본 프로그램은 진로탐색기에 있는 청소년들이 ‘자기 이해’를 바탕으로 다양한 ‘진로를 탐색’해 보고, 궁극적으로 자신에게 알맞은 ‘진로를 발견’하는 것을 목적으로 한다. ... 학생들을 위해 교사가 진행할 수 있는 진로 상담 프로그램이 마땅히 없는 상황에서 교사들의 부담을 덜어줄 수 있는 학생 대상 진로탐색 집단상담 프로그램을 기획하고자 하였다. ... 프로그램의 필요성 및 목적 고교학점제의 시행이 학교 현장에서 새로운 이슈로 떠오르면서 학생들의 진로탐색에 대한 관심이 점차 늘어가고 있다.
사업명 : 청소년의 자기 주도적 진로탐색을 위한 직업 찾기 활동과 직업 체험 활동 프로그램 2. ... 사업종료 후 지향점 1) 사업 수행으로 인한 기대 효과 청소년들이 주입식 교육에만 의존한 나머지 진로에 대해서 충분히 탐색해보지 못했으나 본 프로그램을 통해 자신의 진로에 대해서 깊이 ... 있다. 2) 사업 결과의 활용 계획 본 프로그램의 결과를 통해 청소년들이 자신의 진로를 스스로 탐색할 수 있는 환경적 여건만 조성된다면 자신의 능력을 발휘하여 주체적으로 진로를 설계할
사업명 : 청소년들을 위한 진로탐색 사업프로그램 2. ... 그렇기에 이번 진로탐색 프로그램도 시작할 수 있었고 프로그램을 수월하게 계획할 수 도 있었던 것이다. 5. ... 프로그램을 개최하는 장소와 인근에 거주하는 청소년 (3) 참여자 모집 방안 1. 청소년들이 오랜 시간 머무르고 있는 장소인 ‘학교’에 진로탐색 프로그램을 홍보한다. 2.
OOOO전공 / 학번 OOOOO / 이름 OOOO 대학생을 위한 진로탐색 집단상담프로그램 재구성 ◆이 프로그램을 재구성하게 된 계기 대학생 때 학생상담센터에서 진행했던 다양한 진로 ... 본 프로그램을 통하여 진로탐색을 보다 구체적으로 실행할 수 있는 과정을 마련하였다. ... 프로그램명 대학생을 위한 진로탐색 집단상담 프로그램 회 기 5~6회기 회 기 명 꿈이 변할 수 있나요? 내가 하고 싶은 것 목 표 ? 자신의 흥미 변천에 대해 탐색 ?
(사업계획서) 청소년 진로탐색 프로그램 - 여우계단 “여우야 여우야 내 진로를 보여줘” Ⅰ. ... 프로그램명 청소년진로탐색 프로그램 - 여우계단 “여우야 여우야 내 진로를 보여줘” Ⅱ. 문제의 필요성 및 문제의 심각성 오늘날 사회는 세계화, 정보화 사회화로 변화되었다. ... 적성탐색검사 결과분석 및 상담 ?지금까지 진행해온 프로그램에 대한 피드백 ?Wr의 적성탐색검사 결과 설명 (전체) ?결과에 대한 Wr의 집단상담 (소그룹별) ?
과목명: 진로상담 주제: 자신이 살고 있는 지역의 청소년상담복지센터 및 고용안정센터의 진로상담 프로그램을 탐색하고, 내담자 혹은 주주변에 추천해 주고 싶은 프로그램을 소개해 보시오. ... 진로상담 프로그램 Ⅲ. 결론 (총 요약) Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 현재 청소년들의 진로를 지원하기 위해서 다양한 기관에서 진로상담프로그램 등을 추진하고 있다. ... 이런 점에서 주변에 진로 등으로 고민하고 있는 학생이 있다면 이 청소년 진로활동 지원으로 두레상담 프로그램을 꼭 추천해 주고 싶을 만큼 좋은 진로상담 프로그램이라고 생각했다. Ⅲ.
