1~3학년군의 ‘물질의 구성’, 고등학교 ‘통합과학’의 ‘물질의 규칙성과 결합’과 연계된다. ... 계획하고 수행하기 ●를 선별하고 필요한 정보를 활용해 표현하도록 지도할 수 있다. ● 이 단원은 중학교 1~3학년군의 ‘물질의 구성’, ‘화학 반응의 규칙과 에너지 변화’, 고등학교 ... [평가] ● 조사 활동은 보고서, 포트폴리오 등으로 평가할 수 있다. ● 양적 관계 실험, 몰 농도 용액 제조 등의 탐구 활동은 실험보고서 등으로 평가할 수 있다. [2단원] 단원
상 생활 속에서 산과 염기의 예를 각각 4가지 이상 제시할 수 있다. 중 생활 속에서 산과 염기의 예를 각각 2∼3가지 제시할 수 있다. ... 평가는 선다형, 서술형 및 논술형, 관찰, 보고서 검토, 문제해결 능력 평가, 발표평가 등의 다양한 방법을 활용한다. 사. ... 본교 학업 성적관리지침에 따라 학교별 평가 규정을 수립한다. 나. 학년 초에 교과협의회를 통해 세부 평가 규정을 확정하여 학생들에게 공지한다. 다.
상 생활 속에서 산과 염기의 예를 각각 4가지 이상 제시할 수 있다. 중 생활 속에서 산과 염기의 예를 각각 2∼3가지 제시할 수 있다. ... 평가는 선다형, 서술형 및 논술형, 관찰, 보고서 검토, 문제해결 능력 평가, 발표평가 등의 다양한 방법을 활용한다. 사. ... 본교 학업 성적관리지침에 따라 학교별 평가 규정을 수립한다. 나. 학년 초에 교과협의회를 통해 세부 평가 규정을 확정하여 학생들에게 공지한다. 다.
고교 및 대학 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 활동이나 기억에 남는 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자) 고등학교 시절 과학실험 ... 특히 산염기실험 전 적정그래프를 유형별로 분석하고 화학 종의 농도를 구하며 기른 추론, 계산능력 덕분에 피트공부를 할 때 고난도 산염기문제를 해결할 수 있었고 화학과목에서 가장 좋은 ... 교과서로는 궁금증을 해결할 수 없어 인터넷을 검색하며protonation, nucleophilicity 등의 개념을 산,염기 및 원자의 주기성 단원과 연결하여 공부해나갔습니다.
2024학년도 1학년 1학기 [통합과학] 평가 계획 ○○고등학교 대상 1학년 이수단위 ○단위 담당 교사 000 교육과정 편제 공통 성취도 5단계 등급산출 여부 9등급 1. ... 평가는 선다형, 서술형 및 논술형, 관찰, 보고서 검토, 실기 검사, 면담, 포트폴리오 등의 다양한 방법을 활용한다. 마. ... 생활 주변의 물질을 산과 염기로 구분하고 그 이유를 설명하며, 산과 염기를 섞었을 때 일어나는 현상을 관찰하고 이를 중화 반응을 이용하여 설명할 수 있다.
과정 중 12종류의 실험을 수행하는 과정에서도 측정부터 결론 도출까지를 실험보고서에 상세하게 작성하는 등 성실하게 실험에 임함. ... 명문대생들의 과학 교과 세특 기재 예시 지구과학Ⅰ 기재 예시 학년 특색 활동으로 등반하였던 우리 고장의 ○○산 지질에 관해서 관심을 두게 되었다고 함. ... 화학Ⅰ 기재 예시 수업 시간에 산과 염기를 이용한 중화반응에 대해 배우고 교과서에 있는 중화반응 모형을 보며 직접 중화반응 이온의 변화를 그래프로 만들어 급우들에게 발표하여 중화반응에
실험 주제를 직접 선정하고 실험 계획과 보고서 등을 준비하여 실험을 진행하면서, 스스로 탐구 과정을 설계하여 진행하는 연구원으로서의 자질을 기를 수 있었습니다. ... ‘방과 후 자기 주도 활동 운영팀’은 학생들을 위해 했던 활동 중 가장 기억에 남는 활동입니다. 3학년 총무부장을 맡고 있을 당시, 학교에 사용하지 않는 학습실이 있었습니다. ... 화학실험 탐구반에서 ‘양배추 지시약 실험’을 진행하며, 양배추, 꽃, 과실 등에 있는 색소인 안토시아닌을 통해 산과 염기를 구별할 수 있다는 것을 알았습니다.
