본시학습 형성 평가. 1) 자신의 이름과 국적, 고향을 정확하게 소개할 수 있는가? 2) 다른 사람을 소개하는 얼마나 활용할 수 있는가? 중국어과교수?학습 과정안 결교 ... 학습단계 학습 내용 교수-학습활동 자 료 및 유의점(*) 시 간 교사활동 학생활동 도 입 학습분위기 조성 중국어 노래 들려준다. (수업시작 전) (老鼠?大米) 大家好！ ... 본시 학습의 실제 1. 본시 교수 - 학습 과정안 일시 2010년 4월 대상 실습생 단원 第二? 我介?一下。w? jiesh o yixi ? (제2과 자기소개를 해보겠습니다.)
배운 내용을 활용하여 활동하기 Ⅲ 본시 교수학습 과정안 중국어과교수-학습 과정안 (인) 일 시 2008년 5월 21일 수요일 4교시 장소 2-5 교실 단 원 第五? ... 중국어과교수-학습 과정안 과목명 중국어 수업 일시 2008년 5월 20일 수업 대상학년 2학년 5반 수업 장소 2학년 5반 교실 지도 교사 임현선 선생님 교육실습생 김우림 결제 지도교사 ... ‘중국어Ⅰ’과목은 학생들이 중국어 학습을 통하여 중국어권의 역사, 사회, 문화, 관습 등을 종합적으로 이해하여 중국어로 의사소통 하는 능력을 기를 수 있게 도와주어 한?
발전 계통 { 선수학습 본시학습 후속학습 중학교 생활 중국어 叫什 名字? 고등학교 중국어Ｉ wo jiexiao yixi!a 7학년 10학년 3. ... 학습목표 심화학습 친구 다섯 명의 이름을 중국어로 알아내어, 관계를 묻는 중국어 표현을 문장으로 만들어 본다. 학습목표 { Ⅴ. 평 가 { 1. ... 이러한 시점에서 청소년들이 일찍부터 중국어를 학습하여 중국을 올바르게 이해하고 중국인들과 적극적으로 교류하는 자세를 갖춘다면, 우리 민족과 국가의 발전에 크게 이바지할 수 있을 것이다
의사소통 향상을 위한 중국어과교수학습안 단 원 第六? ?在?点了 ?-?-??文 일 시 장 소 대 상 지도교생 지도교사 공주대학교사범대학부설고등학교 目 次 Ⅰ. 中?? ?? ... 중국어 학습의 난이도는? ▶ 중국어 학습의 난이도에 대해서는 62.5%의 비교적 많은 학생들이 보통이친구와 대화해 본다. 4. 지도 중점 가. ... ① 중국 영화 ② 중국 노래 ③ 생활회화 ④ 중국관련 시사문제(정치, 경제 등) ⑤ 생활문화 3. 분석 및 지도방안 가. 중국어 학습의 필요성은?
□ '공간이론'이 중어중문학에서 어떻게 활용되는지 알려주세요.□ 중어중문학에서의 '인문학적 ... □ 중어중문학에서 '미디어 이론'은 어떻게 다뤄지고 있나요?□ '페미니스트 이론'이 중어중문학에서 다루는 주요 주제는 무엇인가요? ... □ '고전'과 '현대'라는 개념이 중어중문학에서 어떻게 사용되고 있나요?□ '생태학적 균형'이 중어중문학에서 다뤄지는 주제 중 하나는 무엇인가요?
다른 한편으로는 각 대학의 중국 관련 학과가 중어중문학과나 중국어과가 대부분이므로, 사회 각 분야에서 요구하는 중국전문가를 육성해내는 데는 구조적으로 역부족이고 중국어 교육을 전담할 ... 첫째, 중국어 학습이 필요하다는 것을 인정하면서도 막상 중국어 과목을 교과과정에 반영하는 데 소극적인 것은, 각 학과의 교수들 자신이 학자를 겸하고 있음으로 해서 무의식적으로自覺地或非自覺地 ... 즉, 서울대학의 경우 이 둘을 합치면 무려 51.7%를 차지하며, 중국어를 중시하여 중국어과를 학과 명칭으로 삼고 있는 외국어대학의 경우조차도 21.7%를 점할 정도인 것이다.