17-19세 학업 중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도를 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였을 때 나타나는 사회성 향상과 진로탐색에 대한 구체성도 증가에 대한 자신의 생각을 ... 이러한 결과에 부응하기 위해 현재 사회복지의 청소년복지 분야에서는 청소년을 위한 청소년복지 프로그램이 운영되고 있다. ... 부모나 전문가들과 고민과 진로에 대해 상담하기보다는 같은 상황에 처한 또래 집단들이 그 방법이 옳다고 생각하는 경우가 많다.
프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색에 대한 구체성도 뚜렷하게 증가하였다. ... 예를 들어, 사회 내에서 사회성과 진로탐색을 지원하는 활동이 더 다양해진 경우가 있습니다. 5. ... 17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진도지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다.
진로탐색 프로그램 계획안 1. ... 제가 계획한 진로탐색 프로그램은 서울 시내 남녀공학인 중학교 2학년 35명을 대상으로 설정하였습니다. 5명씩 7모둠을 만들어 개별 활동 및 모둠별 활동을 진행합니다. ... 진로탐색 프로그램 계획안 1) 주제 선정 배경 자신의 꿈을 꾸지 못하고 부모님과 교사의 기대, 성적에 따라 대학을 정하고 자신의 직업을 정하는 아이들의 현실은 그들뿐만 아니라 저의
본 연구는 치료레크리에이션 실천 기법을 중심으로 여가 인식을 통한 진로탐색 프로그램을 개발하여 양적,질적 수준의 효과성을 검증하였다. ... 23일 까지 2회 총 16회기 동안 실시하였으며, 프로그램 종결 6주후, 2006년 4월 9일-13일까지 추적조사도 진행하였다. ... 본 연구를 위한 사전모임은 2005년 11월 1일부터 2005년 12월 17일 까지 주 1회 총 6회를 실시하였고, 본 프로그램 진행은 2005년 12월 22일부터 2006년 2월
2011년 진로탐색검사프로그램 계획서 1. 프로그램의 필요성 및 목적 인생을 보람되면서도 즐겁게 살아가기 위해서는 자신에게 맞는 직업을 가지는 것이 중요하다. ... 진로탐색검사를 통해 자신의 현재와 과거를 돌아볼 수 있으며, 진로에 대해 생각해 볼 수 있는 계기를 마련할 수 있다. 2011년 진로탐색검사 프로그램 1회기 계획서 활동 명 내 꿈에 ... 2일-6일 -프로그램 대상자 집단선정(반) -진행 장소 선정 및 탐색 5월 11일 -1회기 진로교육 실시 5월 12일 -2회기 Holland 진로탐색검사 5월 14일-15일 -결과입력
Holland 진로탐색 프로그램 ▶ Holland 진로탐색 프로그램 - Holland 진로탐색 프로그램은 진로상담이론으로 Donald Super와 함께 가장 널리 알려지고 또 활용되고 ... Holland 진로탐색 프로그램은 현재 우리나라에서 가장 많이 보급 실시되고 있는 Holland진로 및 적성탐색검사를 교육현장에서 검사만으로 끝나는 것이 아니라 실제 학생들의 진로지도를 ... 초급과정은 Holland 진로 및 적성탐색검사를 통하여 자신의 진로에 대한 생활방식으로서의유형을 알아보고 자신의 진학 및 직업을 탐색하고 할 수 있도록 돕고자 하는 프로그램이며, 중급과정은
본 연구는 미술 관련 진로탐색 프로그램을 개발하고 적용함으로써 미술 관련 진로탐색 프로그램이 예술 고등학교 학생의 진로성숙도에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. ... 이에 본 연구는 예술 고등학교 학습자를 대상으로 미술 관련 진로탐색 프로그램을 개발하고 적용하여 그효과성을 검증함으로써 진로탐색 활동의 한 방법을 제안한다. ... 이는 미술 관련 진로탐색 프로그램이 예술 고등학교 1학년의 진로성숙도에 긍정적인 영향을 미쳤음을 보여준다.
- 학습진로프로젝트 - 청소년진로탐색프로그램 「내 꿈은 내가 만든다」 ○ 5회기 진로탐색프로그램을 통해 진로선택에 대한 보다 깊이 있는 정보 탐색과 진로의사결정능력을 기르고자 함. ... 세부추진내용 □ 청소년진로탐색 프로그램 「내 꿈은 내가 만든다」 ○ 추진목적 - 적극적인 진로탐색의 필요성을 인식시키고 구체적인 진로탐색기술을 가르쳐 진로탐색에 대한 동기를 부여 ... 개발한 진로탐색 프로그램 ‘내 꿈은 내가 만든다’를 활용하여 5회기로 학습진로프로젝트 강 사가 진행함. 2.
