장단에 대한 사전 지도를 실시하여 출발점 행동을 고르고 본시 수업에서 장구 장단 치기와 가사 창작에 있어서의 흥미를 높일 수 있도록 하고자 한다. ... 정간보의 표기 방법과 장단에 대한 설명을 덧붙인다. ?12/8박의 장단 빠르기는 삼각형을 그리면서 정간보를 읽도록 하고 구음을 반복하여 지도한다. ? ... 전 차시에서 이미 시김새, 메기고 받으며 부르기에 대한 학습이 마무리 되었으므로 중중모리 장단을 익히고 장단에 맞추어 흥겹게 노래하는 것에 중심을 두고 지도하고자 한다.
실제로 학교에서 가락의 경우 조성음악만 지도하고 있으며 국악곡의 가락 지도는 제외되어 있고 형식의 체계도 서양음악의 도막 형식을 배우는 체계로 되어 있다. ... 또 이때 상령산은 무용 반주음악으로 쓰이게 되는 경우 리듬이 규칙적인 장단으로 변한다. , , 을 구성하고 있는 악곡들의 장단형은 장고점의 순서나 길이 등이 각각 다른 4종의 장단형이 ... 그러나 일정하게 반복되는 장단형을 알면 그 긴 음악을 짧은 장단으로 쪼갤 수 있어 그 토막을 파악하고, 그 부분들을 통합할 수 있다.
출판사 지학사 단원(주제) 아리랑 대상 4학년 차시 2/2 주요 학습내용 세마치장단 세마치장단의 세 학습목표 ? ... 발문을 유도한다. ※ 첫 번째 덩을 제외한 나머지 부분을 약하게 치도록 지도한다. ▷ 아리랑에 어울리는 세마치장단의 세를 찾아본다. ? ... 수업자료 교과서(악보), 음원, PPT, 장구, 장구채 단계 학습내용 교수-학습 활동 학습 형태 학습 자료 지도상의 유의점 도입 지난 시간 배운 내용 복습하기 ?
장단지도 연구의 흐름 2. 장단지도 연구의 종적?횡적 분류 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 1. ... 초등 장단지도에 관한 선행연구 검토 초등 장단지도에 관한 선행연구 검토 Ⅰ. 서론 1. 초등 장단연구의 필요성 2. 문제제기와 연구목적 3. 연구범위와 방법 Ⅱ. 본론 1. ... 리듬 지도를 강조하며, 단계적인 음악 학습 방법을 제시한 코다이 교수법을 적용하여 우리 전통음악 장단지도에 적합한 단계적 지도 방법을 구안하였다.
한국전통음악(국악) 장단의 의의와 특징, 한국전통음악(국악) 장단지도의 내용, 한국전통음악(국악) 장단지도의 실제, 한국전통음악(국악) 장단지도의 정간보, 한국전통음악(국악) 장단지도의 ... 자진모리 장단지도 단계 1) 구음을 통한 지도방법 2) 신체표현 활동을 통한 지도방법 3) 악기를 통한 지도방법 4. ... 중모리 장단지도 단계 1) 구음을 통한 지도방법 2) 신체표현을 통한 지도방법 3) 악기를 통한 지도방법 4) 통합적인 지도 방법 5.
국악(한국전통음악) 장단지도의 수업방법 1. 장단지도 방법 2. 장단지도상의 유의점 Ⅵ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 국악(한국전통음악) 장단의 정의, 국악(한국전통음악) 장단의 기본개념, 국악(한국전통음악) 장단의 유형, 국악(한국전통음악) 장단지도의 모둠별 활동, 국악(한국전통음악) 장단지도의 ... 장단지도 방법 첫째, 구음지도가 먼저 이루어져야 한다. 구음은 장단을 칠 때에도 입으로 구음을 하면서 쳐야 박자를 쉽게 익힐 수 있다.
기본박을 익힐 때 소고나 윷가락과 같은 구체물을 사용하여 학생들의 흥미를 유발하고 더 정확하게 박자감을 형성할 수 있게 지도한다. ? ... 다소 반복적인 학습이 될 수 있기 때문에 역할을 나눠서 노래를 부른다거나 모둠별 게임을 활용하는 등 다양한 방법을 사용하여 지도한다. ? ... 장단(자진모리) ?
지도계획의 재구성 차시 지도서 지도계획 재구성한 지도계획 교육과정 요소 1 ? 듣고 부르기로 가락 익혀 부르기 ? 중중모리 장단 기본박 연주하며 부르기 ? ... 따라서 1차시에 장단지도를 기본박 치기에서 기본장단 치기로 강화해도 수준에 따라 가능하리라고 생각된다. ? ... 노래 부르며 간단한 걸음새와 오금질을 익혀 우리 장단의 감각을 몸으로 체득하게 하는 데 중점을 두어 지도한다. 바.
다음시간에 메기는 부분 창작하기로 예고한다 세마치장단 장구 장단으로 하기로 예고한다 ?경청한다 ?과제제시 ? ... 장단 익히기 ? 메기는 부분 가사 창작하여 발표한다 ? 세마치 장단을 익혀 한 반을 두 그룹으로 나누어 반주와 노래를 분리시켜 연주한다. 활동 장구 6. ... 세마치 장단을 익혀 제제곡을 반주하기 ?서편제 Video 진도아리랑 부분감상 4.
