따라서 기존 방식의 경제교육의 관성을 뿌리치고 현재 교육과정의 목표인 민주시민의 양성을 위한 보완방법으로써 타인에 대한 공감적 사고와 경제시민성 함양에 목적을 둔 미래 지향적 경제교육 ... 졸 업 논 문 경제시민성 함양을 위한 미래지향적 경제교육 방안 연구 지도교수 *** **대 학교 ***과 *** **년 **월 목 차 Ⅰ. 서론1 Ⅱ. ... 입장에서 우리나라 사람들을 생각해 볼 수 있는 기회를 제공하여 공감 능력을 갖춘 미래 지형적 경제 시민성을 함양할 수 있도록 한다(교육부, 2018: 185). Ⅳ.
학교에서 민주 시민의식 함양을 위한 방안 산업화 사회에는 한 사람의 지식이나 능력만으로도 한 기업이나 사회를 지탱할 수 있었다. ... 민주시민 교육은 주체적으로 민주 의식을 함양하고 더불어 살아가기 위한 지적, 인지적, 정서적 교육을 말한다. ... 또한, 민주시민 교육 교육을 위한 교육 전문가 부족으로 인해 민주시민 교육은 뒷전으로 밀리고 있다. 민주시민의식은 삶의 현장에서 체득하게 되고 함양하게 된다.
함양한 영어과 교육의 미래 Ⅱ요약 제1장에서는 다문화사회에 들어선 한국을 바탕으로 세계시민교육의 필요성을 논할 것이다. ... No.1. pp 세계시민성 이념을 함양한 영어과 교육의 미래 : 글로벌시대 다문화교육과 시민교육의 흐름을 중심으로 = A Study on the Preferable Future of ... 제 5장 : 세계시민성 이념을 함양한 영어과 교육의 미래 세계시민교육에 있어서 세계 공통어인 영어는 단연 매우 중요한 역할을 해왔으며, 앞으로도 그러할 것이다.
그것은 호국보훈정신의 취지를 외부로 전달하는 과정에서 국가는 물론 보훈단체와 시민단체의 공감통로에 대한 확보가 미흡했기 때문이다. 한국보훈학회 한국보훈논총 심옥주 ... 하지만 보훈적 가치와 호국정신함양을 위한 국민적 공감대를 이끌어내야 한다는 목소리는 여전하다.수많은 기념사업과 국가주도 사업이 진행되면서 국민의 함축적 지지가 높지 못했던 것은왜일까
이 연구는 다문화교육 학습 프로그램을 개발하여 글로벌사회에 필요한 민주시민의식 함양을 위한 것으로 연구자의 담임학급 중학교 2학년 1반 37명을 대상으로 연구 되었다. ... 연구 결과 다문화교육 프로그램의 지속적인 운영으로 평등한 입장에서 다른 나라 문화를 존중할 줄 알고 수용하는 자세를 갖는 민주시민의식 함양에 효과적인 결과가 있음을 알 수 있었다.
학생들은 자기주도적인 조사·발표 활동들을 통해 한·베 관계 이해의 필요성을 스스로 인식하였고, 또한 미래지향적인 글로벌 시민의식을 함양할 수 있었다. ... 본 연구는 한국과 정치적, 사회·경제적, 문화적으로 깊은 연관을 지닌 베트남에 관해 학생들이 다양한 활동을 함으로써 미래지향적인 글로벌 시민의식을 함양하는 과정에 초점을 두고 연구를
그 결과 ‘PCP 협동학습프로그램’은 인간의 존엄성, 기본질서, 민주 사회의 절차, 합리적 의사결정 등의 민주시민의식 함양에 모두 유의한 효과가 있는 것으로 확인되었다. ... 의식을 함양할 수 있도록 계획되었다. ... 본 연구는 미래사회의 중요한 인재가 될 학생들에게 참여, 협의, 실천이 가능한 학습 경험을 제공하여 현명하고 책임 있는 민주시민으로의 꿈을 가꾸고 성장함에 목적을 두고 진행하게 되었다
이 연구는 사회참여 체험학습에 기초하여 초등학교 3-4학년군 ‘사회’교과의 단원을개발하는데 초점이 있다. 사회과 교육과정은 2011년에 고시되었다. 본 단원은‘사회’ 교과내용 영역 중 ‘지역 사회의 발전’ 영역 중 ‘주민 참여 문제의 인식 및 해결하기’라는 주제로구체화..
