[인간과교육] 교육, 시대와 사회를 반영하는 거울

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	91건
공통	1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

소개글

"[인간과교육] 교육, 시대와 사회를 반영하는 거울"에 대한 내용입니다.

목차

[1] 제목: 교육, 시대와 사회를 반영하는 거울
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화
1) 가정과 지역공동체 중심 교육
2) 학교 중심 교육
3) 학교 중심 교육체제에 대한 변화 요구
2. 평생교육
1) 평생교육의 등장
2) 평생교육의 개념
3) 평생교육의 필요성
Ⅲ. 결론

[2] 제목: 강점을 바라보는 교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 욕구위계이론
1) 인본주의 심리학
2) 다섯 가지 욕구
3) 결핍동기와 성장동기
4) 절정경험
2. 교육적 시사점
1) 강점에 초점을 맞춘 교육
2) 욕구 기반 교육
3) 결핍욕구에 대한 관심과 지원
Ⅲ. 결론

본문내용

제목: 교육, 시대와 사회를 반영하는 거울

Ⅰ. 서론

교육은 인간의 삶과 사회적 필요로 이루어지는 활동이다. 따라서 시대적 또는 사회적 이상은 교육이라는 활동으로 추구되었으며, 시대나 사회에 따라 삶의 이상이 바뀜에 따라 교육의 목적, 내용, 방법, 제도도 변화해 왔다. 예컨대 원시 시대는 자연과 맹수의 위협에서 벗어나 종족을 보존하는 것, 고대 그리스인들은 자유로운 교양인이 되는 것, 서양의 중세 시대는 기독교적 신앙인이 되는 것, 동양 사회는 군자가 되는 것이 삶의 이상이었다. 이러한 시대적 이상은 교육이라는 활동으로 추구되었고, 사회변화에 따라 교육형태도 변화해왔다.
이에, ‘교육, 시대와 사회를 반영하는 거울’이라는 제목으로 본론에서는 교육이 시대와 사회를 반영하여 어떻게 변화했는지를 살펴보고, 특히 현대사회에서 강조되고 있는 평생교육에 대해 짚어보고자 한다. 마지막으로는 지금 이 시대를 살아가는 우리에게 교육이 가지는 의미에 대해 되새겨 보는 것으로 결론을 맺고자 한다.

<중 략>

제목: 강점을 바라보는 교육

Ⅰ. 서론

‘교육’에 있어 중요한 요소들은 다양하지만, 좋은 교육환경이 마련되어 있다 할지라도 학습자가 ‘욕구’를 가지고 ‘동기화’되지 않으면 효과를 내기 어렵다. 본론에서는 매슬로우의 욕구위계이론과 이론이 갖는 교육적 시사점에 대해 살펴보고, 결론에서는 그 시사점들을 나 자신에게 어떻게 적용할 수 있는지 생각해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 매슬로우의 욕구위계이론
1) 인본주의 심리학
매슬로우의 욕구위계이론은 인본주의 심리학의 입장에서 형성한 것으로, 그는 프로이드와 달리 매우 건강하고 창조적인 사람들의 삶을 연구했다. 매슬로우의 욕구위계이론을 이해하기에 앞서, 이론 형성의 배경이 된 인본주의 심리학에 대해 간단히 살펴보고자 한다.
매슬로우는 1937년부터 1951년까지 브루클린 대학에서 교수직을 수행했는데, 이 시기에 뉴욕에는 히틀러를 피해서 온 유럽 지성계의 중심인물들이 많이 있었다. 매슬로우는 그들과 교류하면서 인본주의 이론의 지적 근간을 마련하게 되었다.

참고 자료

정옥분 저. 『전생애 인간발달의 이론(제3판)』. 학지사. 2015.
Richard A. Griggs 저. 신성만 외 옮김. 『심리학과의 만남(제2판)』. 시그마프레스. 2008.