연구결과 주요 결론은 진로탐색 프로그램이 영상매체를 통한 진로교육보다 진로 성숙도를 향상시키는 데 효과적이었다.특히 계획성과 자기 이해 면에서 진로탐색 프로그램이 영상매체를 통한 진로교육보다 ... 본 연구의 목적은 진로탐색 프로그램과 영상매체 진로교육을 적용한 진로교육이 고등학생의 진로성숙도에 미치는 효과를 검증하는 데 있다. ... 진로탐색 프로그램은 최원자(2005) 등의 프로그램을 재구성하였으며, 영상매체 프로그램은 EBS 직업탐구에서 발췌하여 연구자가 재구성하여 사용하였다.
진로탐색, 지적장애청소년의 직업특성, 진로탐색관련프로그램, 및 미술치료와관련된 문헌의 제한점, 요구도 조사 및 전문가 토의를 기초로 예비프로그램을 구성하였다. ... 본 연구의 목적은 지적장애청소년의 진로탐색집단미술치료 프로그램을 개발하고, 효과를 검증하는 것이었다.프로그램의 효과는 프로그램 과정에서의 진로성숙도 변화와 진로성숙도 척도를 사전, ... 첫째, 지적장애청소년의 진로탐색 집단미술치료 프로그램이 개발되었다.
학년별 진로탐색프로그램의 구안?적용 방안 2. 대상에 맞는 진로탐색프로그램의 구성(1회 50분, 6회 분량) ♠ 활동자료 1 명 상 자 료 나는 누구인가? 우리 여기 모였습니다. ... 진로탐색프로그램의 실제 < 실습 프로그램의 구성 > 과 정 프 로 그 램 준 비 물 1 08 : 30 - 09 : 15 내가 갖고 싶은 직업 ( 직업 별칭 ) ?명찰 ? ... 직업의 탐색 1. 목적 가. 직업의 참 의미를 생각해 보는 기회를 갖는다. 나. 직업에 대한 정보를 교환해보며 자신의 진로를 구체화한다. 다.
본 연구에서는 초등학생을 위한 과학 진로탐색프로그램을 개발하고, 프로그램이 학생들의 진로 인식과 과학 관련 태도에 미치는 효과를 탐색해 보았다. ... 과학 진로탐색프로그램의 적용 후, 학생들의 진로 인식과 과학 관련 태도는 모두 통계적으로 유의미하게 변화하였다(p ... 프로그램 적용에 따른 학생들의 직업에 대한 인식 변화결과를 바탕으로 과학 진로탐색프로그램의 개발 시 고려해야 할 점을 몇 가지 제안하였다.
프로그램명 청소년 진로탐색프로그램 - 여우계단 “여우야 여우야 내 진로를 보여줘” Ⅱ. 문제의 필요성 및 문제의 심각성 1. ... 적성탐색검사 결과분석 및 상담 ?지금까지 진행해온 프로그램에 대한 피드백 조권 ?Wr의 적성탐색검사 결과 설명 (전체) ?결과에 대한 Wr의 집단상담 (소그룹별) ? ... GABT 적성진단검사 실시 적성탐색검사 실시 5주 ?GABT 적성진단 검사 결과분석 및 상담 ?진로계열 및 졸업 후 진로 선택 결정 ?적성탐색검사 실시 박진영 ?
이로써 생태체계관점의 진로탐색 프로그램은 학교부적응 중학생들이 자신의 진로를 탐색하고 준비하면서 학교생활변화에 긍정적 영향을 줄 수 있다는 사실을 뒷받침해 준다. ... 본 연구는 학교부적응 중학생을 위한 생태체계관점의 진로탐색 프로그램을 개발하고 개발한 프로그램의 효과를 검증하는데 목적을 두고 있다. ... 첫째, 생태체계관점의 진로탐색 프로그램의 개발절차와 과정이 타당한 것으로 확인되었다.
