이 마련되어야 한다.
- 체육과(무용) 교수 · 학습 과정안 - 수업일시 201. . 대 상 지도교사 대단 원 2. 가자! ... 준비 물 체육복, 양말 또는 무용슈즈 학습단계 학습 내용 교수 - 학습 활동 자료 및 유의점 시간 (분) 교 사 학 생 도입 준비운동 및 동기 유발 ▶ 준비운동 및 스트레칭 (관절을 ... 되도록 지도한다. 10분 몸으로 움직인 생각과 느낌 표현하기 ▶ ‘나비의 일생’ 그림으로 표현 - 기호화 된 동작을 음악에 맞추어 움직여 본 후, 나비의 일생을 그림으로 표현(음악과
체육과 교수-학습 과정안 단 원 3. ... 교과 간 연계 교 과 단 계 단 원 내 용 직업 직업생활 [Ⅶ] 여가생활 2. 가정에서의 여가 생활 사회 3단계 [18] 보람된 여가 생활 1. ... 또한 능동적인 참여 태도를 기를 수 있는 활동을 익히는 것에 중점을 두고 신체적, 정의적 영역을 두루 발달시키고 생활 체육 능력을 향상시키는 데 목적으로 둔다. 다.
배움 창의 안전 소통 협동 ㅇ ㅇ ㅇ ㅇ ㅇ 학급 실태 남자 16명, 여자 12명으로 수업 분위기가 안정되어 있고, 건강생활과 체육활동에 대한 관심도가 많아 학습의욕이 높은 편이다. ... 학습 과정안 가. ... 지도 과정 단계 학습내용 (학습형태) 교수·학습 활동 시간 (분) 반영 요소 자료(□) 유의점(※) 역량 생동감 인성 문제확인하기 동기유발 ▣ 준비운동&높이뛰기 이론 퀴즈 알아보기
이 연구는 한국과 일본의 현행 초등학교 체육과 교육과정과 개정 전 교육과정의심동적 영역의 내용 차이를 비교 분석하여 그 차이를 파악하고, 그 차이의 특성을명확히 하는 것을 목적으로 ... 연구의 목적을 달성하기 위하여 Bereday(1964)의비교 연구 방법 중 체육학의 비교 연구에서 가장 많이 사용되는 방법인 병렬과 비교방법을 중심으로 연구를 진행하여 다음의 결론을 ... 그리고 목표 설정과 내용 체계에 의한 계열성도 중요하지만 구체적인 학습 내용의 계열성이 담보될필요가 있다.
교사로부터 정확한 자세에 대한 직접적인 피드백을 받는다. 3차시 손짚고 옆돌기 => 동료교수모형 : 동료 교사의 피드백과 도움을 얻어 학습자들 각각이 자신의 능력에 맞추어 학습과제를 ... 체조를 하는 것으로 교사가 그 차시의 과제를 제시하고 올바른 자세로 스트레칭하도록 피드백하며 지도하는 것이 적합하다. 2차시 짝 또는 도구를 이용한 스트레칭 체조 익히기 => 협동학습모형 ... 연결 해보고 다른 활동으로 응용해본다. 3차시 음악에 맞추어 리본 체조 움직임 표현하기 =>협동학습모형 : 모둠을 구성하여 움직임 내용들을 정리하고 친구들과 협력하여 리듬에 맞추어
체육과 교수 · 학습 과정안 일시 장소 학년-반 수업자 2015. 12. 03. 체육관 4학년 1반 \ 단 원 3. ... 체육과 교수 · 학습 과정안 일시 장소 학년 - 반 수업자 2015. 12. 03. 체육관 4학년 1반 \ 단 원 3. 경쟁 활동 ? ... 체육과 교수 학습 과정안 Ⅰ. 단원의 지도 계획 차시 학습 내용 핵심 요소 1-2차시 ? 플로어 하키 소개하기 ? 나만의 하키 스틱 만들기 이해 3차시 ?
체육과 교수 학습 평가 제 1 장 . 평가의 방향 제 2 장 . 평가의 계획 제 3 장 . ... 내용 영역 별 평가 목 차 평가는 교육과정의 목표 , 내용 , 교수 - 학습 과정과 연계 되어야 하며 , 가르치는 내용과 평가하는 내용의 일관성을 유지 하기 위해 체육과 평가 계획표를 ... 평가의 방향 체육과 평가 계획표를 작성 하여 교사가 체계적 평가 지필평가 ( 문항 수 , 유형 , 난이도 , 지시 사항 ) + 실기 평가 + 기타 평가 등의 모든 평가 측면에서 평가
체육수업 - 학생이 학습한 기능을 응용할 기회를 자주 제공하는 수업 . 3. ... 질을 향상시키는데 학습자의 관심을 집중시킴 .( 세련 ) 셋째 , 학습한 기능을 실제로 활용하거나 응용할 기회를 제공함 .( 응용 ) ※ 체육학습의 내용발달 구성요소 : 확대 , ... - 학습내용을 확대 , 세련 , 응용 등과 같은 요인들로 분석하는 과정 . - 발달적 분석은 체육교사가 학습경험을 점진적으로 계열화하는데 필요한 체계 또는 구조를 제공 . - 내용발달이라는
