활동명 전통문양 꾸미기(미술활동) 활동유형 대 집 단 활동목표 전통놀이 도구 속에서 전통문양과 색을 찾아본다. ... 누리과정 관련요소 예술경험 > 아름다움 찾아보기 > 미술적 요소 탐색하기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술 활동으로 표현하기 사회관계 > 사회에 관심 갖기 > 우리나라에 관심 갖고 ... 다양한 재료로 전통문양을 꾸며본다. 우리나라의 전통놀이와 전통문양에 관심을 갖는다.
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10월 첫째주, ‘전통미술의 이해’ 교양 과목 수업의 일부로 국립중앙박물관을 관람했다. 근 2년 만에 오게되니 감회가 새로웠다. ... 이 보고서는 박물관 관람기(작품소개+역사)(1~4p), 한국 전통미술을 대표하는 작품 선택과 이유(4p), 그 작품의 역사와 발달과정과 현황(4~5p), 관람 후기(5p)를 순서대로 ... 앞서 교수님께서 전통미술을 이해하는데 있어서 중요한 관점, 작품에 영향을 줬던 사고방식, 종교(Ex. 불교의 차문화), 시대에 따라 변화하는 청자의 역사 등을 설명하셨다.
이번 한국 전통미술과 21세기 문화아이콘의 레포트는 전통미술을 통해 어떻게 하면 21C 문화아이콘으로 가져올지를 중점으로 하여 조사 및 분석을 해보았다. ... 내가 건축학도라서 그런지 유물이나 미술작품보다는 전통 문화유적지에 대해서 관심이 제일 기울어 졌다. ... 전통 가옥의 건축물을 조사하고 분석하다보니 역시나 사회적인 측면과 과학적인 측면으로 나누어 설명하면 제일 흥미롭고 이해하기가 쉬울 것 같다.
전통미술 체험하기 ? 전통미술의 우수성을 살펴본다. ? 생활 소품 구상한다. ? 생활 소품을 꾸민다. ? 서로의 작품을 감상한다. 6. 학급 실태 가. ... 우리 전통의 멋을 살려 생활용품을 꾸밀 수 있다. ? 우리나라의 전통미술을 존중하고 발전시키려는 태도를 지닌다. ... 전통미술 체험 활동은 학기 초부터 계획을 세워야 하며 재량 활동시간이나 타 교과와 연계하여 적적한 시기에 지도한다. 하.
미술교과서 의 영역별 분석 및 문제점 미적 체험 표현 감상 2. 3. 미술교과서 내 디자인영역의 내용 4. 미술교과서 내 디자인 교육내용 분석 결과 5. ... 고등학교의 감상 영역은 미술품 감상과 미술 문화유산 이해로 나뉘어져 있다 . - 제 6 차 교육과정에 따른 미술과 교과서의 감상 작품 혹은 현행 다른 교과서의 감상 작품이 그대로 소개된 ... 고등학교 ‘ 미술 ’ 교과서 분석 고교 과목선정 및 단원 구성 검토 CONTENTS 고등학교 미술교과서의 일반적인 내용체계 1.
주제 : 한국 전통 건축물 답사 보고서 한옥, 사찰, 궁궐, 향교, 서원, 미술관, 박물관 등 (전통양식의 현대건축물 포함) 한국 전통 건축물 1곳을 선정하여 직접 답사하여 건축물의 ... 구조와 재료, 공간 등 전체적인 한국의 전통건축물의 내외부 공간과 구성 등을 조사 분석하고 한국의 전통 건축에서 드는 본인의 느낌을 작성하는 과제입니다. - 목 차 - Ⅰ. ... 답사한 한국 전통건축물의 개요 : ‘추사고택’ 1) ‘추사고택’을 선정한 이유 첫째, 18세기에 지어진 추사고택은 한국 전통 한옥의 특징을 고스란히 지니고 있기에 추사고택의 내외부
건축및인테리어실무 한옥, 사찰, 궁궐, 향교, 서원, 미술관, 박물관등 (전통양식의 현대건축물 포함) 한국 전통 건축물 1곳을 선정하여 직접 답사하여 건축물의 구조와 재료, 공간 등 ... 전체적인 한국의 전통건축물의 내부 외부 공간과 구성 등을 조사 분석하고 한국의 전통 건축에서 드는 본인의 느낌을 작성하시오. ... 주로 목재의 건축은 전통 건축으로 대부분 물에 닿은 목재가 사라지는 단점이 있어서 녹아서 빠르게 사라지고 일부는 불에 타서 사라지기도 하여 우리가 건축물을 연구하기에 어려움이 있다.
세계적인 추세에 발맞춘 전통미술 교육은 전통미술을 이해하고 향유하면서 전통적인 기능을 전수하는 것이 아닌, 새로운 문화를 창출하는 문화 교육적 입장이라고 할 수 있다. ... 현장에서의 문제점은 우리 교유의 전통미술에 대한 이해지고가 거의 이루어지지 않고 있으며, 전통미술 지도 자료의 보급이 매우 미흡하다는 것이다. ... 이러한 점들을 고려하여 실생활과 밀접하면서도 우리 민족의 생활 감정이 잘 표현된 전통문양을 중심으로, 전통미술을 이해하고 체험하며 감상할 수 있는 자료와 학습프로그램을 제작하고,
한국의 전통예술 중에서 민속화는 세계적으로도 가치를 인정받는 분야이다. ... 상업적 예술로는 그러한 시도들이 있으나 전통예술로는 찾아보기 힘든 것이 사실이다. ... 정작 외국을 보면 자신들의 국가 전통을 토대로 재해석하거나 혹은 현대의 기법과 결합을 통해 새로운 장르를 내놓기도 한다.
점차 전통서화가들은 현대적인 요소를 받아들이며 전통적 기법과 현대적 요소의 결합을 시도하게 되는데, 특히 추상표현주의의 도입이 두드러집니다. ... 외래 화풍들이 유입됨에 따라 화단은 전통적 화풍을 고수하려는 집단과 그것을 받아들여 변화를 모색하는 집단으로 나뉘었는데, 이에 자극을 받은 전통서화가들은 스스로 발전을 꾀하게 됩니다 ... 그리고 50년대 말 작가들의 유학이 늘어나며 해외미술과 교류기회가 늘어나 새로운 창작의 원동력이 되었습니다. 70년대 한국미술은 다양한 사조가 충돌하며 새로운 경향들이 등장하는데,
특별히 이러한 내용을 학습하는 미술교육에서는 전통 문화 및 다문화 관련 내용에 중점을 두고 실제적이고 살아있는 미술교육을 실시하는 것이 매우 중요하다고 하겠다. ... 새로운 세기를 맞이하여 국가적 차원에서 교육 개혁이 추진되어 왔으며 학교의 교육 현장 또한 이에 적합한 변화와 개혁을 요구받게 되었다.이러한 변화 속에서 우리나라의 전통 문화 교육은 ... 세계화, 다문화적인 흐름이 심화 될수록 스스로의 정체성을 확고히 하고 이를 바탕으로 문화에 기초하여 앞서 나가기 위해서는 각 문화의 전통과 문화유산에 대한 깊은 관심과 애호가 매우
이에 따른 미술교육에 있어서 전통미술을 활용한 프로그램 고찰과 의사실기 아동에 대한 교육적 접근은 매우 중요한 역할을 할 것이라 생각한다. ... 특히 한국인으로서의 올바른 가치관과 도덕성을 갖춘 인간을 육성하기 위해서 현행 미술교육에서는 우리의 민족 정서가 담긴 전통미술교육을 강화하고 있다. ... 한국아동미술학회 아동미술교육 이헌용
