암기식이 아닌 학생 스스로의 주도하에 학습 해외 사례로 본 해결방안 미국 , 독일 등의 국가가 교육에서 가장 중시하는 ‘ 자율성 ’ 자율성에 맡긴 교육이 지향하는 창조성 교육 새로운 ... 국어교육의 목표 현행 국어교육의 목표 1945 년 이래 , 국어교육의 한결같은 목표 ‘ 국어의 바른 사용법을 교육하는 것 ’ 바른 국어교육은 언어의 기능을 사용하는 규범 을 가르치는 ... 언어와 문화 2 조 : 국어를 가르치지 않는 국어교육 오화석 이기쁨 백승원 박성현 현행 국어교육의 목표 현행 국어교육 시스템의 문제점 해결 방안 결론 Contents 사례 분석 현행
제가 국어 수업을 배우면서 답답함을 느낀 것은, 단순 암기식의 학습에 관한 것이었습니다. 소재, 제재, 주제, 표현 기교 등 이런 것을 외우고 쓰는 수업 방식이었습니다. ... 공주대학교 국어교육과 지원동기 및 학업계획서 평소 국어에 관심이 많았던 저는 중학교 때 시조부, 문예반 활동을 하면서 국어에 대한 실력을 키웠습니다. ... 저의 이러한 자질을 길러 줄 공주대학교 국어교육과 교수님들께서는 학문적 경륜과 자질을 갖추고 있는 분들이라고 들었습니다.
또 초등학교 저학년에게 많은 비중을 차지하는 국어, 수학 과목에서도 단순 암기식 주입식 교육보다는 체험학습 위주의 수업방식을 도입해야 합니다.의견2놀이중심 수업이란 아동들이 스스로 ... 의견1최근 아동을 대상으로는 학습 중심의 교육이 아닌 놀이 중심의 수업을 진행해야 한다는 의견이 많습니다. ... 즉, 교사주도형 주입식 교육 대신 학생들의 자발적인 참여를 유도하기 위해 다양한 교구 및 자료를 활용함으로써 창의력과 상상력을 자극시키는 방식이다.
이에 따라, 공교육 현장에서 암기식교육을 지양하고 토론 수업을 활성화 한다. ... 평가는 최상위 수준이지만, 과도한 학습 부담과 문제풀이 수업 등으로 학생들의 학습 흥미도와 행복감은 매우 낮은 수준이며, 이제는 ‘지식 위주의 암기식교육’에서 ‘배움을 즐기는 행복교육 ... 아울러, 기초교과 영역(국어, 수학, 영어, 한국사) 이수단위를 교과 총 이수단위의 50%를 넘을 수 없도록 하여 균형학습을 유도하고, 특성화고 교육과정은 전문교과를 공통과목, 기초과목
외국인 유학생들에게 한국어 능력 시험 성적 향상만을 위한 단순 암기식 학습 방법으로는 의사소통 능력을 기르는 데 한계가 있다. ... 그래서 본 과제에서는 한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 살펴본다. 먼저 국어교육에서 말하기·듣기·읽기·쓰기 등 언어 기능별 교육은 왜 중요한지 알아본다. ... 이러한 상황 속에서 국어교육에서는 학생들이 원활하게 의사소통할 수 있도록 하는 데 중점을 두고 있다.
그리고 이런 실천적 활동은 초등학교에서만 어느정도 이루어지고 중학교에서부터 본격적으로 암기식 ∙ 주입식 교육은 시작된다. ... 하지만 결국 또 시험을 위한 공부이다 보니 암기식으로 공부할 수 밖에 없고 이로 인해 오히려 흥미가 떨어지게 될 수도 있으니 참 아이러니한 상황이다. ... 외국어교육에 대한 관심이 증가하는 만큼 국어에 대한 교육도 강화되어야 한다고 본다. 국어교육과 더불어 한국사 교육도 마찬가지이다.
기숙학교는 국어, 수학, 영어, 미술을 암기식, 획일화, 주입식, 체벌이 방법을 통해 가르치는 가?’ ... 기숙학교는 한마디로 암기식, 획일화, 주입식, 체벌식의 방법을 사용하고 있다고 볼 수 있었다. 세 번째 질문에는 ‘왜? ... 한마디로 이 기숙학교의 교육과정을 정리해 보면 “교과내용을 학생들에게 암기식, 획일화, 주입식, 체벌식 방법으로 경쟁에서 이겨 오로지 성공 얻기 위해서 가르치고 배운다.
