루쉰(魯迅)의 작품 감상 - 광인일기(狂人日記) · 아큐정전(아Q正傳) * 이 작품들을 선정한 이유는 다음과 같다. ... 중국 최초의 현대소설이라는 점에서 중국현대문학사에서 획기적인 작품으로 간주된다. ... 내용은 중국의 농촌에서도 가장 하층 인물에 속하는 날품팔이꾼 ‘아큐’라는 주인공을 등장시켜 신해혁명이라는 거대한 사회의 변혁기를 거쳐 가는 우매한 중국인의 실상을 폭로하고 있다.
한문과의 이러한 보편?특수성은 국문학?중문학과 역시 관련된다. 위에서 국문학을 정의하며 한문과와 관련성을 찾을 때, 한문으로 이루어진 고전 문학을 국문학이라고 말하였다. ... (중국어 교육이 아닌) 결국 한문과 교육은 국어과 교육 또는 동양학 교육과 어떤 위상 관계를 모색해야 하는데 독자성의 유지와 발전에 기여한다는 雙翼을 가지고 한문과 교육의 가치를 발하는 ... 한문과교육론 한문과 교육과 인접학문의 관계탐색 한문과 교육과 인접학문의 관계 탐색(국문학, 중문학, 동양학과의 관계) - 한문과 교육 안의 인접 학문들의 경계에 대하여- 차 례 1.
내가 전남대학교에서 중국어를 공부하고 있다고 하니, 정말이냐며 중국어 공부를 하는데 어려움이 있으면 도와준다고 했다. ... 계속 ‘깐, 깐’을 외치며 먹다가 중국인들이 취해서 기분이 좋은지 중국어로 계속 무엇을 말하는데 중국어발음이 원래 이런지 혀가 꼬여서 그런 것인지 구분이 안 되었다. ... 중국인 친구와 그의 친구들과 함께 막걸리를 먹었는데 원 샷은 중국어로 ‘깐’ 이라고 했다.
희망하는 중어중문학과에서 중국에 대해 심도 있게 공부함과 동시에 연계전공제도를 활용하여 한국학을 배울 수 있기 때문에 저에게 반드시 필요한 학교라고 생각했습니다. ... 음악 시간에 오페라 ‘투란도트‘와 ‘나비부인‘을 감상한 후 판소리와 구별되는 오페라의 장르적 특징은 무엇인지에 대한 의문이 들어 ‘오페라에 빠지다’를 찾아 읽었고, 중국어 시간에는 ... 영화 ‘패왕별희‘를 감상한 후 영화의 배경인 북경에 대한 호기심으로 중국 문화 기행서인 ’중국이 내게 말을 걸다‘를 읽었습니다.
중어중문학과를 선택하게 되었습니다. ... 그리고 여러 매체로 수집한 자료를 활용해 중어중문학과 학생들을 위한 취업특강을 준비하거나 교수님과의 대면식을 준비하는 등 여러 가지 일을 해낼 수 있었습니다. ... 가까운 나라의 언어인 일본어와 중국어 중 고민하다가 여러 경로로 조사한 끝에, 미래 사회에 중국이 유망하다고 하여 중국어를 배워놓으면 경쟁력이 있는 사람이 될 수 있겠다고 판단하여
장별 내용 및 감상 1. 지은이 중국의 저명한 대중심리학자로서 마음공부, 인간관계학, 교육심리학 등의 분야를 연구하는 데 힘쓰고 있다. ... 옮긴이 대학에서 중문학과 국문학을 전공하고 출판 편집자로 일한다. 인문, 영성 분야의 책을 펴내면서 글자 사이의 빈 공간에 숨결을 불어넣으려 고민하는 중이다. ... 쿠바의 교육 철학 중, 교양은 인간을 자유롭게 한다는 말이 있다.
연구주제 12 장 대중문학과 대중문화 연구 단원 연구주제 ‘대중문학과 대중문화’에서 대중문화의 범위가 넓어 구체적 연구대상을 대중문학으로 좁힘 - 작품분석을 위해 대중문학 중 대중소설로 ... 12 장 대중문학과 대중문화 1. 연구주제 2. 연구대상 3 . 연구방법 4. 연구결과 목차 대중문학의 대중적인 특징 , 성격과 이를 통한 대중문학의 의의와 비판 1. ... 대중문학이 나아가야 할 방향 대중문학의 미래는 밝다는 의견이 다수를 이룸 대중의 교육적인 수준이 향상되면서 대중문학의 수준 또한 높아지고 대중문학과 순수문학 사이의 경계는 모호한 것이
광복 이후 김내성: 머지않아 대중들이 책을 읽고 교양을 쌓기 시작하면 나중에 가서는 대중문학과 순수문학을 나누는 경계가 없어질 것이다. 70년대 이후 대중문화가 시작됨. ... -------------------- 뒤마-몽테크리스토백작 코난도일-셜록홈즈시리즈 좌백-대도오 *헉슬리-멋진 신세계 복거일-비명을 찾아서 이우혁-퇴마록 기말고사 보는 날까지 읽고 감상문
IV.Outro 처음에 대중문학과 교육의 관한다. ... 내가 들은 교양수업에 의하면 일제시대 때부터 대중가요들은 당대 사회적인 분위기를 많이 담고 있다. ... 그 대중들을 끌어모으기 위해서는 ‘통속성’이라는 특징이 필수적인데, 통속성의 범주에는 웃음의 해학성, 성의 관능성, 폭력의 선정성, 몽상의 환상성, 눈물의 감상성이 그 요소가 된다.
대중문학과 인간의 자세 참고문헌 Ⅰ. ... 문학과 인간학, 문학 교육과 인간학, 구비 문학과 인간학, 소설 인간 문제로 보는 인간학, 음악성과 인간의 본성, 대중문학과 인간의 자세 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 문학과 인간학 Ⅲ. ... 이 경우 마르크스주의, 사회주의 리얼리즘 쪽에 편향된 문학 교사는 조지훈·유치환의 부르주아적 감상성과 구상의 화해의 자아를 비판할 것이다.
일본어과정 : 일본어 학습을 통해 일본 문화에 대해 이해한다. 중국어과정 : 중국어 학습을 통해 중국 문화에 대해 이해한다. ... 민화 : 전통적 민화 감상을 통해 선조들의 미적 감각을 알고, 설명할 수 있다. ... ♣성인학습 프로그램의 영역 1) 국민 생활에 필요한 기초 및 교양교육을 위한 프로그램 영역 프로그램의 예 언어?
스페인어 청해 실무 스페인어 영 어 과 독일어과 프랑스어과 스페인어과 중국어과 일본어과 러시아어과 아랍어과 중국어 독해Ⅰ 중국어 독해Ⅱ 중국어 회화Ⅰ 중국어 회화Ⅱ 중국어 작문Ⅰ ... 중국어 작문Ⅱ 중국어 문법 중국 문화 중국어 청해 실무 중국어 일본어 독해Ⅰ 일본어 독해Ⅱ 일본어 회화Ⅰ 일본어 회화Ⅱ 일본어 작문Ⅰ 일본어 작문Ⅱ 일본어 준교육: 교육의 다양성을 ... 활동 4단위는 10학년에서 이수하도록 한 것이다. (3) 체육, 음악, 미술 교과의 심화 선택 과목 중 실기 과목은 체육, 예술에 관한 전문 교과의 과목 중에서 선택한다. (4) 교양
