교수 학습 과정안 ( 3 )학년 ( 국사 )과 20 년 월 일 단 원 명 2. 사림 세력의 성장 교과서 P(138 ) - (145 ) 차시 5 11 학 습 목 표 ? ... 중심으로(2모둠) - 결과 : 사화를 중심으로(3모둠) - 사림의 성장 : 서원과 향약을 중심으로(4모둠) ○15세기 훈구파의 역할과 16세기 사림파의 역할을 비교하여 지도한다. ... ○조별로 각자가 맡은 역할에 대해 책임감을 갖도록 지도한다.
교수 학습 과정안 ( 3 )학년 ( 국사 )과 20 년 월 일 단 원 명 2. 사림 세력의 성장 교과서 P(138 ) - (145 ) 차시 6 11 학 습 목 표 ? ... 사림 세력이 사회를 주도할 수 있었던 기반과 성리학이 사림의 정치 이념으로 자리 잡는 과정을 파악한다. ?서원의 역할과 향약의 실천 덕목을 설명할 수 있다. ... 탐구과제를 통한 문제 해결 - 사림 세력이 16세기 이후 사회를 주도할 수 있었던 기반은? ?
교수 학습 과정안 ( 3 )학년 ( 국사 )과 20 년 월 일 단 원 명 2. 사림 세력의 성장 교과서 P(138 ) - (145 ) 차시 7 11 학 습 목 표 ? ... 사림 세력의 성장 학 습 목 표 ?사림 세력의 대두로 인하여 나타난 정치적 변화를 말할 수 있다. 관 련 ?훈구와 사림 학습주제 ?훈구세력과 사림 세력은 왜 다투었을까? ? ... 조선 초기의 성리학자인 훈구파와 사림파의 역할을 비교한다.(보충) ?사림파의 주장을 정치적, 경제적, 사회적으로 나누어 설명할 수 있다.
본시 지도안 대상 3-4반 39명 일시 교사 단원 Ⅴ. 조선의 성립과 발전 본시 주제 2. 사림 세력의 성장 학습 목표 1. ... 수업 매체 교 사 학 생 수업안, PPT, 교과서, 판서 심화학습지, 컴퓨터 교과서, 노트, 필기도구, 심화학습지 단 계 수업 흐름 교 수 - 학 습 활 동 수업 형태 수업 매체 도달점 ... 표를 통해 설명한다. - 선조 8년 사림내부에 분열로 붕당은 같은 학통과 성향을 가진 사림의 무리. 사림은 붕당을 형성하여 상호비판과 견제를 함.
본 시 수 업 안 단 원 4. 사림의 대두와 붕당 정치 지도교사 차시 3/4 학습 목표 1. 사림의 성장 배경을 이해 할 수 있다. 2. 붕당의 발생 원인을 알 수 있다. ... 지도 대상 1학년 수업전략 강의식, 문답식, 교사 자료 수업안, 교과서, PPT, 학습 자료 교과서 단 계 수업 내용 시간(분) 교 수 - 학 습 활 동 수업 형태 수업 매체 도달점 ... 사림파 간의 대립 ?
지도대상 1학년 3반 교사 자료 수업안, PPT 자료 학습 자료 노트, 필기도구, 교과서 단계 수업 내용 교수 - 학습 활동 수업형태 수업자료 및 유의점 도달점 교사 학생 도입 (5 ... 새로운 사림이 서로 의견이 안 맞았어요. - 척신 정치의 잔재를 어떻게 청산할 것인가를 두고 내분이 일어났어요. - 김효원을 지지하는 동인과 심의겸을 지지하는 서인으로 나뉘어졌어요 ... 조선은 명, 여진, 그리고 일본과 동남아시아와 각각 어떤 관계를 맺고 있었는지 알 수 있을거예요. : 차시 수업 내용 확인 - 네, 선생님 강의식 차시수업 내용을 공부할 것을 지도한다
6.본시 교수-학습 지도안 단 원 대단원 : Ⅲ.통치 구조와 정치 활동 중단원 : 3.근세의 정치 소단원 : 4)사림의 대두와 붕당 정치 학습목표 ? ... 역할과 사림 정치의 특징에 대해 이해한다. ▶4차례의 사화에 대해 이해하며 사림의 정치적 성장과정을 이해한다. ▶선조 때 사림세력의 정계복귀가 가능했던 이유에 대해서 이해한다. ... 훈구와 사림세력을 비교 설명할 수 있다. ? 사림의 정치적 성장 과정을 이해할 수 있다. ? 붕당의 출현 및 전개, 성격을 이해할 수 있다.