할애하여 순간 암기식의 공부 방법을 취하고 있다. ... 또한, 이 단순 암기식 학습의 원인은 점수를 받기 위함이지만, 확장하여 생각해 보면 현행 한자 급수 능력 평가 시험이 수많은 한자를 이해하고 습득하는 평가 방법이 아닌 단순 암기식 ... 정리하면 현 한자 교육은 시대의 흐름을 충분히 따라가지 못한 채로 단순 암기식, 교육과정에 맞추어 단기적 성적을 유도하고, 뜻을 알지 못한 채 무의미하게 쓰고 읽은 인고의 학습만을
‘한국사 수능 필수과목 채택’과 관련하여 반론으로 ▲학생부담 가중 및 사교육 팽창, ▲사회탐구영역의 다른 사회교과들은 수능과목으로서의 존립기반 약화 우려, ▲암기식 역사교육 우려가 ... 또한 사교육 부담도 올해 통계청에서 발표한 사교육 과목별 참여율을 보면 수학 41.6%, 영어 33.5%, 국어 11.9%에 비해 사회 및 과학은 5.9%로 현저히 낮은 수준이라는 ... (일본의 독도침탈 행위와 중국의 동북공정 등)특정 사안이 이슈화될 때 잠깐 역사교육이 부각되고 실제로 학교교육에서는 그 중요성이 점차 약화되어 왔습니다.
따라서 학교 현장에서의 다양한 체험학습 및 토론식 수업 활성화 방안 마련뿐만 아니라 사회 전반에서도 지식 중심의 암기식교육보다는 인성 함양과 전인적인 성장을 위한 교육 프로그램 개발이 ... 그 결과 강남 3구 고등학생들의 국어·영어·수학 과목 평균 점수가 모두 전국 최상위권이었던 반면 강북 지역 일반고 학생들은 하위권에 머물렀다. ... 하지만 이러한 취지에도 불구하고 현재 고등학교 교실에서는 문과생들에게 수학 과목 수업 시수를 줄이고 이과생들에게는 국어과목 수업 시수를 줄이는 식으로 교과목별 쏠림 현상이 나타나고
같은 암기식에 가깝다. ... 국어사전적 정의로는 ‘참된 이치, 참된 도리’라는 뜻이며, ‘명제가 사실에 정확하게 들어맞음. ... 따라서 우리가 ‘교육을 통해 진리를 알 수 있는가’에 대해 논한 것이 헛수고가 되지 않기 위해서는 진정한 교육의 의미가 퇴색되지 않도록, 실제 교육의 현장에서도 진리에 이르는 교육이
영상에서 “암기식 지식 교육 중심으로 가서는 안 된다는 것이지 지식 교육 전체를 부정하는 의미로는 사용할 필요가 없다”라고 말한 조희연 서울시 교육감의 주장에 동의한다. ... 이 경험과 관련지어 내가 실현하고자 하는 올바른 국어 수업의 방향성을 논하고 싶다. ... 아무 배경 지식이 없는 상태에서 학생들끼리 서로의 생각들을 합쳐 하나의 그림을 완성하였고, 칠판에 나와 각 조의 그림들을 그렸다.
시험 결과에 대한 이러한 집중은 암기식 접근법으로 이어져 학생들의 창의성과 호기심을 억누를 수 있습니다. ... 객관식 시험은 국어, 수학, 영어, 외국어와 같은 과목에서 객관식 문제를 포함합니다. ... 여기 한국의 수학능력시험에 대한 몇 가지 요점이 있습니다: ① 목적 수학능력시험은 국어, 수학, 영어, 사회, 그리고 과학을 포함한 다양한 과목에서 학생들의 학업 능력과 지식을 평가하는
이러한 결과는 우리나라의 주입식, 암기식교육은 창의력을 기르기에는 부족하다는 것이다. ... 우리나라의 암기식교육은 교사가 가르친 내용을 100% 외우는 사람이 1등을 하는 교육인 것 같다. ... 또한 지난 3월 교육부에서 ‘2018년 국가 수준 학업 성취도 평가 결과’를 발표하였는데 국어, 영어, 수학 모두 기초학력 미달 학생이 지속적으로 증가하고 있었다.
