이를 위해 먼저 담론으로서의 역사와 비판적 역사접근, 기억으로서의 역사및 다문화 역사학습에 대한 이론적인 논의를 전개하였다. ... 아울러 비판적 역사접근 다문화교육을 적용하기 위한 프로그램의 방향과 목표를 설정하고, 프로그램을 실제로 제안하였다.다문화 역사, 비판적 역사를 다루면서 기억이 강조되는 까닭은 역사화 ... 되지 못하고 뭍혀 있던 소수자들의 역사는‘기억’으로 남아 명맥을 유지하기 때문이다.
서양문화의 역사 - 역사가 기억을 말하다 - 1. 전진성, 그는 누구인가? ... 역사가 기억을 말하다? 역사가 객관적 사실로서의 지위를 잃은 것은 새로운 일이 아니다. ... 기억에 관한 이론은 역사가로 하여금 자신의 학문이 갖는 근본성격과 문화적 위상에 관해 자각하도록 한다. 역사학은 인쇄술 발달에 따른 하나의 기억술이었다.
역사의기억, 역사의 상상 4장 정리 레포트 ※ 레포트를 작성하기 전에... 일단 이 레포트를 작성하기 전에 이러한 과제를 내어주신 교수님께 감사드립니다. ... 자크 르 고프라(Jacques Le Goff)는 역사학자의 서양사에 의하면 5세기부터 15세기까지를 중세라고 말한다. ... 연옥에 대한 역사를 좀 더 광범위하게 연구해서 여러 가지 사례를 많이 가져와서 한다면 그에 대한 재미를 맛보았을 것이다.
집합적 기억과 역사의 문제 목차 기억과 망각 기억과 상처 원한과 망각 기억과 유목 집합적 기억기억으로서의 역사기억에 대항하는 기억 소수적인 역사기억과 망각 내가 본 모든 것이 ... 기억으로서의 역사역사란 ? ... 기억으로서의 역사 근대 국가들은 국민들을 하나로 모으기 위한 수단으로서 역사를 이용했다 . ‘ 국민 ’ 이라는 서로다른 기억과 생각을 가진 사람들을 하나의 기억 , 집합의 기억인 역사를
‘작별하지 않는다’ - 한강 - 초판 : 2021년 9월 9일 과거의 기억에 묶여 고통스런 기억을 가지고 살아가는 사람들. ... 누구도 알아주지 않는 역사 속에 묻힌 잊혀져 가는 그날의 사건을 지켜내기 위해 살아가는 이들의 이야기 ------------------------------목 차----------- ... 유해조차 찾지 못한 그들의 기록을 찾아가는 과정 속에 그때의 두려움과 고통을 함께 안고 살아가는 모습을 보여주며 이것이 역사 속에서 사라지지 않도록 누군가는 지금도 고군분투 하고 있다
삶의 핵심사연으로 되새기는 시집살이의 가슴 저린 기억은 문학적·역사적으로 중요한 의의를 지닌다. ... 수많은 시집살이 사연 가운데도 특별히 강렬한 기억으로 남아있는 사연이 기억과 재현의 축으로 작용하는 가운데 담화가 펼쳐짐을 여러 화자의 사례를 통해 확인할 수 있었다. ... 시집살이의 경험에 있어 그 핵심 사연은 ‘가슴 저린 기억’의 특성을 띤다는 점이 주목된다.
세계의 역사, 한국, 미국, 베트남의 전쟁 기억 베트남 전쟁에 관한 인터넷 자료를 10건 이상 확보하여 정독한 후, 베트남 전쟁에 관한 주제를 스스로 설정하여 20매 이상의 글을 작성하되 ... 첫 번째, 전쟁 희생자로서의 기억을 참전군인의 상흔과 남은 자의 상흔, 그리고 베트남전쟁의 집단기억으로 구분했다. ... 이 과정에서 한국은 ‘미국의 용병’이라고 불리며 상당한 전력으로 참전한 것이 역사에 기록되어 있다.
초등학교 들어가기 전부터 부모님께서 가끔 만화로 된 역사책을 사주셔서 많이 봤던 기억이 난다. ... 우리가 기억하는 인물들도 있지만 우리는 그런 역사를 통해서도 더 나은 인물이 되어 나라에 충성해야겠다는 다짐을 하는 계기를 만들기도 한다. ... 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등) 3) 내가 찾았던 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 정리할 것(시기, 답사이유, 답사과정 등) 4
‘역사의기억, 역사의 상상’을 읽고 1. 서론 역사뿐만 아니라 역사학도 흐른다. ... 결론 지금까지 ‘역사의기억, 역사의 상상’이라는 책을 통해 필자가 얻은 탈근대사학의 몇 가지 특징들을 알아보았다. ... 저자는 본 책을 통해 탈근대 이전의 역사가 무엇을 기억하려고 했는지, 그리고 그런 역사에 어떤 탈근대적 상상이 가능한 것인지 간접적으로 묻는다.