전통 장단의 음악적 특징과 현행 교과서에 따른 올바른 장구 장단의 지도법 1. ... 지도의 대부분을 이루고 있는 반면, 풍물 장단은 일채, 삼채 장단, 정악에서는 타령, 취타 장단만 지도하게 되어 있어 민속악 장단에 치우쳐져 구성되어 있다. ... 초등학교의 장담지도는 크게 3단계로 나누어 지도하는 데 무슨 장단인지 몰라도 장단에 맞추어 노래할 수 있으면 되는 감각적인 경험의 단계, 익숙해진 장단이 무슨 장단인지 장단이름을 알고
장단지도법 -전통장단이 가지는 음악적 특징, 그리고 교과서에 맞는 올바른 지도법 고찰- Ⅰ. 장단의 개념 Ⅱ. 장단의 특징 Ⅲ. 올바른 지도법 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 박자 우리 음악에서 가장 흔한 박자는 4박 장단이므로 박자의 지도에 있어서 4박 장단을 가장 먼저 지도하는 것이 바람직하다. 4박 장단을 충분히 지도한 다음에는 4박 장단과 같은 계통으로 ... 5박 장단의 각 층위가 확대된 5대박 장단 즉, 12박 장단을 지도하면 학생들이 이해하기가 쉽다. 3.
한국전통음악교육(국악지도)의 감상지도방법 1. 독보력 2. 지적인 이해 3. 감성적인 이해 Ⅶ. 한국전통음악교육(국악지도)의 장단과 연주지도방법 1. 장구장단 2. ... 한국전통음악교육(국악지도)의 의의와 목표, 한국전통음악교육(국악지도)의 학년별 지도내용과 감상지도방법, 한국전통음악교육(국악지도)의 장단과 연주지도방법, 향후 한국전통음악교육(국악지도 ... 전래동요에서는 간단한 4박 장단 듣고 따라하기와 신체의 움직임을 협응시키는 지도에 주안점을 두고 있다.
지도상의 유의점 ▶ 시김새는 무리하게 소리내지 말고 자연스럽게 부르는 연습을 하도록 지도한다. ▶ 자진모리장단의 세를 살려 장구 장단을 연주할 수 있도록 한다. ▶ 가사의 말 붙임새를 ... 음악파일 ● 처음에는 장단을 구음으로 읽도록 지도한다. ● 가능하면 제육관, 운동장 등 넓은 장소에서 하는 것이 좋다. ● 놀이에 적극적으로 참여할 수 있도록 지도한다. ● 놀이 중에 ... 남도민요의 특징이 잘 나타나는 곡이므로 시김새를 살려 노래부르기와 자진모리 장단을 익히는데 중점을 두고 지도한다. 2. 제재 목표 가. 시김새를 살려 노래 부를 수 있다.
전래동요지도(전래동요교육)의 개념, 전래동요지도(전래동요교육)의 교재선정과 단계, 전래동요지도(전래동요교육)의 장단지도와 가창지도, 전래동요지도(전래동요교육)의 놀이프로그램과 기대효과 ... 전래동요지도(전래동요교육)의 장단지도 Ⅵ. 전래동요지도(전래동요교육)의 가창지도 1. 음색 2. 연주 형태 3. 전래 동요의 형식 4. 음악적 특징에 따른 전래 동요의 갈래 Ⅶ. ... 혹시 장단치기를 한다고 하더라도 장구를 가지고 본격적으로 장단을 치는 것보다 오히려 소고나 손뼉, 발 구르기와 손뼉치기, 무릎을 손바닥으로 치는 무릎장단, 구음으로 따라하기 등을 활용하는
체육과 교수-학습 과정안 영 역 표현 활동 학 년 6 학생수 35-36 지도 교사 단 원 2. ... ◆움직임을 정확하게 익혀서 음악에 맞출 수 있도록 지도한다. ◆처음부터 발 동작과 소고 치기를 함께 하면 어렵게 느끼므로 따로따로 익혀서 연결하게 하는 것이 좋다. ... 있도록 한다. - 학생들은 소고를 이용하여 교사의 장단을 들으며 굿거리장단과 자진모리장단을 익힌다.
(2) 소고로 자진모리장단의 기본박을 치면서 노래 부를 수 있는가? (3) 제재곡의 가사를 자연스럽게 바꾸어 노래 부를 수 있는가? 6. 교수-학습 지도안 단원 3. ... 지도 계획 차시 주제 주요활동 1 ‘꼭꼭 숨어라’ 노래 부르기 자진모리장단에 맞추어 노래부르기 노래가사 바꾸어 부르기 붙임새 익히기 가락 익혀 노래부르기 소고로 기본박 치며 노래부르기 ... 내용의 난이도를 조절하여 지도하도록 한다. (4) 국악 제재곡에서 가사 바꾸기 활동은 창작 학습의 일환으로 자주 제시되는 내용이다.
한국전통음악지도(국악교육)의 의의 Ⅲ. 한국전통음악지도(국악교육)의 장단지도 1. 장단지도 내용 프로그램 구성 2. ... 초등학교에서 지도해야 할 세부적인 장단지도 요소는 민속악 장단인 세마치, 굿거리, 자진모리, 중모리, 중중모리 장단이다. ... 장단지도 내용 프로그램 구성 전통음악교육에서 장단지도는 매우 중요한 요소이며 장단의 독보와 습득 없이는 전통음악의 이해 및 기능 등을 기대하기 어려우므로 장단 중심의 전통음악 학습