학번:20072218 자리번호:38 이름:연정미 국악인'김준호'명창의 강연는, 다시 보아도 역시 유쾌하고도 감칠맛이 났다. ... 이어서 보게된 임동창씨의 '우리음악엔 우리가 없다'는 강연은 우리국악을 강연하셨던 김준호 명창과 내용면에서는 크게 다르지 않았지만 독특한 느낌을 받았다. ... 이렇듯,지금 현 세대는 우리소리에 전혀 관심도 없고, 관심이 없으니 우리것에 대한 숨겨진 뜻깊은 이야기들과 상징성을 전혀 모르고 있다.
음악을 배우는데 있어 기초이론의 중요성은 아무리 강조해도 지나침이 없다. ... 우리를둘러싼소리, 음향, 대중음악등을다양한자료로음악의 기초이론과연계시킨다면누구나음악의구성 원리를 좀더쉽게 배우고 즐길수있을것이다. ... 대중문화에 민감한 시대에 살고 있는 우리는 늘여러가지소리에둘러싸여있다.
즉 우리가 어떤 이를 보고 마음이 움직일 때 ’사랑 ‘이라는 개념이 없다면 그 이상한 느낌을 밖으로 끄집어낼 수 없다. ... 우리가 무엇인가 한계를 인식하지 못한다면 척도를 요청할 수 없다. 예를 들어 자신의 능력이 10인데 15의 것을 요구할 수는 없다. ... 만약 우리가 시에 관해 말한다면, 우리는 조형예술 및 음악과 조화를 이룰 수 있는 범주를 말하는 것이 아니라 그 자체 완전히 다른 두 가지 예술 수단, 즉 그 중의 하나는 조형예술로의
본 연구는 <#우리의무대를지켜주세요> 단일 사례로 온라인 대중음악 페스 티벌의 개선방안 및 발전 가능성을 제시했다는 한계가 존재하지만 향후 대중음악계가 꼭 해결해야 할 문제를 ... 본 연구는 2021년 3월 개최된 온라인 대중음악 페스티벌 <#우리의무대를지켜주세요> 공연 기획 자를 중심으로 공연 현황 및 개선방안에 대해 다루어졌다. ... 셋째, 관련 업계 관계자와 정부 부처의 긴밀한 의사소통을 통해 장르 간 차별 없는 규제와 실질적인 지원정책이 필요할 것으로 보인다.
우리의 음악뿐만 아니라, 다양한 시대, 양식, 문화권의 음악을 접하여 우리의 음악 문화유산과 다른 나라의 음악 문화유산을 비교하여 각 음악 문화의 음악적 특질과 그 역사적? ... 둘째, 우리음악 문화의 창달을 위한 국악 교육을 강조하였다. 21세기의 정보화?세계화?다양화 시대 속에서 우리의 음악문화를 창조하고 이끌어 가기 위해 국악 교육을 강조하였다. ... 문화적 가치를 이해함으로써 우리의 음악 문화를 계승하고 발전시켜 새로운 음악 문화 창달에 기여하도록 하였다. 셋째, 활동 중심의 음악 교육이 되도록 하였다.
들어가면서 “우리의 음악은 우리 사회의 현실을 진실하게 파악하는 것으로부터 출발된다.” 월북 작곡가 김순남(金順男, 1917-1983?)은 말했다. ... 감격에 넘친 그 순간으로부터 이미 50여일이나 경과된 오늘 우리는 아직도 심장이 고동을 느끼고 있다. ... 특히 일제잔재를 청산하는 것은 해방 이래 음악의 중대한 과제였다. 이러한 청산에 관해서는 좌?우가 따로 없었다.
그래서 저는 우리 OO인들에게 행복한 학창시절의 추억을 만들어드리고자 이 자리에 설 결심을 했습니다. 이런 공간에서는 당연히 다툼과 왕따, 폭력과 불안이 존재할 수 없겠죠? ... 다양한 장르의 음악을 방송실을 활용하여 청쥐할 수 있도록 추진해보겠습니다. ... 입도 즐거운 점심시간 귀로는 다양한 장르의 음악을 들으며 마음의 온도를 높여보는 것도 중요하다고 생각합니다.
어렷을적 외할머니께서는 습관적으로 일본의 기미가요를 불러주셨는데 지금 돌이켜 생각해보면 외할머니의 노래에서는 우리의 음악은 없었다. ... 우리나라가 근대적으로 음악교과 목표를 설정하고 음악교재를 계발하려고 노력한 시기는 1906년 제1차 학교령에 의한다. ... 수 밖에 없었다.
대중음악콘텐츠학회 대중음악콘텐츠 김영범 ... 사람은 목소리를 악 기로 사용하지만, 목소리를 내는 기관은 만질 수 없고 눈에 보이지 않기 때문에 접근하기 어렵 다. 그래서 해부학적으로 접근해야만 구조를 알게 된다. ... 우리가 몸 안의 기관을 해부학적으로 정확하게 인식하는 것이 운동기능 향상에 영향을 준다. 이것을 ‘운동 감각’을 통해 증명한다.