또한 연세대 중문과 교수님들 중에는 고전문학, 현대문학 및 중국어학 뿐만 아니라 다른 학교 중어중문학과에는 잘 찾아볼 수 없는 희곡과 신화학 전공 교수님도 계셔서 학부에서 중어중문학에 ... 중어중문학과와 유사합니다. ... 수험번호 성 명 생년월일 모 집 단 위 서울캠퍼스 문과대학 중어중문학과 ( 학부 ? 학과 ? 전공 ) 지 원 구 분 (해당란에 V 표시) ?학사편입학 ?일반편입학 ?
기회가 주어진다면 그렇게 할 계획이고 서울대 박사가 된 뒤에는 대학에 남아 교수가 되고 싶습니다. 4. 비고 저는 서울대학교 중어중문학과 학부, 대학원 졸업자입니다. ... 학부, 대학원 이수 전공 과목 중 관심과목 저는 서울대학교 중어중문학과 대학원에서 중국시가연구, 중국산문연구, 중국어학연습, 중국문헌학연습, 중국사부연구, 선진문헌연구, 중국중세문학연구 ... 석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획 저는 서울대학교 대학원 중어중문학 전공에서 중국어 담화 분석과 THEME-RHEME의 설정 연구, 『주역』의 문학이론 연구, 후쥔취안 한국
인문과학대학은 국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과, 불어불문학과, 일본학과 가 있으며 사회과학대학은 법학과, 행정학과, 경제학과, 경영학과, 무역학과, 미디어영상학과, 관광학과 ... 자연과학대학은 농학과, 생활과학과, 컴ㅂ퓨터과학과, 정보통계학과, 환경보건학과, 간호학과가 있다. ... 출석강의는 원격교육의 단점을 보완하고자 각 시에 설치되어 있는 대학본부나 시 · 군 학습관에서 교수와 학생의 직접적인 대면으로 이루어지며 매 학년 6일 이상 실시해야 한다.
차시 학습에서 중국 문화에 대해 배운다. 교수-학습 과정안 ( )학 년 ( 중국어 ) 과 20 년 월 일 단 원 명 제7과 여보세요, 장민있어요? ... 차시 학습에서 이유를 묻고 답하는 표현을 배운다. 교수-학습 과정안 ( )학 년 ( 중국어 ) 과 20 년 월 일 단 원 명 제2과 ? ... 교수-학습 과정안 ( )학 년 ( 중국어 ) 과 20 년 월 일 단 원 명 제2과 ?好 수업 형태 강의, 학생활동 교과서 쪽 수 28,29 차 시 1 6 학습목표 1.
원격교육 프로그램 설계와 교과목 기획서 작성일 2020-08-25 수강대상 전 연령층 교수정보 교수명 김북경 소속학과중어중문학과 연락처 010-0000-0000 과목정보 국문명 초급 ... 교과수준 교과영역 어문학 난이도 입문 과정 대상 전연령의 기초 중국어를 배우고 싶은 사람 교육 요구분석 결과 학습자 분석 결과 온라인 교육의 특성상 교수 주도형 강의를 제작하기로 한다 ... 이를 바탕으로 한국어와 다른 중국어의 특성을 익히고 중국어 학습에 흥미를 가지며 중국인과 기본적인 대화를 할 수 있다.
가나 에서의 해외봉사 경험, 생산품질관리과 수업 에서 배운 업무지식, 연세대학교 중어중문학과교수 에서의 현장경험, 연세대학교 중어중문학과교수 에서 배운 업무 노하우, 등 이 모든 ... 잠신고등학교 에서 학습한 심화지식, 지역농협에서의 사회생활 경험, 터키 에서의 어학연수경험, 지역농협에서 함께한 동료, 지역농협에서 배운 업무스킬, 등 이 모든 경험은 지역농협에서
인문과학대학은 총 5개의 학과가 있는데 국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과, 프랑스언어문화학과, 일본학과가 포함되어 있다. 사회과학대학는 9개의 과로 이루어져 있다. ... 결론 원격교육은 교수자와 학습자가 시간과 공간을 초월한 교육이 이루어지게 된다. ... 마지막으로 교육과학대학은 총 5개의 과로 교육학과, 청소년교육과, 유아교육과, 문화교육학과, 생활체육지도과가 있다. 두 번째로 대학원 학과는 총 19개 학과가 있다.