특히 산염기실험 전 적정그래프를 유형별로 분석하고 화학 종의 농도를 구하며 추론 및 계산능력을 키웠습니다. ... 고등학교 2학년 자진하여 생명과학반장을 한 것도 선생님께 질문할 기회가 많아질 것 같았기 때문입니다. ... 교과서로는 궁금증을 해결할 수 없어 인터넷을 검색하며protonation, nucleophilicity 등의 개념을 산,염기 및 원자의 주기성 단원과 연결하여 공부했습니다.
예문 6 인근 대학과 연계하여 진행한 생명과학 탐구반에서 활동하며 PCR과 전기영동을 직접 실험해보고보고서를 작성함. ... 또한 사람, 돼지, 소의 인슐린 아미노산 염기서열을 비교하여 돼지와 사람의 인슐린이 유사함을 이유로 들어 과학적 호기심을 해결하는 모습이 돋보임. ... 우리 학교의 학년별 평가방식을 정리하고 외국의 평가방식에 관한 사례를 조사하여 이렇게 모인 자료를 공유하며 평가방식을 비교하고 장단점을 정리함.
아세트산과 아세트산 무수물의 혼합물을 각각 가열하고 결정을 얻는 과정에서 상온에 놔두고 주중에 모여 실험을 재개하기로 하고 3일 후 확인한 결과 결정은 아주 조금 생기다 말았습니다. ... 저는 이를 계기로 매 학기마다 기숙사생들의 적극적인 지지를 얻어 고등학교 3년간 기숙사 학년 장을 맡게 되었습니다. 4. ... 제가 고군분투하는 모습을 보고 의욕을 잃었던 팀원들이 하나둘씩 실험실에 내려오게 되었습니다. 3일간 진행된 두 번째 실험에서 성공적으로 이론과 일치하는 결과를 얻었고 저는 해냈다는
예를 들어, 이언 스튜어트의 생명의 수학에서 4종류의 염기 중 3개가 조합을 이루어 64가지가 조합되기때문에 20종류의 모든 아미노산을 결정할 수 있다는 것을 학습했습니다. ... 그런데 중간실험보고서를 제출하는 날 아침, 조원들의 실험보고서를 걷는 도중에 그 친구는 자신이 실험보고서를 완성하지 못했다는 청천벽력같은 사실을 알렸습니다. ... 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노려했던 교내활동(3가지 이내)을 통해 배우고 느낀점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. 1500자 이내 이론 그 자체와 이론을 현실에서 다루는것은
저는 추상적이고 관념적인 이론을 시각적으로 확인할 수 있다는 점에서 실험을 좋아해 그 밖에도 화학실험 클러스터에서 나일론 합성, 산 염기 적정 등 여러 실험에 적극적으로 참여하였습니다 ... 학교생활 중 가장 큰 노력을 기울였던 활동은 교내 과학 주제탐구발표대회입니다. 2학년 화학 시간에 용해 평형을 학습하면서 백설탕 포화 용액에 흑설탕을 넣으면 용액의 색이 진해진다는 ... 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. -1,500자 과학실험 동아리에서의 활동으로 환경 문제에 대한 경각심을 갖게 되었습니다.
