8조 20120419 김연지 20120420 송다희 20120429 허지은 단 원 1.나의 몸 대상 2학년 장소 2-○ 교실 학습주제 내 몸을 살펴요 차시 1/2 일시 2014.03.○○ 교과서 쪽수 30~33 소요 시간 40분 지도 교사 김연지, 송다희, 허지은 학..
8조 20120419 김연지 20120420 송다희 20120429 허지은 단 원 1.봄맞이 대상 1학년 장소 1-○ 교실 학습주제 봄의 모습과 동식물 차시 2/3 일시 2014.03.○○ 교과서 쪽수 22~25 소요 시간 40분 지도 교사 김연지, 송다희, 허지은 ..
슬기로운 생활과 교수?학습 과정안 단 원 명 4. ... 교 과 서 슬기로운생활 지도 장소 수업모형 놀이중심 수업모형 지도 교사 (인) 학습 단계 학습 과정 교수 ? 학습 활동 시량 (분) 자료(?) ... 건강하게 생활해요 지도 일시 2010년 5월 26일(수) 3교시 학습주제 여러 가지 방법으로 운동하기 차 시 4/6 지도 대상 1학년 1반 학습목표 운동을 열심히 해야 하는 까닭을
이상으로 슬기로운 생활시간 공부를 마치겠습니다. Sn, 감사합니다. 6. 형성 평가 계획 평 가 관 점 평가 시기 평가 방법 ?즐거웠을 때와 화났을 때의 차이점을 알 수 있는가? ... 즐겁게 생활할 때의 좋은 점을 말할 수 있다. ?일상생활 속에서 화내지 않고 즐겁게 생활하려는 태도를 지닌다. 4. 예습적 과제 ?즐거웠거나 화가 났던 경험 생각해오기 5. ... 건강하게 생활해요
( 슬기로운생활 )과 교수? 학습안 지도교사 연구부장 교 감 교 장 학 반 1-3 대 상 남 16명 , 여 13명 계 25명 지도교사 윤 현 철 단 원 4. ... 건강한 생활 습관을 실천하려는 태도를 가지고 있는가? 건강한 생활 습관을 실천하려는 의지를 가지고 실천한다. 건강한 생활 습관을 실천하려는 의지를 가지나 실천하지 못한다. ... 건강하게 생활해요 지도시기 2009. 6. 9.(화). 3교시 학습 주제 ?
초등학교 슬기로운생활 교사용 지도서(2-2). 서울:대한교과서(주). 2007. ? . 초등학교 슬기로운생활 교과서(2-2). 서울:대한교과서(주). 2007. ... 결재 지도교사 부장교사 2학년 슬기로운 생활과 교수?학습 과정안 2학년 반 담임교사 : 1. 단 원 : 2. 가게놀이 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 개요 단 원 2.
슬기로운 생활 교수?학습 과정안 1. 단 원 : 2. 가게 놀이 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 계획 단 원 2. ... 슬기로운 생활 교사용 지도서(2-2). 서울:대한 교과서 주식회사 에듀넷(http://www.edunet4u.net /) 내가 만약 ( )라면?
( 슬기로운 생활 )과 교수 - 학습 과정안 단 원 명 4. 물건도 여행을 해요. ... 일 시 2009. 11. 6 (금) 4교시 장소 2-2 교실 학습주제 여러 가지 물건의 생산되는 곳 알기 쪽 수 슬기로운 생활44 - 45쪽 차시 3/6 학습목표 여러 가지 물건이 ... 주생활에 필요한 물건의 생산지는 알아보기 - 주생활에 필요한 물건의 생산지는 어디일까요? 활동 3. 그 밖에 우리 생활에 필 요한 물건의 생산지 알아 보기 활동 4.
20. . . 4교시 ( 슬기로운 생활)과 교수ㆍ학습 과정안(약안) 지도교사 1학년 3반 교생 일시 20 . . . ( 4 ) 교시 장소 1-3교실 대상 1-3반 23명 수업자 지도교사 ... 여름철 날씨의 특징을 설명하고, 여름에 사람들이 하는 일을 찾을 수 있으며 날씨에 따른 생활 모습을 연결 지을 수 있다.
▩ 2014학년도 수업실습 교생 약안 수업 결 재 지 도 교 사 2014년 월 일 통합(슬기로운생활)과 교수?학습 과정안 1. ... 학습목표 생활에 필요한 물건을 어디서 사는지 말할 수 있다. 수업전략 교수? ... - 생활에 필요한 물건을 사는 장소를 알아보았습니다. ▣ 과제 제시 및 차시 예고하기 ?차시 예고하기 ?
학습 과정안(약안) 결재일 / 지도교사 슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 과정안 제 1학년 반 지도교생 일 시 2012년 5월 21일 1교시 장 소 교 실 단 원 명 3. ... 가족을 위해 할 수 있는 일을 생활 속에서 실천하는가? ? 학습 활동에 즐겁고 적극적으로 참여하였는가? 평가결과 환류계획 ?