연세대학교 중어중문학과에서 중국어에 대한 제 관심을 마음껏 표현하고 싶습니다. 제가 연세대학교 중어중문학과에 지원한 동기는 크게 세 가지입니다. ... 그에 못지않게 중요하다는 것입니 싶다는 생각이 들어 중어중문 대학원에 지원하게 되었습니다. ... 하지만 학부인 중국어문학과라는 과의 특성상 전공필수 과목 대부분이 문학에 치우쳐져 있고 저는 제 의지와 상관없이 한문(2)이라는 과목을 수강해야 했습니다.
은퇴 이후, 방통대 중어중문학과에 입학하여 3년째 공부하고 있다. ... 평생교육의 등장은 과 같이 기존의 학교중심, 아동청소년 중심, 교수자 중심의 교육 지형을 전사회중심, 전생애중심, 학습자중심의 지형으로 변화함으로써 교육 패러다임을 획기적으로 전환한 ... 그러나 지금까지 우리사회의 교육은 학습자의 욕구 보다는 교수자와 사회의 욕구에 따라 일방적으로 이루어져 온 면이 크다.
연구결과를 보고서로 제출함.(2018.05.08 – 2018.07.13, 총 6시간) 교내에서 정기적으로 진행한 대학전공탐색 프로그램(2018.05.08)에 참여하여 자신의 관심 분야인 중어중문학과의 ... 더불어 해당 대학 교수와 만나 학습동기에 큰 영향을 받았으며 이를 바탕으로 진로 실현의 꿈을 다짐. ... 중국 관련 콘텐츠 제작 방송 PD 중국에 무한한 관심이 있고, 중국어도 월등한 실력을 갖추고 있어 중국어 교사에게 총애를 받음.
□ 중국어과 동료장학 수업 지도안 일 시 대상 학년/반 3학년 4반 지도교사 대 단 원 제5과 소단원 ?家有?口人? ... 연습을 한다) ▶ 학년 묻는 표현을 중국어로 자연스럽게 발음해보고 나이 묻는 표현과 혼동하지 않도록 유의한다. ▶ 직업에 대한 다양한 단어를 사진과 함께 연상하며 암기한다. ▶ 단어카드 ... 전개 교과서 본문 문장 학습 및 모둠별 활동 ▶ 사진을 보고 알맞은 문장을 발음해보기 (상대방의 나이에 따라 적절한 나이 묻기 표현을 골라 말하고, 중국어로 나이를 바르게 대답하는
20 학년도 중학교 3학년 중국어과학습 지도안 주 제 중국어로 이름과 국적 말하기 단 원 4. ?叫什?名字? 네 이름은 뭐니? ... 교수·학습 계획 구분 교수·학습 내용 교과서 단어 학습 ? 한자와 간체자 비교 ? 분해법을 통한 단어의 의미와 결합관계 이해하기 듣기, 말하기 ? ... 중국어로 이름과 국적말하기를 익혀 원어민과의 의사소통을 가능케 하고 이는 중국어 학습의 흥미를 진작시킬 수 있다.
그래서 중국어를 회화 중심으로 공부하며 준비했고 중국어과에 들어가 회화로만 공부하던 중국어를 더 체계적이고 심도 있게 배워 높은 중국어 구사 능력을 갖추고 싶다. ... ‘말할 수 없는 비밀’이라는 중국 영화를 보고 중국어가 가진 성조의 매력을 느껴서 관심을 가지게 되었다. ... 방과 후 활동 중 중국의 시사를 토론 활동을 통해 문화, 시사를 더 알고 생각도 표현하고, 동아리 ‘0000’에 들어가 선배의 자문으로 법학 교수가 되고 싶은 내 미래 진로에 도움을
중국어과(중국어I) 학습지도안 본시학습 주제: 11. 今天天????? (오늘 날씨 어때요?) ... 일시 대상 장소 지도교사 고 등 학 교 l 약식 수업지도안 교과서 시사 중국어 교과서 중국어Ⅰ 배정시간 50분 단원 대단원 11.今天天????？ ... 학습준비물 교과서, 컴퓨터(PPT), 그림시트(날씨표현) 지도 단계 학습내용 교수학습활동 수업 매체 유의점 및 수업형태 시간 (분) 교사 학생 도입 ▶인사 ·학생들과의 인사 早上好
