교과 수학 지도 일시 대상 지도 교사 단원 3. ... 직육면체의 겉넓이 구하는 방법 이해하기 15′ *충분한 시간을 주고 순회지도를 통해 다양한 해결 방법을 찾을 수 있도록 격려한다. ... 직육면체의 겉넓이와 부피 차시 1/9 교과서 학습 주제 직육면체와 정육면체의 겉넓이 알아보기 수업 모형 문제 해결 학습 모형 학습 목표 직육면체와 정육면체의 겉넓이를 이해하고 이를
그러나 측정 영역의 학습지도 현장에서는 단편적인 지식의 주입으로 단위를 도입시키는 형태로 흐르고 있고, 고정된 관념에 의해 정확한 결과 값만을 암기하도록 요구하고 있어 학생들의 흥미도가 ... 지도상 가져오기 학습 자료 도움 자료명 (사이트) 투입시기 자료형태 도입 전개 정리 도형 공식 송(http://www.lg-si.net/) ○ 웹 자료 넓이노래 (김동률 ‘출발’ 개사 ... 정사각형은 직사각형의 특수한 경우임을 상기하여 ‘정사각형은 직사각형이라고 말할 수 있는가?’를 발문한다.
직육면체 일 시 지도교사 장 소 5 학년 2반 대 상 총 38명 (남 22명, 여 16명) 차 시 1 / 9 학습 주제 직육면체의 정의와 그 특징을 안다. ... 모두 6개의 직사각형으로 이루어졌다. ? 12개의 직선이 있다. ? 8개의 연결한곳이 있다. ☞약속하기 -직육면체란? ? 6개의 직사각형으로 둘러싸여 있는 것이다. ... -PPT의 여러 도형 중 직육면체를 각자 찾아본다. -PPT의 직육면체를 보고 점,선,면을 찾아 각자 말해본다.
학습안 지도교사 연구부장 교 감 교 장 학 반 5-2 대 상 남 14명 , 여 15명 계 29명 지도교사 윤 현 철 단 원 4. 직육면체 지도시기 2007. 5. 8. ... 일반화 전개도 약속하기 (2′) 전개도의 특징 찾기 (8′) 다양한 전개도 살펴보기 (5′) ◎직육면체의 전개도 약속하기 약속 : 직육면체를 펼쳐서 평면에 그린 그림을 직육면체의 전개도라고 ... 유창성 ※( )안에 ‘전개도’라고 쓰기 각자 펼친 직육면체의 전개도 (?)직육면체의 전개도의 특징을 이해하는가?
학습안 지도교사 연구부장 교 감 교 장 학 반 5-1 대 상 남 16명 , 여 12명 계 28명 지도교사 윤 현 철 단 원 4. 직육면체 지도시기 2007. 5. 1. ... 정교성 구체물(공, 종이상자, 캔, 등) ※모둠 내에서 서로 도와가며 활동하도록 지도한다. 직육면체 모형 ※다양한 의견을 존중한다. 학 습 단 계 학습요항(시간) 교 수 ? ... 직사각형과 정사각형의 관계 이야기하기 - 정사각형은 직사각형의 한 종류입니다. ?직육면체와 정육면체의 관계 유추하기 - 정육면체는 직육면체의 한 종류일 것 같습니다.
직육면체와 정육면체 학년: 반: 1차시 면,모서리,꼭짓점을 알 수 있어요. ... 다음시간에는 직육면체와 정육면체에 대해 공부해 봅시다. ? 과제 제시 ○오늘 배운 내용을 과제로 제시하기 ? ... 학습 과정안 (예시) 일 시 5.10 금 장소 5-5 교실 수업자 곽대희 단 원 6.직육면체와 정육면체 차 시 1/8 주 제 입체도형의 면,모서리,꼭짓점 찾아내기 대 상 5-5학생
직사각형과 정사각형의 포함관계를 이해시켜 정사각형은 직사각형의 한 특수형 임을 지도한다. 2. 교수? ... 평면도형 대상 3학년4반 남22,여15,계37명 장소 교실 지도교사 주제 직사각형과 정사각형 차시 4/7 학습형태 개념 형성 학습 1. 학습 목표 ? ... 해님 : 도형판에서 직사각형과 정사각형 만들기 달님 : 수학 익힘책 하기 별님 : 교과서 학습과 교사와 실물자료 로 개인 지도 받기 ?
단원 5-가 지도 일시 2007.11.7(수) 지도 교사 4. 직육면제 본시주제 겨냥도를 그려보자 교과서 55 - 56쪽 차시 4/9 익힘책 쪽 교수학습목표 ? ... 학습 활동 자료 및 유의점 교 사 학 생 전개 (7‘) (7‘) 기본활동1 직육면체 그리기 ◈ 직육면체 그리기 ?직육면체를 직접 그려보게 한다. T. ... 직육면체를 위에서 본 후 그 모양을 공책에 그려 보세요. T. 직육면체를 앞에서 본 모양을 공책에 그려 보세요. T. 직육면체를 옆에서 본 모양을 공책에 그려 보세요. T.
