예술경험 OO가 벽돌블록으로 기차를 만들거나 집을 만들며 놀이를 반복적으로 하고 있다. ... 예술경험 바다생물에 흥미를 가지고 바다에 사는 가재와 돌고래를 그림으로 표현하는 모습이었다. ... 예술경험 여름철 특별한 날씨인 천둥과 번개에 대해 흥미를 가지고 사진을 보면서 본 적 있다고 이야기하는 모습이었다.
만1세 1학기 발달평가 기본생활.신체운동.의사소통 사회관계.예술경험.자연탐구 1학기 종합평가 - 표준보육과정 근거자료 2022년도 1학기 발달평가 반 명 OO반 관찰기간 2022.3.2 ... 예술경험 - 모방행동을 놀이처럼 즐긴다. - 간단한 도구와 미술재료를 다룰수 있다. ... 예술경험 - 노래 부르는 것을 듣기가 힘들어한다. - 친구가 노래를 부르며 춤을 추면 옆에서 같이 춤을 출 때는 있다.
종합발달평가 다양한감각을 느끼고 이야기 할 수 있으며 다름에 대해 알고 있다. ... 예술경험 OO가 트리케라톱스 그림을 보며 빨간색, 노란색, 초록색 동그라미를 가리킨다. ... 종합발달평가 자신의 욕구와 감정을 언어로 표현할 수 있으며 표현력이 풍부한 모습이 보인다.
예술경험 미술영역에서 색칠공부와 사인펜 가위 풀을 꺼내어 책상에 앉아 색칠을 시작한다. ... 종합발달평가 OO는 양말을 신고 뛰면 넘어져 다칠수 있다는 것을 인지하고 있어 위험한 상황과 위험한 것을 알고 조심한다. ... 종합발달평가 OO는 변기에 배변활동 하는 것을 싫어하고 거보감을 가지고 있으나 화장실에 관심을 가지고 계속해서 탐색한다.
예술경험 색깔얼음을 손으로 녹여서 나온 물에 물티슈를 넣어서 물들이기를 한다. ... 종합발달평가 OO는 신체를 사용하여 놀이하는 것을 좋아하며, 놀이기구를 타는 것을 좋아한다. ... 예술경험 마른 미역이 불어나는 모습을 유심이 관찰하며 손으로 비벼도 보고 손가락으로 눌러도 본다.
예술경험 OO는 다양한 미술활동으로 자신의 생각과 경험을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 것을 즐겨하였다. ... 예술경험 상상하여 그리는 나뭇잎들이었지만 틀 안에서 벗어 나지 못하고 보기와 있는 그대로 그려서 작품을 완성해 보였다. ... 예술경험 노래 음악에 맞추어 박자에 따라 몸을 움직일 수 있으며 다리를 찢어 친구들과 다리를 이용해 육각형 모양과 하트 모양을 만들 수 있다.
예술경험 OO는 미술 활동에 흥미를 보이고 자발적으로 참여하는 모습을 볼 수 있다. ... 예술경험 율동하는 것을 좋아하고 여러 가지 동요를 따라 부를 수 있다. 미술 활동에 적극적이며 물감으로 표현하는 것을 좋아한다. ... 예술경험 OO는 간단한 미술재료인 풀과 색종이의 용도에 대해 알고 사용 할 수 있으며 미술재료를 사용하여 놀이 할 수 있다.
예술경험 OO가 자신이 원하는 색깔을 선택하여 찍기를 하다가 경찰차에 대한 흥미를 나타내었고, “삐뽀삐뽀 그려줘“ 말한다. ... 예술경험 실내에서 하는 놀이라 조금은 살살 던지거나 굴리기하며 놀이 할 수 있도록 하기도 한다. 곤충에 관심을 보이기도하고 특히 벌에 관심이 많다. ... 예술경험 색연필로 애벌레를 색칠 할 수 있고 여러색을 인지하고 언어로 표현할 수 있다. 자연탐구 정확한 수를 세지는 못하지만 수 세기에 관심을 보인다.
예술경험 동요를 들려주어도 반응이 없던 OO가 북에서 노래 소리가 나자 관심을 보이고 북을 쳐 다른 노래에 들으며 놀이했다. ... 예술경험 자발적으로 참여하는 신체 놀이에 더 적극적입니다. 협응력이 높아져 구성놀이를 하지만 변형하기는 어려워해 단순 반복된 놀이를 더 즐긴다. ... 예술경험 가정에서 크레파스로 끼적이는 활동을 좋아한다고 전달받아 크레파스와 종이를 제공해주니 관심을 보이며 간단한 끼적이기활동을 하는 모습을 보인다.