이에 본 연구는 학교에서 쉽게 활용 가능하고, 세계와소통하며 공동체 발전에 참여하는 시민의 자질 함양에 유용한 교수-학습 방안을 탐색하였다.이를 위해 사회과 세계시민교육의 의미를 재고찰하고 ... 세계화가 진행됨에 따라 이에 따른 상황에 대처하고 발생되는 문제들을 해결하는데 참여하는 자질을 함양하기 위한 세계시민교육이 요청되고 있다. ... 더불어 실제 활용될 수 있는 중학교 사회 수업 예시를 제시하였다.기존 문헌에 대한 분석 결과, 세계시민교육의 의미를 고려했을 때 우리나라의 세계시민교육의주된 문제점 중의 하나는 학생들의
본 연구는 우리 영어교육의 현실이 언어제국주의linguistic imperialism(Phillipson, 1992) 틀 속에 있다고 판단하고, 이에 대한 대안을 찾기 위한 방안을 제시한다. II에서는 영어를 배우는 것이 EFL(English as a Foreign L..
이 연구의 목적은 글로벌||| 다문화||| 민주시민사회를 맞이하고 있는 오늘날의 청소년의 모습을 시민청소년으로 전제하고||| 시민역량을 함양하는 방안에 대해 알아보는 것이다. ... 특히 시민역량 함양은 세계시민의식과 문화다양성 교육의 강화||| 청소년들의 학교참여와 시뮬레이션 강화||| 다문화 자원봉사와 다문화 청소년에 의한 지역사회참여활동의 활성화|||지방 ... 문헌연구를 중심으로 수행되었으며||| 이론적 배경으로써 시민성의 개념과 시민역량의 의미를 고찰하였으며||| 시민역량의 핵심을 세계시민의식과 시민적 관여로 보았다.
전통적으로 시민으로서의 자질 함양을 목표로 한다. ... 본 연구는 사회과에서 협동학습을 통해 세계화・정보화 시대에 적응할 수 있는 시민성을 함양할수 있는지에 대한 하나의 가능성을 모색한 것이다. ... 이러한 연구 목적을 수행하기 위해 새 시대에부합할 수 있는 시민적 자질은 무엇이고, 그 자질을 어떻게 함양시킬 것인지에 대한 방법을 사회과에서의 협동학습 방법을 통해 찾아보았다.사회과는
본 연구의 목적은 사회과 협동학습이 민주시민성 함양에 미치는 효과를 밝히고자 하는 데 있다. ... 첫째, 사회과 협동학습 방법은 경쟁학습 방법보다 민주시민성의 함양에 영향을 미쳤다. 두 방법 간에는 P ... 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 연구에서 규명하고자 하는 구체적인 연구문제는 다음과 같다.첫째, 사회과 협동학습은 경쟁학습에 비해 민주시민성 함양에 어떠한 영향을 미치는가?
이를 위한 시도로서 스마트시대를 살아가는 청소년들의 시민역량 함양 프로그램“SMART CITIZEN”을 기획하고 내용을 구성하였다. ... 청소년 시민교육에 대한 사회적 인식 부족과 입시위주 교육과 같은 사회구조 속에서 적절한 민주시민교육과 교육방법은 미흡한 상태이다. ... 본 연구는 한국청소년정책연구원 2011~2012년에 실시한 청소년의 민주시민 역량실태조사를 기반으로 스마트 시대에 맞는 청소년 시민 교육 프로그램을 개발한 것이다.
본 연구는 다문화 시민성을 함양하기 위한 고등학교 다문화 교육과정 구성과 교육 프로그램 개발과정을 서술한 것이다. ... 이해에 중점을 둔 기존의 다문화교육 프로그램과 달리, 본 연구는 문화상대주의 관점뿐만 아니라 문화 간 차이가 차별과 불평등을 초래하는 기제에 대한 이해와 문제 해결을 포괄하는 다문화 시민성을 ... 이후 시범 적용및 전문가 자문을 통해 학교급별 적합성 및 내용 타당성을 평가받았으며, 최종적으로 문화 권력, 시민권,연대의식 등의 내용을 포괄하는 4개의 대단원, 12개의 소단원으로
한국 다문화교육의 방향 : 다문화적 시민교육 1. 다문화교육의 방향 2. 다문화적 시민교육 방안 가. 다문화적 시민교육 목표 : 다문화적 시민성 함양 나. ... REPORT 한국사회 내 다문화 현상의 문제와 현황 조사와 다문화적 시민성 함양을 위한 다문화 교육 방안 연구 리포트 * 과 목 : * 교수명 : * 학 과 : * 학 번 : * 이 ... 소속감 과 개별 문화의 다양성을 이해하고 존중하는 관용적 태도의 함양이다.
민주주의 교육은 이 시민 국가주의를 함양하는데 우선 두어야 한다. ... 민주시민의식을 함양하는데 이 과제들은 복잡하게 서로 얽혀있다. 비록 이들 사이에 긴장감은 있지만, 이들 민주주의 교육의 구성. ... 민주 시민 의식의 함양 -아메리카 다음세기 민주주의를 위한 교육 래리 다이아몬드 1996 부에노스 아이레스 회의 연설중에서 발췌 - 아메리카의 다음세기 민주주의를 위한 교육 - 래리