직육면체 일 시 2005. 10. 27 지도교사 차 시 1/9 장 소 교실 대상 5학년 수업주제 ● 직육면체 알아보기 수업형태 개념형성수업모형 학습목표 인지적 영역 ? ... 직육면체입니다. * 상자 * 싸인펜 -여러 학생을 발표시켜 모두 같은지 확인한다. ♣개별학습 - 문제를 해결하는 동안, 부진학생은 개별지도하도록 한다. ... 이해하지 못하는 학생이 있다면, 조작하는 활동을 하는 동안 개별지도한다. ⇒ 상자모양의 특징을 알아보고 각 부분의 이름을 알아보자. ※ 준비된 교구를 활용하여 직사 각형의 특징 알아보기
넓이를 직접 비교해보고 단위넓이를 이용하여 직사각형의 넓이를 이해하도록 하는 활동을 통해 도형의 넓이를 지도한다. ... 단원의 지도계획 차시 및 쪽수 주제 수업 내용 및 활동 익힘책 1 (86~87쪽) 직사각형의 둘레의 길이 알아보기 ◎직사각형의 둘레의 길이와 정사각형의 둘레 의 길이를 구하는 방법을 ... 학습안 단원 및 주제 6.평면도형의 둘레와 넓이 학반 5-2 대상 남15명, 여15명 총 30명 장소 5-2 교실 일시 2008.10.28(화) 지도교사 직사각형의 넓이 구하는 방법
직관적으로 인식할 수 있도록 지도해야 겠음 기능 적용 1.직사각형과 정사각형을 정확히 그리는가? 2.구체물의 길이를 비교 할 수 있는가? ... 29 21 90.1 65.6 직사각형과 정사각형의 개념은 잘 형성되었으나 한 변의 길이를 구하는 문제(전차시 학습의 역순)은 보충 지도 필요함. ... 지도함 ◎교과서에는 단위넓이와 길이의 관계 지도과정이 생략되어있으므로 교과서 내용 보충학습을 구성함 ◐학생용 밸크로 학습판, 형광펜,학습장 ◎단위넓이 1㎠와 1㎝의 관계 알아내기
학습안 초등학교 ( 학년 반) 지도 교사 인 지도 교생 인 1. 일시 월 일 ( )요일 ( )교시 2. 장소 3. 단원 5. 평면도형의 둘레와 넓이 4. 제재 5. ... 학습 목표 직사각형의 둘레의 길이를 구할 수 있다. 6. ... 모눈종이에 직사각형을 그린 후에 칸 수를 세어봅니다. ?컴퓨터자료 (정사각형과 직사각형 그림 각각 1개) ?컴퓨터자료 (꽃밭 울타리 그림 1개) ?
학습 활동 자료( ) 지도상의 유의점( ) 교사 발문과 조언 학생의 활동과 예상 반응 활동1 안내된 재발명 하기-1 원리의 형식화-1 적용 익히기 T:동영상에서 봤던 직사각형 ... 지도상의 유의점 ? 평면 도형의 넓이는 입체도형의 넓이를 계산할 때 기초가 되므로 개념을 확실히 이해할 수 있게 지도한다. ? ... 지도관 적절한 발문을 통하여 학생들이 충분히 사고하도록 수학의 본질을 추구함. 평면도형의 둘레와 넓이를 구할 때 학생들이 발견하는 기쁨을 갖도록 여유있는 지도를 함.
단원의 교재관 및 지도관 평면 도형의 둘레 구하는 방법, 직사각형과 정사각형의 둘레 구하는 방법을 학습함 단위넓이의 필요성을 알고 1㎠와 1㎡를 학습 함 직사각형과 정사각형의 넓이를 ... 단원의 지도 중점 및 지도상의 유의점 단원의 지도 중점 지도상의 유의점 ? ... 직사각형과 정사각형의 둘레를 구할 수 있다. 직사각형과 정사각형의 넓이를 구할 수 있다. 여러 가지 도형의 넓이를 구할 수 있다.
탐구하도록 지도하는 단원으로 우리의 생활 속 어디에서나 활용하고 있어 구체적 자료나 생활 속의 장면을 활용하여 쉽고 친근한 수학으로 지도하여 수학적 사고를 신장시킬 수 있어 본 주제인 ... 학 습 활동 중 관찰 8) 지도상 유의점 가) 4학년에서 처음으로 둘레와 넓이를 다루게 되므로 너무 깊게 지도되지 않도록 하며 5학년에서 여러 가지 도형의 넓이를 구하는 원리를 찾을 ... 수 있는 바탕을 마련해 주기 위해 사고의 폭을 넓히는데 주안점을 두고 지도한다.
학습 지도안 ( 수학 )과 교수 학습 지도안 초등학교 교사 ? 직육면체의 면 사이의 관계를 물건은 직사각형으로 둘러싸여 있습니다. -이 물건은 상자 모양과 비슷합니다. ... 단원 지도상의 유의점 직육면체의 성질을 이해하면서 기하를 학습할 수 있게 한다. ... 단원 지도 계획 차시 및 쪽수 주제 수업 내용 및 활동 익힘책 1～2 (48～51쪽) 직육면체 알아보기 ?