비교와 나의 생각 우리가 어렸을 때부터 받아온 교육은 암기식 주입교육이었다. ... 내가 지금까지 받아온 교육을 생각해보면, 주입식교육, 암기식교육이 대부분이고 교과서와 정답을 외우고 선생님이 전달해주는 칠판글씨를 받아적으며 그것을 받아들이는 것이 떠오른다. ... 더불어 국어는 배웠지만, 정확한 문장능력을 가다듬기에는 부족하고, 간신히 철자법에 맞춰 맞춤법을 준수하는 정도이지, 다양한 독서를 통해 문장력을 배양하고 나의 지식을 체계적으로 풀어쓰거나
그렇다고 해서 성적이 제가 국어를 못 한다는 것이 아니라 그저 우리나라의 암기식국어교육이 저와 맞지 않다고 생각해주시면 감사하겠습니다. ... 물론 환경적인 측면이 사람의 능력, 특히 교육적인 측면에서 영향을 주는 것은 맞습니다. ... (영어 지문) ▣ 지문 2 요약 특히 교육적인 측면에서 평등을 이루려면 그 사람을 둘러싼 환경이 같아야 한다.
알면 맞히고 모르면 틀리게 되는 암기 위주의 공무원 시험과는 다르게 수능 시험은 암기식 학습이 아니기 때문에 알더라도 맞히지 못하는 경우가 생긴다. ... 하지만 수능 전과목이 절대 평가화 되더라도 경쟁과 학생들의 부담은 줄어들지 않을 것이고 전과목 절대평가화로 인해 다른 부작용이 생길 수 있으며, 수능이 암기식의 학습이며 창의력과 문제 ... 늘어날 수 있다고 주장한다. 2018학년도 수능 영어 영역의 절대평가 전환으로 대학들이 이미 입시전형에서 영어 반영 비중을 줄여 수학이나 국어, 탐구 영역의 변별력이 높아지는 결과가
따라서 기존의 주입식·암기식교육으로는 급변하는 환경에 적응하기 어려워졌다. 이제는 학생들이 스스로 학습하고 창의력을 발휘할 수 있도록 해야 한다. ... 이를 위해 현재 초등학교 3학년 이상 국어·수학·사회·과학 교과서에 적용되고 있는 서책형 교과서 대신 디지털교과서를 활용하면 된다. ... 또한 최근 들어 성인 대상의 평생교육 프로그램 역시 증가하고 있는데, 그 중 하나가 바로 ‘온라인 평생교육’이다.
또한 국가적 차원에서 법률로써 경찰조직의 인권의식의 향상에 대한 법률 제정을 하여야 할 것이다. - 경찰시험제도 변화 단순히 암기식 시험제도가 아닌 실무형 경찰관을 양성할 필요성이 ... . - 인권의식의 향상 경찰의 인권의식 향상을 위해 경찰 개인적으로는 상시학습 등의 교육을 통해 인권에 대해 재교육을 해야 할 것이다. ... 과거 경찰시험이 국어, 영어, 한국사, 사회, 행정학 등의 경찰 실무와 관련이 없는 과목으로 평가를 하여 행정직이나 검찰직 등의 공무원 시험에 임용되지 못한 이들이 경험삼아 응시하여
현재의 음운교육은 음성학이나 발음의 실제적인 부분에 대해서는 중요성이 크게 언급되지 않으며 이에 따라 암기식의 음운 교육을 통해 배운 학생들은 음운론에의 흥미도 없을 뿐더러 그의 체계도 ... 결론 음운 교육에 있어서 변별적 자질은 다소 생소한 개념이긴 하지만 국어의 문법적 교육을 이해할 수 있는 가장 근본적이고 체계적인 수단이 된다는 것은 부인할 수 없는 사실이다. ... 출처 및 참고문헌 (1) 김경숙, 변별적 자질에 대한 고찰, 1997 (2)나영은, 변별적 자질을 활용한 국어 음운 교육연구, 2012 (3)윤희동,변별적 자질 이론에 관한 연구,