종합발달평가 OO는 커라단 공을 보고 활동에 관심을 보이며 즐겁게 활동한다. ... 종합발달평가 친구들 앞에서 자신을 소개하고, 경험을 이야기 할 수 있다. OO가 친구가 놀이할 때 조금씩 같이 놀이를 하는 모습을 보였다. ... 종합발달평가 게임활동시 승부욕이 강하며 꼭~이기겠다는 마음을 가지고 게임지 반명 OO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 2022년 영역 구분 관찰내용 기본생활 횡단보도를 건너기
발달종합평가 OO가 노래에 관심이 많고 아는 노래를 따라 부르는 모습을 자주 보였다. ... 발달종합평가 OO는 표정,몸짓,말소리로 의사표현을 하며, 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 이야기하며 자신이 원하는 것을 말한다. ... OOO반 OOO 관찰기록 반명 OOO반 영아명 OOO 담임교사 OOO 연령 만2세 영역 구분 관찰내용 예술경험 대소집단 활동으로 감 접기를 해 본다.
OO와 OO는 나비가 날아가는 흉내를 내며 놀이터를 걸어다닌다. 1학기 종합발달평가 OO는 기본적인 색종이 접기도 어려워 하는 모습을 보였다. ... 만4세 관찰기록일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 예술경험 미술영역에 있 ... 친구들도 만들레 씨앗을 찾아 따라 한다 1학기 종합발달평가 OO는 다양한 음식을 골고루 먹는 모습을 보이고 자신의 도시락을 스스로 정리 할 수 있다.OO는 뛰어다니기, 걸어다니기보단
종합발달평가 교사의 위험하다는 말에 주의하며 알려준 방법대로 놀이기구를 이용하여 놀이하였다. ... 종합발달평가 OO가 바닥에 있는 벽돌블록을 두손으로 잡고 이동하여 교사에게 벽돌블록을 주었다. ... 예술경험 OO가 서랍장에서 이면지를 들고 와서는 크레파스에 끼적인다. 종이를 구기고 찢고 바구니에 담으며 가위로 자른다.
종합발달평가 OO는 풀을 이용한 간단한 미술 활동을 할 수 있으며 자신만의 방식으로 미술을 표현할 수 있다. ... 교사가 국화 꽃이라고 알려주자 고개를 움직이며 코로 냄새를 맡는다 종합발달평가 친구들에게 양보를 잘하며 친구들과 협동이 잘 이루어진다. ... 만2세반 관찰일지 *17 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 2022년 영역 구분 관찰내용 예술경험
발달종합평가 다른 친구들은 교사가 먹자고 이야기 하고 먹여주어야 하는데 가의는 교사의 도움 없이 스스로 반찬을 골고루 먹는다. ... 발달종합평가 안전한 생활습관을 가지고 생활할 수 있다. 자신의 이름쓰기에 관심을 가지며 쓰기도구를 적절히 사용하여 쓰기활동을 즐겼다. ... 발달종합평가 OO는 가끔씩 혼자만의 생각을 하거나 행동을 하는 경우가 있어 주의를 주었다. 그리고 소근육.대근육 등 신체를 적절히 조절하며 놀이할 수 있다.
라고 말하자 “메뚜기 귀엽다.”라고 대답한다 종합발달평가 자주 코를 파는 모습을 보인다. ... 종합발달평가 친구와 손을 잡고 계속 돌아다니며 이야기도 하고 친구와 함께 놀이하는 모습이였다. ... 종합발달평가 OO는 배변활동 중으로 화장실 가는것에 강하게 의지를 보이며 화장실에 다녀온 것에 대해 즐겁게 놀이처럼 생각하며 배변활동을 한다.
새가 날아가면 소리내어 웃어보며 흉내로 내어 본다 발달종합평가 시간에 맞춰 화장실에서 배변 연습을 하고 있다. ... 예술경험 벽돌 블록을 제시하니, 블록을 옆으로 나열하다가 키만큼 쌓으면서 놀이하기를 즐긴다. ... 예술경험 사자 그림 활동지를 보며 손으로 가리키며 “선생니 어흥!”한다. “색종이로 아빠사자의 수염을 꾸며줄까요?”
예술경험 신체, 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어 본다. 예술적 요소에 관심을 갖고 찾아본다. 다양한 예술을 감상하며 상상하기를 즐긴다. ... 예술경험 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다. 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.서로 다른 예술 표현을 존중한다. ... 교사 종합의견 규칙 지키기와 같은 기본생활습관이 잘 형성되어 있으며, 배운 지식을 자신과 남을 위해 유익하게 활용할 줄 안다.
예술경험 교사와 친구들이 노래에 맞춰서 춤을 추고 있자 다가와 한참을 바라본다. ‘OO도 같이 할까요?’ ... 예술경험 노래를 불러주며 교사가 마라카스, 방울을 흔들자 같은 악기를 가져와 함께 흔들며 환하게 웃는다. ... 예술경험 노래를 틀어주며 동요 박자에 맞춰 교사가 마라카스를 흔들자 OO가 따라서 마라카스를 흔들어 본다.