저는 추상적이고 관념적인 이론을 시각적으로 확인할 수 있다는 점에서 실험을 좋아해 그 밖에도 화학실험 클러스터에서 나일론 합성, 산 염기 적정 등 여러 실험에 적극적으로 참여하였습니다 ... 학교생활 중 가장 큰 노력을 기울였던 활동은 교내 과학 주제탐구발표대회입니다. 2학년 화학 시간에 용해 평형을 학습하면서 백설탕 포화 용액에 흑설탕을 넣으면 용액의 색이 진해진다는 ... 그래서 1년간 화학실험 클러스터를 수강하면서 과학적 표기법과 화학량론 등 교과서 수준 이상의 화학 이론을 배웠습니다.
저는 추상적이고 관념적인 이론을 시각적으로 확인할 수 있다는 점에서 실험을 좋아해 그 밖에도 화학실험 클러스터에서 나일론 합성, 산 염기 적정 등 여러 실험에 적극적으로 참여하였습니다 ... 학교생활 중 가장 큰 노력을 기울였던 활동은 교내 과학 주제탐구발표대회입니다. 2학년 화학 시간에 용해 평형을 학습하면서 백설탕 포화 용액에 흑설탕을 넣으면 용액의 색이 진해진다는 ... 그래서 1년간 화학실험 클러스터를 수강하면서 과학적 표기법과 화학량론 등 교과서 수준 이상의 화학 이론을 배웠습니다.
실험보고서 Experiment Report 교과목명 일반생물학 및 실험I 실험제목 단백질의 검출 실험월일 담당교수 제출자 이름: 학과: 학년: 학번: 충북대학교 생명과학과 Department ... 근데 우리가 실험에 사용한 중탕기는 (기기 자체의 문제인지, 다른 원인이 있는지는 모르지만) 100℃까지 올라가지 못했다. ... 반면 친수성 아미노산의 R기는 극성을 띠거나 대전될 수 있다. 산성 또는 염기성인 그룹을 포함하는 R기는 세포 내 pH에서 대전된다.
발표형식으로 공부해 취약하던 산과 염기 부분을 숙달할 수 있었습니다. 2년간 이 수업을 듣고 문제 해결 능력을 기를 수 있었고, 교내 과학경시대회에서 어려웠던 서술형 문제도 끈기를 ... 이 대회에서 보고서를 작성하는 능력과 약품을 조심히 다루는 세심함을 배울 수 있었습니다. 마지막으로 연구원이 갖춰야 할 태도에 대해 생각했습니다. ... 셋째로 실험을 통해 교과서 속 여러 개념을 확인했습니다.
참가자 중 5% 이내 시상함 6) 멘토링 프로그램 운영 및 결과보고서 대회 실시, 연 1회 참가자 중 5% 이내 시상 7) 교내 토론대회 실시 과학탐구대회(전자과학부문) 금상(1위) ... 등 3) 과학영재센터 개발실험실 첨단기기활용 실험 수행 4) 융합인재교육 (STEAM) 활성화 5) 수학과학 프로젝트 탐구대회를 연 1회 실시하여 과학소양을 다질 기회를 제공하며 ... 교육과정 자율학교 2) 전 학년 수학 및 영어교과를 수준별로 편성. 블록타임 실시로 학생들의 능동적인 수업참여 유도 3) 습니다.
[과학논문 탐독 보고서] 논문 분야 대기환경 논문 주제 미세먼지와 황사의 상관관계 ▶ 논문 주제 선정 동기 1학년 때 동아리 친구들과 ‘푸른 하늘 지킴이’라는 장기 프로젝트를 진행한 ... 그리고 2학년이 되어서 지구과학1을 배우면서 대기오염과 황사에 대해 깊게 공부하게 되었다. ... 일반적으로 대기 중의 황산화물과 질소산화물을 H2SO4, HNO3으로의 산화과정을 거쳐 대기 입자상 물질에 유입된다.