< 역사과 교수-학습 지도안 > 일 시 2009년 4월 7일 대 상 중학교 교수-학습단원 Ⅴ. 조선의 성립과 발전 2. ... 사림 세력의 성장 (1) 훈구 세력과 사림 세력은 왜 다투었을까? 지도교사 학 과 학 번 이 름 < 目 次 > Ⅰ. ... 지도 계획 …………………………………………………………………… 3 Ⅴ. 지도상의 유의점 …………………………………………………………… 4 Ⅵ.
적 비중을 낮추었다. ⑤ 재야에서 공론을 주도하는 지도자로서 산림이 출현하였다. 4번 {nameOfApplication=Show} ... 소수 사림을 제외하고 대다수 사림파가 화를 당함. ... 사림의 대두와 붕당정치 Ⅲ.통치 구조와 정치 활동 3.근세의 정치 학습목표 1. 훈구와 사림세력의 차이점을 설명할 수 있다. 2.
사화의 의미--- 훈구와 사림의 대립으로 사림이 피해를 입었던 사건 훈구와 사림의 대립으로 사림이 피해를 입었던 사건인 사화는 연산군때에 가장 먼저 일어났는 데요 김종직의 조의제문을 ... 이때에 등용된 사림들은 3사의 언관직에 많이 진출을 하게 됩니다 선조때에는 사림들이 확고한 정치적인 기반을 잡는 가운데 사림내부에서 다시 동인과 서인으로 분열이 되게 됩니다. ... 사림이 본격적으로 정계에 진출한 것은 성종때 인데요 성종은 훈구세력을 견제하기 위하여 사림들을 많이 등용하게 됩니다.
그러나 시대의 요구에 따라 변하지 않으면 오늘의 보수나 진보는 내일의 수구가 되는 역사가 반복된다는 사실 또한 인식하지 않으면 안 된다. ... 송춘영의 논문 『중학교 국사교육의 인물지도 접근방안』(역사교육 제22집)에 따르면, 1978년 기준 중학교 국사교과서에 수록된 총 인물 수는 4백32명(한국 3백90명, 서양12명, ... 훈구파에 대항한 세력이 재야의 사림파이다. 사림파가 본격적으로 주류가 되는 시점이 조선이 건국된 지 200년 가량 지난 선조 즉위 무렵이다.
…학문을 믿고 스스로 높은 체 하거나 기개를 뽐내어 남을 업신여겨서는 안된다. ... 왜냐면 이것은 유교적 가족질서의 규범인 가례(家禮)가 사회규범으로 확대된 지도이념이기 때문이다. ... 또한, 율곡은 생전에 많은 글과 저서를 남겼는데 그 중 교육서로 학도들을 위해 『격몽요결』과 『학교모범』을 저술하여 그들을 지도했다.