역사의 현장을 찾아서 현장을 상세히 묘사하고 그 역사성을 찾아볼 것 제목: 자신이 직접 다녔던 역사현장 가운데 기억에 남는 곳 목차 1. 서론 2. ... 역사적인 지역은 지정되어 많은 사람들에게 알려지는 경우 해당 역사에 대해서도 보다 널리 알릴 수 있다는 장점을 가지기 때문에 큰 의미를 가지며, 현대인들에게 교훈을 줄 수 있는 역사적인 ... 역사적인 장소는 널리 알려져서 그 국가의 관광지로서 발달하거나 해당 국가의 문화나 역사에 대해서 다른 국가들에게 널리 알리는 역할을 하기도 한다.
기념관의 역사교육은 과거를 체험할 수 없는 후속 세대에게 문화적 기억을 공유하는 형태로 이루어지고 있다. ... 기념관은 세대들의 기억 속에서 삶의 지속성을 보장해 주며, 역사와 세대를 잇는 매개물로서의 역할을 하고 있다. ... 기념관의 역사교육은 과거의 역사적 기억, 의식, 상상력에서 현재의 우리가 자유롭게 대화할 수 있는 방법을 제시하며, 미래를 준비할 수 있도록 해야 한다.
연구 논문 요약 및 분석 학번 : 201009254 이름 : 한나라 논문 제목 집단기억과 역사 연구 목적 집단기억과 역사가 항상 동일할 수 없음을 밝히고 기억역사가 항상 우위를 차지하던 ... 전자는 역사의 수정요구 후자는 대항 역사로 성장하는 것이다. 가해자 집단의 기억은 망각, 선택적 기억, 철저하게 기억될 수 있다. ... 연구의 시사점 보통 우리가 접하는 역사가 형성되는 과정을 제시하였고, 고정화된 역사를 기억과잉이라 지칭하여 역사는 승자의 기억이라는 공식을 탈피하였다.
인간의 기억과 역사해석 -영화 메멘토를 보고 ‘메멘토(memento)‘란 사람이나 장소를 기억하기 위한 기념품이라는 뜻으로 이 영화의 주인공 레너드는 메모, 사진, 문신 등을 통해 ... 위의 ‘기억’과 ‘기록’의 성질을 확장시켜 과거로부터 지금까지 전해져 내려오는 기록인 ‘역사’의 본질에 대해 생각해볼 수 있다. ... 영화를 다 본 후, 기억과 이를 바탕으로 서술된 기록 사이의 관계에 대해서 깊게 생각해 보게 되었으며 이를 바탕으로 역사 해석에 대해서도 다시 한 번 생각해 보게 되었다.
자신이 직접 다녔던 역사현장 가운데 기억에 남는 곳 제목 : 사육신묘 답사와 역사적 의의의 고찰 목차 Ⅰ. 논의의 필요성 Ⅱ. 대상의 선정 및 답사준비 1. ... 뿐만 아니라 역사는 객관적으로 과거에 존재했던 사실을 그대로 기록한 것이 아니라 역사가에 의해 해석되고 구성된 구성적 산물로서 해당 역사를 기록하고 자신의 역사로서 기억하고 있는 사회의 ... 따라서 과거 역사적 사건이 실제로 발생하였던, 혹은 특정한 역사적 사건과 큰 관련이 있는 역사적 현장에 방문하거나 답사하는 활동은 단순히 과거의 사실을 떠올려 이를 기억하는 기능을
결론 기억은 역사의 조각이다. 영화는 기억 속의 역사를 현실화 할 수 있으며, 그 것을 조작 수정 할 수도 있다. ... 개입 할 수 없이 살다가 전능함에 실증을 느껴 인간이 되어 기억을 만들어가며 역사를 만든다. ... 거짓을 더하여 영웅을 만든다던가, 잘못된 기억을 폭로하거나 바로잡을 수도 있을 것이다. 사진이 역사와 기억 속에서 강력하듯이 영화 또한 강력한 것 이다.
기억은 역사의 조각이다. 영화는 기억 속의 역사를 현실화 할 수 있으며, 그 것을 조작 수정 할 수도 있다. ... 집단적 기억, 두 번의 전쟁을 일으킨 민족의 집단적 기억은 과거에서 현재로 거기서 미래로 이어진다. 주인공은 역사 밖에서 역사 안으로 시간 속으로 들어 가려고 한다. ... 주인공 천사는 역사 속에 전지적 시점으로 개입 할 수 없이 살다가 전능함에 실증을 느껴 인간이 되어 기억을 만들어가며 역사를 만든다.
역사는 물론 과거에 대한 기억에 도움을 줄수가 있다. 하지만 그 기억이라는 것에는 역사가의 주관이 들어간다는 것이다. ... 우리에게 과거에 대한 기억은 반드시 필요하다. 그래서 우리는 역사를 발명하였다. 우리는 역사를 통해 과거를 기억하고 있는 것이다. ... 이것이 바로 ‘아래로부터의 역사’이다. 역사의기억과 망각이라는 이중성은 역사를 만들때부터의 한계이다.