여덟째, 비음악적인 유아는 없다고 하였다. 오르프의 음악 교육 방법으로 ‘음악은 특정한 유아만이 접하는 것이 아니라 모든 유아들이 쉽게 접할 수 있다’고 하였다. ... 이 구조는 우리나라의 사계절의 원리와 관련이 있으며 서양의 기·승·전·결과도 관련이 있다. 세 번째 특징은 우리 장단은 구비 전승 되었다는 것이다. ... 결론 49 ※ 참고문헌52 우리나라 장단과 양악의 리듬 비교9 유아기 음악적 특징 및 능력14 유아기의 성장발달 단계에서 적합한 국악적 특징 및 능력15 국악에 대한 교사의 지식 16
(말없이/고이보내/드리우리/다)’의 4음보로 처리하고 있다. ... 결론 1세기 남짓한 한국 근ㆍ현대 시사(詩史)동안 우리의 시는 놀랄만한 외형적 성장을 이룩하였다. ... 이어 협의의 시야를 광의적으로 옮겨 「진달래꽃」의 전체적 구조와 가곡과의 관계 또한 주목하지 않을 수 없다.
우리나라 대학 24개교를 포함해 총 28개 대학을 중심으로, 각 대학에 개설되어 있는 음악 관련 교양 교과목들의 현황 분석 을 통해 인성교육을 현실화하기 위한 교과로서 ‘교양음악’의 ... 인성교육에 대한 시대적 요 구는 2015 ‘인성교육진흥법’ 제정(制定)에 이르렀고, 이는 교육의 현장에서도 인성교육에 대한 국가 적·사회적 요구를 즉각적으로 수용해 반영하지 않을 수 없게 ... 그러므로 우리나라 지방거점대학 10곳과 영국의 대학평가기관인 THE(Times Higher Education)가 선정한 ‘2015-2016 세계대학평가’ 상위 800위권 내에 속한
민속놀이 - 고누놀이 - 고누놀이는 고누판에서 한 칸씩 말을 움직여서 상대방 말이 더 이상 움직일 수 없는 상태가 되면 이기게 되는 놀이이다. ... 음악 감상 - 군밤타령 감상 - 군밤타령을 들어본 후 유아들과 함께 불러본다. ? 우리 춤 - 부채춤 - 부채를 들고 추는 춤을 부채춤이라 한다. ... 음악 감상 - 꽃 타령 감상 - 꽃 타령 동영상을 보며 꽃 타령 노래를 감상한다. ? 우리 춤 - 나비 춤 - 나비춤은 나비가 나는 모양을 흉내 낸 춤이다.
음악이외의 조건(물의 양, 온도 등)은 모두 동일하게 한 다. 1차 실험 1일차 (왼쪽부터 빠른 노래, 느린 노래, 노래 없음) :콩나물 콩을 준비하여 동일한 양을 동일한 장소에 키운다 ... 우리도 다윈처럼 음악이 생물의 성장에도 영향을 미칠 수 있을까 하는 호기심이 들어 연구를 시작하게 되었다. ... 우리의 실험뿐만 아니라 과학자들과 다양한 전문기관의 실험을 통해서도 클래식음악이 락 음악보다 식물의 성장에 더 좋은 영향이 있다는 결과가 나왔다.
활동 형태 유형 소집단 음악 영역 만 4세 생활주제 우리 동네 주제 우리 동네 생활 소주제 우리 동네 공공기관 알아보기 활동목표 ? ... 음악으로 표현하기 활동자료 ‘그런 집 보았니?’ ... 여러 번 반복해서 불러본다. 1) 활동을 마친 후, 느낀 점을 이야기 나눈다. - 노래를 부르는데 어려웠던 점은 없었니? - 재미있었던 부분은 어떤 점이니?
직접 참여하는 것이 음악을 직접 알 수 있는 가장 좋은 방법이며 축음기와 라디오는 다만 장식품으로서밖에 가치가 없다고 하였다. ... 그러나 우리나라 음악교육의 현실은 우리의 언어 및 문화가 바탕이 된 수 있다. (1) 음악은 모든 어린이의 것이다. (2) 음악은 적극적인 참여에 의하여 경험되어야 한다. (3) ... 오르프악기와 우리의 국악기를 함께 연주하는 앙상블음악활동은 초등들이 우리음악과 세계 음악을 폭넓게 즐기면서 경험하게하고 초등들이 한국 고유의음악문화의 정체성을 느끼면서 다른 나라의
학문은 오늘날 우리와 떼어낼 수 없는 사이기에 학교와 연구소, 다양한 기관에서 학문을 만들고 배우는 일을 반복하고 있다. ... 이 7가지 교양과목은 문법, 논리학, 수사학의 언어 관련 학문과 산수, 음악, 기하, 천문의 수학 관련 학문이었다. ... 그런데 21세기에 들어서면서 ‘학문 중 그 어느 것도 다른 학문의 도움 없이 홀로 존재하는 것은 없다.’ 라고 이야기 하는 학자들이 생겼다. 이것이 통섭이다.
리드미컬한 락 음악과 때때로 터지는 폭죽들은 펑키한 느낌과 눈을 뗄 수 없는 집중력을 선사했으며, 무대 중앙 마이크에 있는 광각카메라는 인물의 심경이 관객들에게 그대로 전달되는 효과를 ... 리처드 글로스터는 방백을 할 때 마이크를 사용하여 우리에게 대화를 던지듯 대사를 한다. ... 반원형의 무대와 꽤나 높은 뒷 건물, 왕실이라고는 상상할 수 없는 흙바닭과 짙은 회색 벽들, 무대 중앙에는 길게 마이크가 내려와 있다.
욕망의 윤리는 우리의 삶에 바탕을 이루는 보편성이나 합리성이 내재한 불완전함을 알려주는 이론이다. ... 그리고 마지막 앨범 『結 ‘Answer’』에서는 타인에게 완벽한 자신이 되는 것보다 영원히 완벽할 수 없는 자신을 받아들이고 자신의 욕망을 포 기하지 말라는 의미를 찾아낼 수 있었다 ... 대중음악콘텐츠학회 대중음악콘텐츠 장한정, 안상혁