여러분이 교사라면 어떻게 지도하는 것이 학생의 인지발달 향상에 도움이 될 수 있을까요? 한 가지 주제로 수업 지도안을 만드시오. ... 여러분이 교사라면 어떻게 지도하는 것이 학생의 인지발달 향상에 도움이 될 수 있을까요? 한 가지 주제로 수업 지도안을 만드시오. ... 이 수업지도안은 학생들의 현재 수행수준 이상의 과업을 지도하기 위한 것으로 선생님이 힌트를 통해 도움을 제공하여 학생들이 능동적으로 활동에 참여하여 문제를 해결하도013
그러나 시대의 요구에 따라 변하지 않으면 오늘의 보수나 진보는 내일의 수구가 되는 역사가 반복된다는 사실 또한 인식하지 않으면 안 된다. ... 송춘영의 논문 『중학교 국사교육의 인물지도 접근방안』(역사교육 제22집)에 따르면, 1978년 기준 중학교 국사교과서에 수록된 총 인물 수는 4백32명(한국 3백90명, 서양12명, ... 훈구파에 대항한 세력이 재야의 사림파이다. 사림파가 본격적으로 주류가 되는 시점이 조선이 건국된 지 200년 가량 지난 선조 즉위 무렵이다.
제사와 교육을 목적으로 시작한 서원이 100년이 안 돼 신흥 정치세력이 사림의 정치 본거지로 변했다. ... 연산군이 귀에 쓴 소리를 하는 신하들에게 무자비한 지도자로 왕권에 항명하는 자들에게 내리는 연산군의 조치는 가혹했고, 이는 학문을 금한 것이다. ... 일정을 마친 이들이 활판인쇄기 한 대와 유럽지도, 그림을 구입했고 리스본을 떠난 배가 4년 향해 끝에 마카오를 가쳐 다시 일본으로 돌아갔다.
경치를 끼쳤고, 개화기 중국의 정신적 지도자들로부터도 크게 존숭을 받았다. 그는 한국뿐만 아니라 한중일 동양 3국 도의철학(도의철학)의 건설자이며 실천자였다는 평가를 받고 있다. ... 서원 안에는 약 400종 4000여 권이 넘는 장서와 장판, 그리고 퇴계선생의 유품이 남아 있다. ... 전체적으로 정침인 안채, 사랑채인 추월한수정, 사당으로 이루어져 있다. 대문의 양쪽에 봉천리 계민생(봉천리계민생)‘ 이 쓰여있다.
노재학 8 안 향 (3) 흐 름 길 재 영남 사림 4. ... 정도전 12 정도전 지도 이념으로서의 개념을 상실한 불교를 철저히 비판하여 새로운 정신적 무기인 주자학으로 불교를 대체하고자 함 기화 조선 초기 정도전으로 대표되는 주자학자들의 불교 ... 유불논쟁 불교의 쇠퇴 성리학 이색 정도전 영남사림 권근 정몽주 조광조 노재학 목차 불교의 쇠퇴 성리학 이색 정도전 영남사림 권근 정몽주 조광조 노재학 1.
노재학 8 안 향 (3) 흐 름 길 재 영남 사림 4. ... 정도전 12 정도전 지도 이념으로서의 개념을 상실한 불교를 철저히 비판하여 새로운 정신적 무기인 주자학으로 불교를 대체하고자 함 기화 조선 초기 정도전으로 대표되는 주자학자들의 불교 ... 유불논쟁 불교의 쇠퇴 성리학 이색 정도전 영남사림 권근 정몽주 조광조 노재학 목차 불교의 쇠퇴 성리학 이색 정도전 영남사림 권근 정몽주 조광조 노재학 1.
나라가 혼란스러운 상황일수록 지도자의 현명한 태도가 중요하다. 흩어진 개개인들의 마음을 하나로 단합시켜줄 지도자의 역할이 절실히 필요하다. ... 대부분의 사림들은 자신의 개성을 존중받기 원하고, 상대방으로부터 인정받고 싶은 욕구가 매우 강하다. 심지어 타인이 자신의 취향에 맞춰주길 바라는 사람들도 있다. ... 사회 안에 속한 구성원들은 각자 다른 모습을 보이고 있다. 각자 추구하는 가치, 생각, 취향 등 모든 것이 다르다.
